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2020年四年級道德與法治上冊第一單元 1 我們班四歲了 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 學(xué)校組織運(yùn)動會，小紅沒有選拔參賽任何項(xiàng)目，她應(yīng)該（ ）。 A．沒有項(xiàng)目，也可以當(dāng)啦啦隊(duì)，為運(yùn)動員吶喊、服務(wù) B．沒有為運(yùn)動會服務(wù)的義務(wù)，可以好好休息 C．小紅只要當(dāng)觀眾就好了，其他的事和她沒關(guān)系 2 . 面對不同的數(shù)學(xué)解題方法，班里同學(xué)說法不一，下面哪種說法是正確的（ ） A．小明的解法好，我有自己的解法，不過沒他的好，我還是不說了 B．我這樣做簡單，我是數(shù)學(xué)課代表， 大家都應(yīng)該聽我的 C．大家要虛心耐心的在一起交流該題的解題方法，選出最佳解題方案 3 . 我們在上網(wǎng)時，要注意什么？（ ） A．所的有的網(wǎng)站都適合我們 B．網(wǎng)友詢問我的地址、電話時，我會告訴他 C．我不會找開來歷不明的電子郵件，也不會瀏覽不良信息 4 . 以下關(guān)于集體榮譽(yù)的獲得，說法正確的是（ ） A．班級的榮譽(yù)都是由個別特別優(yōu)秀的同學(xué)爭取的 B．集體的榮譽(yù)屬于我們集體中們的每一個人 C．集體的榮譽(yù)屬于班級里的個別人 D．集體榮譽(yù)與我們無關(guān)，無法給我們帶來任何好處 5 . 劉小剛和幾個同學(xué)負(fù)責(zé)布置六.一教室環(huán)境，在合作中出現(xiàn)了意見不統(tǒng)一的問題，這時他們應(yīng)該怎樣做？（ ） A．找老師評理 B．放棄合作，各干各的 C．討論協(xié)商出一個最佳方案 D．分成兩派吵架 二、填空題 6 . 星期一的早上，我們在學(xué)校要參加______儀式。 7 . 我們班里有（_____）個學(xué)生。 8 . 面對班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求，還可以通過向_________以及相關(guān)的_________的人員請教等多種途徑協(xié)助解決。 9 . 我們是班規(guī)的______，也應(yīng)該是班規(guī)的______。大家一起制訂的班規(guī)，是對班集體____________的要求，每個人都應(yīng)該自覺遵守。 10 . 每個班都是學(xué)校大家庭中的一員。在學(xué)校生活中，大家一起________，共同________和_________美好的校園生活。 11 . 我喜歡的課間游戲是（_____）。 三、判斷題 12 . 教室里很臟，我也不是值日生，和我無關(guān)。（______） 13 . 班徽不能代表一個班級的奮斗目標(biāo)。（________） 14 . 學(xué)習(xí)是自己的事，和老師、同學(xué)都無關(guān)。（______） 15 . 生活在充滿差異的世界中，我們要學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同。（______） 16 . 任何集體的力量都要比個人的力量大。（__） 17 . 我們年級小、年齡也小，難以為學(xué)校做貢獻(xiàn)。（______） 四、簡答題 18 . 請你寫一寫設(shè)計班徽的步驟。 19 . 一個學(xué)校要變得更加美好，離不開每位成員的努力。作為學(xué)校小主人的我們，可以為學(xué)校做些什么？ 五、綜合題 20 . 在落實(shí)班級決定過程中，如果有同學(xué)產(chǎn)生分歧，或提出不同意見，該如何妥善解決？試舉例說一說。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、簡答題 1、 2、 五、綜合題 1、