九年級物理全冊 11.2學(xué)生實(shí)驗(yàn):組裝電路課件1 (新版)北師大版.ppt
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11.2組裝電路,,,,,,練習(xí):試根據(jù)圖中實(shí)物連接情況,在方框中畫出相應(yīng)的電路圖。,,實(shí)驗(yàn)1:利用下列實(shí)驗(yàn)器材組裝電路,用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩只燈泡,使其同時(shí)亮,同時(shí)滅。有多少種連接方法,先畫出電路圖,再連接實(shí)物。,電路的基本連接方法,L1,L2,L1,L2,S,S,串聯(lián):用電器首尾相連串在一起接入電路。并聯(lián):用電器兩端分別相連接入電路。(介紹干路與支路),,,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,L1,L2,S,,,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,,,,,,串、并聯(lián)電路實(shí)物連接方法,根據(jù)題意畫出符合要求的電路圖1、若為串聯(lián)電路,從電源正極(或負(fù)極)出發(fā)依次將各元件串入電路即可。2、若為并聯(lián)電路,先選擇較為復(fù)雜的一條支路與干路構(gòu)成回路連接起來,再將剩余支路并在指定的電路兩端即可。,思考,1、串聯(lián)電路中各用電器間相互影響嗎?2、并聯(lián)電路中各用電器間相互影響嗎?,相互影響,只要有一處斷開,所有用電器都不工作。,各支路互不影響,一支路斷開,其余支路仍可工作。,實(shí)驗(yàn)2:利用下列實(shí)驗(yàn)器材組裝電路,使兩只燈泡亮滅互不影響,且亮滅可以獨(dú)立控制,畫出電路圖,并連接實(shí)物。,,,,,,,,小結(jié)(筆記),二、組裝電路,,電路的基本連接方法:1、串聯(lián)——用電器首尾相連串在一起接入電路。特點(diǎn):各用電器相互影響,只有一條路徑。2、并聯(lián)—用電器兩端分別相連接入電路。特點(diǎn):各支路互不影響,有兩條以上的路徑。,燈泡L1和燈泡L2的連接方式是:,串聯(lián),串聯(lián),并聯(lián),并聯(lián),思考1:教室里的電燈、電扇之間的連接關(guān)系是串聯(lián)還是并聯(lián)的?為什么?,思考2:馬路上的路燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的?為什么?,你知道嗎?我們家里的用電器大都是并聯(lián)的。你知道這是為什么嗎?,怎樣判斷用電器之間是串聯(lián)還是并聯(lián)的呢?說一說,,當(dāng)斷開,閉合時(shí)兩燈串聯(lián)。當(dāng)斷開,閉合時(shí)兩燈并聯(lián)。當(dāng)S1,S2,S3都閉合時(shí)就會使電路造成,而燒壞電源,S3,S3,S1,S2,短路,S1,S2,,,當(dāng)斷開,閉合時(shí)兩燈串聯(lián)。當(dāng)斷開,閉合時(shí)兩燈并聯(lián)。當(dāng)S1,S2,S3都閉合時(shí)就會使電路造成,而燒壞電源。,S1和S3,S2,S2,S1和S3,短路,電吹風(fēng)的開關(guān)接觸2、3時(shí)吹風(fēng);如果接觸時(shí)就吹熱風(fēng);如果接觸1、2電吹風(fēng)就了。,冷,3、4,不吹風(fēng),小試身手做一做醫(yī)院里護(hù)士值班室有紅燈和綠燈各一盞。病房有兩個(gè)病人A和B,床頭各有一個(gè)開關(guān),如果紅燈亮表明A在呼叫;如果綠燈亮表明B在呼叫。請按要求設(shè)計(jì)電路圖并連接電路。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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