九年級語文下冊 第五單元 16 公輸習(xí)題課件 新人教版.ppt
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16公輸,bān,yǐnɡ,y,h,s,zh,tu,f,zǐ,pin,ku,y,2.劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(3分)(1)公輸盤為楚造云梯之械。(2)宋何罪之有?(3)公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變。(4)荊國有余于地而不足于民。(5)吾知子之所以距我。,/,/,/,/,/,/,/,/,但是,明白事理,為什么,破車,用來……的方法,4.找出下列句中的通假字,并解釋。(3分)(1)公輸盤詘()(2)子墨子九距之()(3)子墨子之守圉有余(),“詘”通“屈”,理屈,“距”通“拒”,抵擋,“圉”通“御”,抵擋,C,D,B,8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)夫子何命焉為?先生有什么見教呢?(2)宋何罪之有?宋國有什么罪過呢?(3)胡不見我于王?為什么不向楚王引見我呢?(4)雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。即使如此,公輸盤在為我造云梯,一定要攻打宋國。,9.根據(jù)提示填空。(4分)(1)子墨子連用三個(gè)比喻,用“______”“______”“_____”比喻楚國之地大物博;用“敝輿”“糠糟”“短褐”比喻宋國_________,向楚王說明了攻宋的非正義性。(2)《公輸》中表明公輸盤助楚伐宋行為實(shí)質(zhì)的句子是“___________________”。,文軒,粱肉,錦繡,物質(zhì)缺乏,義不殺少而殺眾,10.下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.墨子設(shè)計(jì)讓公輸盤說出“吾義固不殺人”,再指出他“義不殺少而殺眾”其實(shí)就是不義,使公輸盤陷入自相矛盾之中,理屈詞窮。B.墨子從人臣就應(yīng)該具有智、仁、忠等品德的角度,歷數(shù)公輸盤的不是,善于運(yùn)用排比與反復(fù)相結(jié)合的句式,產(chǎn)生強(qiáng)大的雄辯力量。C.墨子善于運(yùn)用比喻說理(類比)的方法,用高超的論辯藝術(shù)折服楚王。D.正因?yàn)槟幽苎陨妻q,以理服人,所以楚王最后才放棄攻宋,真是“一言興邦”。,D,11.九(1)班在“反對戰(zhàn)爭,珍愛和平”為主題的綜合性學(xué)習(xí)中搜集到以下材料,請你一起完成任務(wù)。(8分)(1)【妙解漢字】“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。許慎在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”,這一解釋反映了什么?反映了古人厭惡戰(zhàn)爭,向往和平的愿望。,(2)【品味文化】伴隨著戰(zhàn)爭,形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請寫出:①兩句與戰(zhàn)爭有關(guān)的古詩詞:__________________________________________________________②一部以戰(zhàn)爭為題材的小說:_______________________③古代一場以少勝多或以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役:__________________________________________________,醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚,《戰(zhàn)爭與和平》,赤壁之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等,(3)【感悟和平】閱讀材料,回答問題。中國雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場遺址。,世界和平女神像高10米,重16噸,用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后舒展著。高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似中國的“中”字、和平的“平”字,又像英文單詞WORLD(世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。從材料中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)。(20字左右)表現(xiàn)中國人民對和平的期盼,對世界和平終將到來充滿信心。,本來,引見,通“御”,抵擋,用來……的方法,D,14.(天水中考)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)子墨子曰:“然胡不已乎?”墨子先生說:“但是,為什么不停止這個(gè)計(jì)劃呢?”(2)公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù),墨子多次抵擋住了他。15.墨子勸服公輸盤的語言頗具特點(diǎn),從論辯技巧上看,你認(rèn)為成功的關(guān)鍵在哪里?(4分)采取迂回戰(zhàn)術(shù)。先不直接說事由,而是用類比手法,誘發(fā)對方亮明觀點(diǎn),然后反駁。,16.(天水中考)公輸盤與楚王放棄攻宋的原因是什么?對我們有什么啟發(fā)?(5分)原因:因?yàn)槟诱f明了楚王攻宋是不義之舉,更因?yàn)槟哟鞌×斯敱P的攻城方針,使楚王明白攻宋獲勝無望;在這樣的情況下,楚王不得不放棄一場注定失敗的不義戰(zhàn)。啟示:這場斗爭表明,面對大國的不義之戰(zhàn),要敢于斗爭。一方面要從道義上揭露其不義,使他們在輿論上威風(fēng)掃地;另一方面,要從實(shí)力上做好充分準(zhǔn)備,使他們的侵略野心無法得逞。,(二)【甲】子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人?”王曰:“必為有竊疾矣?!弊幽釉唬骸扒G之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢,犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬嗡^無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章,宋無長木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類。”王曰:“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。”,【乙】子墨子自魯即齊,過故人,謂子墨子曰:“今天下莫為義,子獨(dú)自苦而為義,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人處①,則耕者不可以不益急矣。何故?則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義,則子如②勸我者也,何故止我?”【注釋】①處:閑居。②如:應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)。,什么樣的,拜訪,更加,18.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)此猶文軒之與敝輿也。這就好像裝飾華美的車子同破車相比。(2)子不若已。你不如停止算了。19.【甲】文表明了墨子______________________的主張;【乙】文畫線句子體現(xiàn)了墨子___________________________的品質(zhì)。(4分),非攻(或“反對戰(zhàn)爭”),堅(jiān)忍不拔(或“堅(jiān)守信念”),20.墨子高超的勸說藝術(shù)往往體現(xiàn)在類比推理上,請結(jié)合【甲】【乙】兩段文字說明。(5分)示例:【甲】文先用一個(gè)假設(shè),誘使楚王說出“必為有竊疾矣”,然后連用三個(gè)對比,極言楚國物產(chǎn)豐富和宋國物產(chǎn)貧乏,從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類”的結(jié)論?!疽摇课南燃僭O(shè)“一人耕而九人處,耕者益急”,類推出“天下莫為義,子如勸我”的結(jié)論。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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