2020年人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題D卷
《2020年人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題D卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題D卷(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2020年人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 大閘蟹在生長過程中會有蛻殼現(xiàn)象,下列生命現(xiàn)象與其最相似的是( ) A.蝮蛇蛻皮 B.雛鳥破殼 C.天鵝換羽 D.金蟬脫殼 2 . 海月水母和渦蟲的共同特征是( ) A.是扁形動物 B.有口無肛門 C.背腹扁平 D.體表有刺細胞 3 . 下列動物屬于魚類的是( ) A.娃娃魚 B.章魚 C.甲魚 D.海馬 4 . 下圖繪出了5種魚的耐鹽范圍和耐溫范圍。在這5種魚中,哪一種是北冰洋的特種?哪一種只能生活在熱帶湖泊中?哪一種分布最廣泛?( )。 A.2、1、5 B.5、3、4 C.3、4、2 D.1、2、3 5 . 下列不屬于兩棲動物的是( ) A.蠑螈 B.大鯢 C.蟾蜍 D.烏龜 6 . 尖尾雨燕飛行速度最快時可達352.5千米/小時,堪稱飛得最快的鳥.下列特征與雨燕飛行時減輕體重?zé)o關(guān)的是( ) A.長骨中空 B.有龍骨突 C.骨薄而輕 D.直腸短 7 . 河蚌的呼吸器官是( ) A.鰓 B.貝殼 C.外套膜 D.肺 8 . 關(guān)于線形動物主要特征的描述,錯誤的是( ) A.身體細長 B.呈圓筒形 C.體表有角質(zhì)層 D.有口有肛門 9 . 下列有關(guān)扁形動物的特征的描述錯誤的是( ) A.身體背腹扁平 B.身體呈輻射對稱 C.有寄生生活的,也有自由生活的 D.有口無肛門 10 . 下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,對應(yīng)不正確的一項是( ) A.鯽魚﹣﹣鰓 B.青蛙﹣﹣皮膚與肺 C.家鴿﹣﹣氣囊 D.家兔﹣﹣肺 11 . 下列不是蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點的是 A.體表有角質(zhì)層 B.消化管結(jié)構(gòu)簡單 C.身體呈圓柱形 D.生殖能力極強 12 . 席卷全國的霧霾氣候使人群中患呼吸系統(tǒng)疾病的病人劇增,這種現(xiàn)象反應(yīng)了 A.環(huán)境能適應(yīng)生物 B.環(huán)境能影響生物 C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.生物能影響環(huán)境 13 . 下列關(guān)于動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是( ) A.蛔蟲的消化器官簡單,適于在人體消化道內(nèi)寄生生活 B.蛭有吸盤,適于生活在水田、沼澤或潮濕的叢林中,吸食動物的血液 C.蚯蚓依靠體表的皮膚來進行呼吸且體溫不恒定,適于生活在溫度變化不大的土壤深層 D.蝗蟲有外骨骼,適于在陸地干燥的環(huán)境中生活 14 . 下列動物中分別屬于我國珍稀動物中兩棲類和爬行類的是( ) A.熊貓、大鯢 B.大鯢、揚子鱷 C.猴面鷹、穿山甲 D.白鰭豚、藏羚羊 15 . 鳥類雙重呼吸是指( ) A.兩個肺均能進行氣體交換 B.肺和氣囊均能進行氣體交換 C.靜止和飛行時肺都能進行氣體交換 D.吸氣和呼氣時肺都能進行氣體交換 16 . 下列動物中,身體呈兩側(cè)對稱的是( ) A.珊瑚蟲 B.血吸蟲 C.水螅 D.蚯蚓 17 . BTB是溴麝香草酚藍指示劑,短時間內(nèi)使用對魚無毒害。 BTB遇二氧化碳反應(yīng),溶液由藍色變?yōu)辄S色。生物小組的同學(xué)們用吸管吸取 BTB液,慢慢的滴在魚口的前方,觀察經(jīng)鰓流出水流的顏色。由口流入魚體的水與經(jīng)鰓流出水相比,顏色變化是( ) A.黃變藍 B.藍變黃 C.顏色不變 D.變?yōu)榈{ 18 . 雖然海蜇、烏賊和蝦這三種動物形態(tài)各異,但是卻有共同之處,是 ( ) A.身體前端有口,后端有肛門 B.都適于在水中生活 C.具有貝殼或外骨骼 D.身體有許多體節(jié)組成 19 . 下列與家鴿適應(yīng)飛行生活無關(guān)的是( ) A.長骨中空 B.卵式生殖 C.胸肌發(fā)達 D.前肢變成翼 20 . 兩棲動物不能成為真正陸生動物的主要原因是( ) A.體溫不恒定 B.生殖、發(fā)育離不開水 C.肺不發(fā)達 D.皮膚裸露 二、連線題 21 . 請將下列動物和其所屬類群用直線連接起來。 22 . 請將左側(cè)所列的植物名稱與其相應(yīng)的特征用線連接起來 海帶種子外面沒有果皮包被 銀杏沒有根、莖、葉的分化 玫瑰具有莖和葉,但沒有真正的根 葫蘆蘚種子外面有果皮包被 滿江紅有根莖葉的分化,但不產(chǎn)生種子 三、綜合題 23 . 如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答: (1)②下面是魚的呼吸器官,里面密布,因此為鮮紅色.取墨汁滴在魚口前方,會看到墨汁從魚的流出,由此流出的水與流入的相比,水中的含量減少了,的含量增加. (2)鯽魚有很多適于水中生活的特征:身體呈,有利于克服在水中運動的,用手觸摸它的表面,有滑滑的感覺,這可以減少在水中的阻力.體表覆蓋有,有保護作用.它的胸鰭和腹鰭的功能是,控制前進方向的是. (3)鯽魚能夠生活在水中,有2個特點是至關(guān)重要的:一是,二是. (4)魚離開水后很快死亡,原因是. 24 . 蚯蚓是人類的好朋友,圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答: (1)蚯蚓的身體由許多[ ]_____構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。 (2)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了_____。 (3)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了保證蚯蚓的_____。 (4)下列動物和蚯蚓一樣,也具有體節(jié)是_____。 A.蛔蟲 B.水螅 C.渦蟲 D.蝗蟲。 25 . 糖尿病是一組以血糖(血液中的葡萄糖)高為特征的代謝性疾病,近些年來隨著飲食和生活方式的改變,我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢?;颊弑憩F(xiàn)是多尿、多飲、多食和體重減輕等特征。糖尿病人如果長期存在高血糖,會導(dǎo)致各種組織、特別是眼、心臟、血管、神經(jīng)的慢性損傷,功能障礙。科學(xué)家班延發(fā)現(xiàn)了一種激素,為治療糖尿病打開了一扇大門。讓我們一起來重溫科學(xué)家的研究思路。(每空1分,共9分) (1)①發(fā)現(xiàn)問題:狗切除胰腙后,尿液中出現(xiàn)了____,還出現(xiàn)了糖尿病人的癥狀。 ②作出假設(shè):胰腺對控制血糖含量有作用。 ③設(shè)計對照實驗:結(jié)扎____狗的胰管,與病狗進行比較。 ④實驗結(jié)果:胰腺大多萎縮,只有______活著,并且尿液中______(填“有”或“沒有”)葡萄糖。 (2)⑤作出新的假設(shè):胰島會分泌一種能調(diào)節(jié)葡萄糖的物質(zhì),它直接進入______,送達身體的各個細胞。 ⑥進一步實驗:從狗的胰島中提取的________(一種激素),用于治療患糖尿病的狗獲得成功。 ⑦實驗結(jié)論:________________。 (3)怎樣預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展:________________。 26 . 如圖是哺乳動物牙齒分化示意圖,請分析回答: (1)圖中下列標號的名稱: ①_________②__________③___________。 (2) 圖中A表示的是_______的牙齒,B表示的是________的牙齒,二者明顯的不同是:前者的[①]________非常發(fā)達,適于切斷食物;后者有鋒利[②]_________,用于_________食物。 27 . 第一屆全國青運會今年將在福州舉行,本屆青運會的志愿者標志形似翱翔的“神話之鳥”一中華風(fēng)頭燕鷗,象征青年參加青運盛會、放飛青春夢想。 (1)中華鳳頭燕鷗時常遷徙至福州越冬,它靠發(fā)達的肌牽引雙翼飛行。 (2)中華鳳頭燕鷗飛行時需要大量的能量,這一方面要依靠系統(tǒng)從所攝取的大量食物中吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),同時通過氣囊輔助肺呼吸,以獲得更充足的氧。另一方面通過系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運輸?shù)郊毎? 28 . 觀察下列水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題: (1)甲圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖。水螅屬于___動物。寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱:[1]___;[A]___。 (2)水螅吃進去的食物在消化腔內(nèi)被_____消化,消化后的食物殘渣仍從口排出。圖乙中[B]所指的一面為該生物體的____(填“背面”或“腹面”)。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、連線題 1、 2、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、 6、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年人教版八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題D卷 2020 年人教版八 年級 生物 上冊 第五 單元 動物 主要 單元測試
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11378784.html