科學(xué)探究 液體的壓強(qiáng)1
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第二節(jié) 科學(xué)探究 液體的壓強(qiáng)(一),潛水員潛至不同深度為什么要穿不同的潛水服?,這些問題都與液體的壓強(qiáng)有關(guān),某物體對另一物體表面有壓力,就存在壓強(qiáng);而裝有水的容器底面,同樣受到水的壓力作用,因此水對容器底面也存在壓強(qiáng),那么,水的壓強(qiáng)可能與哪些因素有關(guān)?,1、可能與水的密度有關(guān),2、可能與水的深度有關(guān),3、可能與盛水的容器形狀有關(guān),為了驗證同學(xué)們的猜想是否正確,下面我們先進(jìn)行分析與論證。,設(shè)想水中有一高度為h,截面積為S的水柱。計算這段水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),就能得到水深度為h處的壓強(qiáng)。,水柱的體積為V=Sh,水的密度為ρ,水柱的質(zhì)量為m=ρV。那么水柱對其底面積的壓力為F=mg=Vρg=Shρg。水柱對其底面積的壓強(qiáng)為P=F/S=Shρg/S=ρgh。,由此公式可知,水的壓強(qiáng)與水的深度、水的密度有關(guān)(若是其他液體,其密度則不同),,,,A,,深度:是指液體內(nèi)部某一點到液面在豎直方向的距離,以上用分析論證的方法探究出液體的壓強(qiáng)和密度與深度有關(guān),那么這結(jié)論與事實相符嗎?怎么辦?,換用鹽水來做實驗,看與水在相同深度時液體的壓強(qiáng)有和特點。,實驗結(jié)論:,1、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大;同種液體在同一深度的各處、各個方向的壓強(qiáng)大小相等。,2、不同的液體,在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體的密度有關(guān),密度越大,液體的壓強(qiáng)越大。,探究點撥,科學(xué)探究的方法是多種多樣的,我們可以通過分析實驗數(shù)據(jù)去驗證實驗假設(shè),也可以通過理論推導(dǎo)得出結(jié)論。,3、液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。,現(xiàn)在你們可以解釋引入課題的兩個問題。,修建水壩時,水壩的下部總要比上部修建得寬些,以便承受水壓。,水的壓強(qiáng)是隨水的深度的增加而增大的,所以深海潛水必須穿上特制的潛水服,以抵消深水區(qū)壓強(qiáng)的影響。,裝滿水的水桶上加一根細(xì)管,幾杯水就把細(xì)管灌滿了,使得水桶水的深度增加,壓強(qiáng)增大把水桶壓裂了。,例1、如圖,比較A、B兩點的壓強(qiáng)。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,,,,,,h1,,,h2,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小由液體的密度和深度決定,同一個容器中的液體相同,不用考慮液體的密度,只比較兩點在液體中的深度就可以了。深度是從液面到研究點的距離;A點的深度為從液面到A點的垂直距離h1,同理B點深度為h2,所以B點壓強(qiáng)大。既PAPB,例2、一潛水員在水下50m處游動,他距河底20m,他受到水對他的壓強(qiáng)是多大?,已知:,h=50m,ρ水=1.0×103kg/m3,g=9.8N/kg,求:P=?,解:P=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m =4.9×104Pa,答:他受到水對他的壓強(qiáng)是4.9×104Pa,練習(xí)一,1、關(guān)于液體壓強(qiáng),下列說法中正確的是( ),A、液體的壓強(qiáng)是由于液體受重力而產(chǎn)生的,因此液體內(nèi)部的壓強(qiáng)方向總是向下的 B、在液體的同一深度,液體向下的壓強(qiáng)比向上的壓強(qiáng)大 一些 C、在液體的同一深度,不同液體的壓強(qiáng)一般不同 D、凡是和液體接觸的物體或物體表面都受到液體的壓強(qiáng),2、如圖,甲乙兩個容器中盛有同種液體,則哪一個容器底部受到的液體壓強(qiáng)大( ),A、甲 B、乙 C、一樣大 D、無法判斷,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,C,B,練習(xí)二,1、如圖,兩管中盛有同種液體,這兩個試管底部受到的壓強(qiáng)相比較 ( ),A、甲大 B、乙大 C、一樣大 D、無法比較,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,h,甲,乙,2、上題中若甲乙兩管中盛有質(zhì)量相同的液體,則液體對管底部的壓強(qiáng)相比較 ( ),A、甲大 B、乙大 C、一樣大 D、無法比較,C,A,作業(yè),P143頁 1,再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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