《部編版七年級語文下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 綜合性學(xué)習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版七年級語文下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 綜合性學(xué)習(xí)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

部編版七年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練五 綜合性學(xué)習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、綜合性學(xué)習(xí) 1 . 下表為某市關(guān)于不同年齡段人群對中西節(jié)日的認同度和快樂度調(diào)查表。請對表中提供的消息進行比較分析，回答問題。 （1）分別寫出不同年齡段人群對中西節(jié)日的認同度和快樂度的變化特點。 ____________________________________________________________________________ （2）根據(jù)圖表反映出的現(xiàn)象，提出一條關(guān)于保護傳統(tǒng)節(jié)日的合理建議。 _____________________________________________________________________________ 2 . 班級正在開展“跨越代溝，親情無限”的主題活動，根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)。 （1）（觀點論述）活動中，同學(xué)們觀看了網(wǎng)絡(luò)上十分火爆的短視頻《啥是佩奇》。視頻講述一位留守村莊的老爺子李玉寶，在春節(jié)前接到了孫子的電話，為了孫子口中的“佩奇”，就此展開了一段“尋找佩奇之旅”，在啼笑皆非與感動中，李玉寶終于明白了什么是佩奇，最后用鼓風(fēng)機焊了一只小豬佩奇送給孫子。觀看結(jié)束后，“如何看待家庭代溝”成為大家熱議的話題。請圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)） （2）（故事鏈接）下圖與教材中一篇表達父子深情的文章有關(guān)。請根據(jù)提示，簡要敘寫這個故事。（60字以內(nèi)） （3）（對聯(lián)續(xù)寫）下面有兩副未完成的對聯(lián)，請選擇其中的一副，圍繞活動主題，續(xù)寫下聯(lián)。 ①上聯(lián)：一舉手一投足思念放心底 下聯(lián)： ②上聯(lián)：可憐天下父母心 下聯(lián)： 3 . 語文實踐活動。 四月一日為國際愛鳥日，在國際愛鳥日到來之際，八年級（1）班準備開展一系列愛鳥活動，請你積極參與： （1）向班里提出兩項活動倡議。 （2）聯(lián)系實際，有針對性地擬寫一則公益廣告。 （3）班級打算出一期有關(guān)“鳥”的專題黑板報，請你再設(shè)計出兩個欄目，每個欄目四個字。 ①鳥之起源②鳥類之最 ③________④________ （4）最近，學(xué)校附近的燒烤點推出了“油炸麻雀”“油炸野雞”等特色燒烤，吸引了不少同學(xué)的光顧。班級準備讓你去勸說那些同學(xué)，你該如何對他們說？ 4 . 學(xué)完《春》這篇課文，班級擬開展“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加，并完成下列任務(wù)。 春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇。在桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，當(dāng)你走向戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時飛過一只又一只小鳥，你的心中是否會涌動著這樣一種渴望：讓我們?nèi)ご?，去捕捉春的蹤跡，譜寫春的贊歌吧! （1）人們對春天的稱呼特別多，根據(jù)你的積累，請寫出幾個。 （2）古人寫過不少歌詠春天的詩句，請你從學(xué)過和積累的詩句中寫出兩句吧。 （3）班級擬組織同學(xué)們進行一次野外踏青活動，打算邀請語文學(xué)科的宋老師一同參加，如果派你去請，你該怎么說？請寫下來吧。 （4）假如以《尋覓春天的蹤跡》為題辦一期手抄報，請你為這期手抄報設(shè)計兩個有創(chuàng)意的欄目。 5 . 請你參與“文學(xué)部落”主題活動。 （1）下面是活動的部分內(nèi)容，請按要求修改。 征文啟示 為了迎接“世界讀書日”的到來，校文學(xué)社擬舉辦“閱讀伴我成長，經(jīng)典啟迪心靈”主題征文。活動要求：（1）參賽文章應(yīng)切合征文主題，文體不限，不得抄襲，不少于600字；（2）稿件在12月28日前交到辦公樓101室。歡迎積極投稿的同學(xué)們。 校文學(xué)社 2019年12月2日 ①材料中有錯別字的詞語是“______”，正確寫法是“________”。 ②畫橫線句子有成分殘缺的語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。______ ③畫波浪線句子表意不當(dāng)，應(yīng)改為：_________________________。 （2）下面是活動中的兩道題，請回答 ①一名同學(xué)準備寫篇讀書演講稿，下列最不適合被引用的中國古代成語故事是（________） A.韋編三絕B.紙上談兵 C.懸梁刺股 D.囊螢映雪 ②補充下列對聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵╛___________） 清若水，詩膽大如。 A.文心海 B.君子天 C.文心天 D.霜月山 （3）運用課外閱讀積累，仿寫下面句子（任選一句）。 讀《朝花夕拾》，我們可以感受魯迅溫馨的童年回憶； 讀《西游記》，我們可以領(lǐng)略孫悟空驍勇善戰(zhàn)的英姿。 讀《朝花夕拾》，_____________; 讀《西游記》，_____________。 6 . 仔細觀察諷刺漫畫《過河》，回答問題。 （1）說說這幅漫畫的含義。 （2）假如你在現(xiàn)場，你會對其中的一位說些什么？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、 3、 4、 5、 6、