蘇科版八年級(jí)上冊生物 第六單元 17.2 動(dòng)物的行為 同步練習(xí)題
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蘇科版八年級(jí)上冊生物 第六單元 17.2 動(dòng)物的行為 同步練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 失去了小狼的母狼,把嬰兒當(dāng)作自己的后代來喂養(yǎng)。母狼的這種行為屬于( ) A.防御行為 B.節(jié)律行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.先天性行為 2 . 牛耕田,馬拉犁,狗拉雪橇,對(duì)這些動(dòng)物行為的解釋是 ( ) A.本能 B.先天性行為 C.后天學(xué)習(xí)行為 D.聰明才智 3 . 下列關(guān)于動(dòng)物的行為的描述中不正確的是 ( ) A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu) B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)越發(fā)達(dá),越有利于覓食和避敵,可更好地適應(yīng)環(huán)境 C.動(dòng)物的行為就是各種各樣的運(yùn)動(dòng) D.動(dòng)物的行為有利于它們的存活和繁衍后代 4 . 下列詩句中,哪一句描述與生殖現(xiàn)象無關(guān)( ) A.離離原上草,一歲一枯榮 B.春種一粒粟,秋收萬顆子 C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 D.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝 5 . 下列現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物間信息交流的是( ) A.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞” C.蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲 D.蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲 6 . 下列行為不屬于動(dòng)物傳遞信息方式的是: A.烏賊用腕足捕捉食物 B.猴子看見天空的鷹時(shí)發(fā)出叫聲 C.狗沿途撒尿 D.蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞 7 . 動(dòng)物行為越復(fù)雜,腦越發(fā)達(dá)。下列動(dòng)物中,腦最發(fā)達(dá)的是 A.青蛙 B.蟒蛇 C.海鷗 D.黑猩猩 8 . 下列分別屬于先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的一組是( ) A.狗辨主客、老馬識(shí)途 B.蜻蜓點(diǎn)水、鸚鵡學(xué)舌 C.蜜蜂采蜜、大雁南飛 D.談虎色變、孔雀開屏 9 . 無母小貓接受母雞的愛撫屬于( ) A.攻擊行為 B.防御行為 C.先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為 10 . 下列各種動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( ) A.大雁南飛 B.孔雀開屏 C.鸚鵡學(xué)舌 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng) 11 . 下列屬于社會(huì)行為的是( ) A.兩只狗為爭搶一塊骨頭而打架 B.一支威猛的頭羊領(lǐng)導(dǎo)著羊群 C.一條蛇在追捕一只田鼠 D.美國紅雀給雛鳥喂食 12 . 生物興趣小組的同學(xué)探究四種動(dòng)物的繞道取食行為,得到下表所示結(jié)果: 動(dòng)物種類 甲 乙 丙 丁 完成取食前嘗試的次數(shù) 75 158 32 6 從表格中的數(shù)據(jù)可以得出較為合理的推測是 A.四種動(dòng)物中乙動(dòng)物最高等 B.四種動(dòng)物中丁動(dòng)物最高等 C.無法判斷哪種動(dòng)物比較高等 D.動(dòng)物的繞道取食行為是先天性行為 13 . 典型的營社會(huì)行為生活的動(dòng)物中,動(dòng)物之間的關(guān)系是( ) A.對(duì)群體的作用相同,地位平等 B.對(duì)群體的作用不同,地位不平等 C.對(duì)群體的作用相同,地位不平等 D.對(duì)群體的作用不同,地位平等 14 . 下列關(guān)于生物多樣性及其敘述,不正確的是( ) A.生物分類單位由大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種 B.分類單位越小,生物間的共同點(diǎn)越少 C.銀杏、水杉和銀杉均屬于我國特有的珍稀裸子植物 D.衣藻既是一個(gè)細(xì)胞,也是一種生物 15 . 下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是 A.蜻蜓點(diǎn)水 B.青蛙冬眠 C.孔雀開屏 D.兔的心臟在跳動(dòng) 16 . 唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,這句詩反映了鳥的( ) A.筑巢行為 B.求偶行為 C.育雛行為 D.繁殖行為 17 . 都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是 ①蚯蚓 ②蜈蚣 ③沙蠶 ④蝗蟲 ⑤水蛭 A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 18 . 探究菜青蟲的行為時(shí),可以不考慮的因素是 A.菜青蟲的數(shù)量 B.菜青蟲的性別 C.菜青蟲的發(fā)育情況 D.菜青蟲的飼養(yǎng)情況 19 . 鳥類的生殖過程中常伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,下列屬于繁殖行為的是( ) A.孔雀開屏 B.雷鳥換羽 C.鷹擊長空 D.金雞報(bào)曉 二、連線題 20 . 21 . 請將下列動(dòng)物的具體行為與動(dòng)物行為的類型對(duì)應(yīng)起來 三、資料分析題 22 . 分析下面的文字資料并回答問題 ①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開,它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠腳爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。 ②在迷宮的一側(cè)安上電極,而另一側(cè)是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一側(cè)時(shí),它就會(huì)受到電擊,經(jīng)過多次嘗試和失敗后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。 ③一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。 ④很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。 ⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。 (1)上面描述的動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的有______(填序號(hào)),你所知道的屬于該行為的有______(寫出一種即可);屬于學(xué)習(xí)行為的有______(填序號(hào))。 (2)對(duì)比分析資料可知,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的______決定的,而學(xué)習(xí)行為則是通過______而獲得的行為。與動(dòng)物相比,人類的學(xué)習(xí)行為更加______。 23 . 閱讀資料,并回答問題。動(dòng)畫短片《兔耳袋貍》講述兔耳袋貍救助一只小鳥的感人故事。它們逃過蟒 蛇的糾纏、豺狼的圍攻及鱷魚的血盆大口。兔耳袋貍一直守護(hù)這只小鳥,直到它翱翔在天空中。 兔耳袋貍是有袋類動(dòng)物,幼仔通過母乳喂養(yǎng)長大,曾因皮毛稀有而遭到人類惡意捕殺,被列入瀕危物種。小鳥原型是信天翁。隨著海洋垃圾逐日增加,大量 信天翁死于誤食塑料垃圾,也被列入瀕危物種。 (1)兔耳袋貍剛生下的幼崽就會(huì)吃奶,這一行為從獲得途徑上看屬于____行為,由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定。 (2)信天翁前肢變?yōu)開____。它的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,因此屬于______動(dòng)物。 (3)看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節(jié)時(shí),觀眾流下感動(dòng)的淚水。從反射類型看,這屬于 條件反射,其神經(jīng)中樞位于_______。 (4)為保護(hù)瀕危動(dòng)物,作為中學(xué)生可以做的是:_______(寫出一種做法)。 24 . 小敏想用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。在下圖中,圖甲是臨時(shí)裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖和題意回答: (1)小敏在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡 和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是________。 (2)圖甲中小敏制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_____(填字母)。 (3)小敏在 b 步驟中滴水的目的是_____。 (4)為了看到更大的物像,小瑩應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[_____],此時(shí)看到的視野更_____(填“亮”或“暗”)。 (5)黃瓜果肉屬于_____組織。 (6)果肉細(xì)胞中起保護(hù)和支持作用的是_____。與口腔上皮細(xì)胞相比,黃瓜果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____、_____和_________。 (7)如果小敏在顯微鏡下看到物像偏向左方,則她應(yīng)該向_____移動(dòng)載玻片,才能將物像移動(dòng)到視野_____。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、連線題 1、 2、 三、資料分析題 1、 2、 3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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