六年級道德與法治上冊第四單元法律保護我們健康成長 單元測試卷二
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六年級道德與法治上冊第四單元法律保護我們健康成長 單元測試卷二 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 法律與我們每個人的關(guān)系有哪些( ) ①法律規(guī)范著我們的行為 ②法律保護著我們的權(quán)利 ③法律協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系 ④法律就在我們身邊,時常與我們相伴 A.①②③ B.①②③④ C.①② 2 . 小華對小麗說:“我一點也不喜歡法律它對我們有太多的約束。假如你是小麗,你會告訴她( )。 A.是,法律約束力太強了,我也不喜歡 B.法律是冷酷無情的,誰都不喜歡 C.除了約束,法律也是維護我們合法權(quán)益的基本依據(jù)和保障 D.我們還小,即使犯了錯也沒事的 3 . 目前,有( )個國家派出約47000名維和人員在世界各地開展維和行動。 A.87 B.78 C.85 4 . 對于農(nóng)村留守兒童,我們應(yīng)該( )。 A.欺負他們 B.關(guān)心幫助他們 C.不和他們玩兒 D.嘲笑他們 5 . 下雪的時候,我們不可以( )。 A.堆雪人 B.潑水玩 C.打雪仗 二、填空題 6 . 《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定(節(jié)選):盜竊、損毀_____、_____等公共設(shè)施的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節(jié)嚴重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。 7 . 世界各國的法律對成年年齡的規(guī)定是不同的,美國的成年年齡是(_______)周歲,英國的成年年齡是(________)周歲,瑞士的成年年齡是(_______)周歲,意大利的成年年齡則是(_________)周歲。 8 . 《_______________》和《_______________》都有關(guān)規(guī)定了兒童應(yīng)有游戲和娛樂的權(quán)利。 9 . 在我國,未成年人是指未滿(_____)周歲的公民。 10 . 憲法是國家的根本大法,是制定其他法律的(_________)和(________)。 三、判斷題 11 . 家長教育子女可以采取暴力行為。(______) 12 . 有人愿意主動承擔(dān)家務(wù)勞動,并且做得非常出色,請你在贊成的做法前面畫上“√”,錯誤的畫上“”。 (___)媽媽,快幫我洗校服吧,下周一還要穿呢! (___)雖然有鐘點工做家務(wù),但我也經(jīng)常幫助干點啥。 (___)媽媽,幫我疊被子吧,我急著去上學(xué)。 (___)我先淘米煮飯,等家人回來做晚飯就輕松了。 (___)我每天放學(xué)負責(zé)喂家里的小羊。 13 . 中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。(______) 14 . 帝國主義、霸權(quán)主義的本性就是侵占和掠奪。(_______) 15 . 未成年人實施不良行為的,法律規(guī)定可以采取措施。(_______) 16 . 保護未成年人,是全體中國公民的共同責(zé)任。(_____) 17 . 公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、密不可分。(____) 18 . 憲法如同樹根,其他法律就好比繁茂的枝葉。(_______) 19 . 校園里的沖突行為和校內(nèi)欺負行為是不一樣的。(______) 20 . 如果大家能夠相互謙讓、包容,互相協(xié)商,一般都會玩兒得痛痛快快。(______) 四、簡答題 21 . 列舉生活中,你聽說或常見的校園欺凌行為有哪些?再列舉幾條應(yīng)對方法。(至少四項) 22 . 回家了,與父母一起討論家庭生活中有哪些法律在維護家庭和睦? 23 . 未成年人有哪些特殊之處? 五、綜合題 小明是六年級(5)班的學(xué)生,他平時不喜歡聽課,于是在語文課上大聲和同桌講話。嚴重影響了鄰桌同學(xué)上課,老師點名批評了他,他卻很是不服氣... ...下課后在教室和同學(xué)扔球玩,把門窗玻璃打碎,老師找到他,他卻說:有什么大不了,我不是故意的... ..晚上就寢熄燈后,他覺得沒有睡意,于是就帶著MP4哼起歌來,室長招呼他停下來,他卻說:我有我的權(quán)利和自由...... 假如你是小明的同學(xué): 24 . 請對他以上的行為作出評價?(可以從道德的思維和法治思維兩個角度) 25 . 小明的言行給我們帶來哪些啟示? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、簡答題 1、 2、 3、 五、綜合題 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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