《九年級美術(shù)上冊 第5課《用中國元素來設(shè)計(jì)》課件5 浙美版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級美術(shù)上冊 第5課《用中國元素來設(shè)計(jì)》課件5 浙美版.ppt（33頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第5課用中國元素來設(shè)計(jì),用中國元素來設(shè)計(jì),中國元素,中國元素詮釋,,凡是被大多數(shù)中國人認(rèn)同的，凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化精神，并體現(xiàn)國家尊嚴(yán)和民族利益的形象、符號(hào)或風(fēng)俗習(xí)慣，均可被視為中國元素。,,中國元素的分類,①現(xiàn)代著名建筑及偉大成就類;②著名歷史人文景觀類;③重大發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)舉類;④民俗節(jié)日、手工藝、服飾、特色食品等;⑤傳統(tǒng)戲曲、樂器、體育項(xiàng)目類;⑥著名自然景觀類;⑦動(dòng)、植物類（含圖騰、吉祥物等）。,中國的臉譜文化,臉譜藝術(shù)是廣大戲曲愛好者非常喜愛的藝術(shù)門類，在國內(nèi)外流行的范圍相當(dāng)廣泛，已經(jīng)被大家公認(rèn)為是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。從美術(shù)的角度來看，臉譜是一個(gè)圖案，它有著豐富的色彩和夸張的表現(xiàn)手法。,中國民間剪紙,把優(yōu)美的外形運(yùn)用到設(shè)計(jì)里，不僅可以起到形意結(jié)合的效果還能使民間剪紙?jiān)谠O(shè)計(jì)里折射出更燦爛的光芒。,中國文字,文字是人類傳達(dá)感情、表達(dá)思想、記錄語言的圖形符號(hào)，文字造就了古文明的歷史成就。尤其是中國文字發(fā)展源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書。中國文字的發(fā)展歷經(jīng)幾個(gè)階段，形成不同的字體。,中國文字,在當(dāng)下設(shè)計(jì)領(lǐng)域里，對圖形進(jìn)行再創(chuàng)新，進(jìn)行再創(chuàng)造已屬常見。對中國文字的簡單研究我們不難發(fā)現(xiàn)中國文字既是象形文字，又是形與意的有機(jī)結(jié)合。我們做設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該把文字自身所含有符號(hào)提煉出來加以創(chuàng)新設(shè)計(jì)。,中國古典裝飾紋樣,傳統(tǒng)圖案紋樣在顯示民族風(fēng)格上起著潛移默化的藝術(shù)效果。用做底紋和邊框的方勝盤長、回紋、龜背紋、吉星錦、拐子龍、云紋，以及作為象征形象應(yīng)用的彩陶紋、漢畫磚圖、銅器紋、藻井圖等，都是中華民族特有的典型圖案紋樣。,中國古典裝飾紋樣,青花瓷盤,,中國古典裝飾紋樣,中國印,以中國傳統(tǒng)文化符號(hào)---印章作為標(biāo)志主體圖案的表現(xiàn)形式，印章早在四、五千年前就已在中國出現(xiàn)，是淵源深遠(yuǎn)的中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式，并且至今仍是一種廣泛使用的社會(huì)誠信表現(xiàn)形式。一般選用中國傳統(tǒng)喜慶顏色—紅色作為主體圖案基準(zhǔn)顏色。,,,,中國印,說一說：以2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志為例，說說中國元素是如何與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合的。,小組討論：,還有哪些中國元素被運(yùn)用在設(shè)計(jì)作品中？,中國紅,銀朱，朱砂，朱鏢等系列紅色是中國色彩的一大特點(diǎn)，同時(shí)，傳統(tǒng)藝術(shù)在色彩的創(chuàng)造方面有著極其豐富的想象力，體現(xiàn)在色彩的多樣性，地域的鮮明性，金銀的巧用化等方面。,中國紅是中國人的魂，尚紅習(xí)俗的演變，記載著中國人的心路歷程，經(jīng)過世代承啟和揚(yáng)棄，傳統(tǒng)精髓逐漸嬗變?yōu)橹袊幕牡咨?，象征著熱忱、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的民族品格。,中國古城風(fēng)貌,像這種最單純的顏色、最初的形態(tài)、最原始的古城風(fēng)貌可以直接的運(yùn)用于現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)與現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)。,如果你是設(shè)計(jì)師，你會(huì)怎么運(yùn)用中國元素進(jìn)行設(shè)計(jì)？,多寶閣，亦稱博古架，方寸之間的視覺刺激讓人垂涎半尺。,蘇州園林占地不大，但別具匠心的布局，卻使得方寸之間彰顯博大精深。因地制宜，不留半點(diǎn)無用空間。用窗飾營造朦朧的氛圍，使縱深的景色更為傳神。景中有景，畫中有畫，國畫的意境頗深。,遠(yuǎn)景是一幅國畫，望眼欲穿卻不得身臨其境，可望而不可及，正是由于這一扇門窗……,從園林借景藝術(shù)中提取的貴賓卡鏤空設(shè)計(jì)，視角可以透過卡片，使原本很薄的卡片增加厚重感，方寸里面裝了世界。,中式古典窗飾，使透過的情與景愈發(fā)朦朧，愈發(fā)神秘。,,西方馬賽克與中式古典窗式有異曲同工之妙。,中國重大發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)舉類,中國古代發(fā)明創(chuàng)造，寓意著深刻的中國傳統(tǒng)文化。對古代發(fā)明創(chuàng)造的利用與開發(fā)，最重要的是要把握其文化內(nèi)涵。,招貼設(shè)計(jì),中國元素設(shè)計(jì)作品賞析,中國元素設(shè)計(jì)作品賞析,卡地亞之中國緣---龍之吻,中國元素設(shè)計(jì)作品賞析,課堂小練習(xí),嘗試運(yùn)用你所熟知的1~3個(gè)中國元素，設(shè)計(jì)一件具有中國特色的小物件。注意對中國元素的解讀、提煉、加工。,優(yōu)秀學(xué)生作品展示,課外拓展,觀察、收集生活中的中國元素，并用文字或手繪的方式記錄下來，與同學(xué)交流、分享。運(yùn)用所收集的中國元素嘗試進(jìn)行現(xiàn)代裝飾設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等。,