六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元《愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任》單元檢測(cè)卷
《六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元《愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任》單元檢測(cè)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元《愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任》單元檢測(cè)卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元《愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任》單元檢測(cè)卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下列不屬于我國(guó)主要的自然災(zāi)害的是( ) A.旱災(zāi) B.臺(tái)風(fēng) C.流行感冒 2 . 全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致( ) A.一部分地區(qū)干旱程度加劇 B.冬天更冷 C.海平面下降 3 . 下面哪些行為是在減少碳排放( ) ①節(jié)約用電 ②使用一次性餐具 ③開(kāi)私家車上街 ④節(jié)約用紙 ⑤愛(ài)護(hù)花草 ⑥少買(mǎi)衣服 A.①②⑤⑥ B.①④⑤⑥ C.①②③④ 4 . 關(guān)于全球變暖,下列說(shuō)法正確的是( )。 A.與大氣中逐年增加的二氧化碳等“溫室氣體”有關(guān) B.與人類活動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)量的“溫室氣體”無(wú)關(guān) C.為減少“溫室氣體”排放,不必從身邊小事做起 D.氣候變暖導(dǎo)致全球四季如春,對(duì)環(huán)境和人類不會(huì)造成傷害 5 . 下列屬于抗災(zāi)精神的是( ) A.一方有難八方支援 B.一言既出駟馬難追 C.學(xué)海無(wú)涯心存高遠(yuǎn) 6 . 下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一( )。 A.探戈 B.凱利舞 C.草裙舞 7 . 當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)該( )。 A.馬上跳樓 B.快速跑到空曠地帶 C.在樓里站著 D.找客廳的中央抱頭蹲著 8 . ( )被人們譽(yù)為“地球的肺”。 A.河流 B.森林 C.山川 9 . 森林被亂砍亂伐,會(huì)可能誘發(fā)以下哪種自然災(zāi)害( )。 A.干旱 B.泥石流 C.地震 10 . 預(yù)計(jì)到2025年,世界上無(wú)法獲得潔凈飲用水的人口將增加到( ) A.23億 B.12億 C.20億 二、填空題 11 . 只有每個(gè)人自愿地過(guò)_________的生活,才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。 12 . 提高防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的_______,可以_______自然災(zāi)害帶給我們的傷害。 13 . 人類利用地球上豐富的資源,進(jìn)行_______和______。 14 . 人類屬于(________),但地球不僅僅屬于(________)。 15 . 地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的____等“溫室氣體”有關(guān)。 16 . 大自然有著自己的規(guī)律,人類無(wú)法改變。但是,人們可以運(yùn)用各種方法,______,______,______,減少自然災(zāi)害造成的損失。 17 . 保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓我們都來(lái)做 ___________。 18 . 陸地表面高低起伏、___________。有連綿起伏的高山,有低洼的______,有寬廣的高原,有低平的______。 19 . 為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、______的危害,我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、_______及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的_______工程。 三、判斷題 20 . 太陽(yáng)能發(fā)電屬于不可再生能源。(____) 21 . 當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。(_____) 22 . 我們了解到,人類自身的行為,給環(huán)境造成了很大的破壞。(___) 23 . 2006年超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)桑美襲擊我國(guó),其中心附近最強(qiáng)風(fēng)力為17級(jí)。(______) 24 . 藍(lán)色預(yù)警信號(hào)表示一般。(______) 25 . 酸雨對(duì)農(nóng)田的危害很大,被稱為“空中死神” 。(________) 26 . 出行時(shí)可以坐在貨車車廂內(nèi)。(________) 27 . 氣候變暖與大氣中逐年增加的二氧化碳有關(guān)。(____) 28 . 塑料垃圾危害巨大,我們要拒絕使用塑料制品。(_______) 29 . 2010年內(nèi)蒙古爆發(fā)大規(guī)?;认x(chóng)災(zāi)害,2006年甘肅舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的泥石流災(zāi)害。 (______) 四、簡(jiǎn)答題 30 . 氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)是依據(jù)什么劃分級(jí)別的?劃分為幾級(jí)?分別用什么顏色表示? 31 . 列舉地球的一件傷心事?并分析其受傷的原因。 32 . 面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有怎樣的精神? 33 . 討論一下:我們?cè)鯓硬拍軠p少農(nóng)藥的污染? 34 . 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神? 五、綜合題 35 . 為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),學(xué)校決定開(kāi)展以“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”為主題的活動(dòng)。現(xiàn)請(qǐng)你參與其中。 保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為全球共識(shí),但把生態(tài)文明建設(shè)作為一個(gè)執(zhí)政黨的行動(dòng)綱領(lǐng),中國(guó)共產(chǎn)黨是第一個(gè)。習(xí)近平總書(shū)記指出,建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的大計(jì)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè);像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境;決不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展,要牢記“綠水青山就是金山銀山”! (活動(dòng)策劃篇)1、請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)形式。 (落實(shí)活動(dòng)篇)2、請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)應(yīng)怎樣推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。 (共創(chuàng)明天篇)3、作為小學(xué)生,我們可以為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共建美麗家園采取哪些具體行動(dòng)? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、 4、 5、 五、綜合題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任 六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元愛(ài)護(hù)地球 共同責(zé)任單元檢測(cè)卷 六年級(jí) 道德 法治 下冊(cè) 第二 單元 愛(ài)護(hù) 地球 共同 責(zé)任 檢測(cè)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11272873.html