《九年級道德與法治上冊 第一單元 關(guān)注社會發(fā)展 第3課 積極服務(wù)社會 第1框《愛護(hù)公共設(shè)施》課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第一單元 關(guān)注社會發(fā)展 第3課 積極服務(wù)社會 第1框《愛護(hù)公共設(shè)施》課件 蘇教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3課積極服務(wù)社會第一框愛護(hù)公共設(shè)施,基本要求:快讀教材22-25頁正文,思考下列問題,公共設(shè)施是指由政府或其他社會組織提供的、屬于社會公共使用或享用的公共建筑或設(shè)備。,因臺風(fēng)“溫比亞”的施虐，8月17日至19日徐州市出現(xiàn)強降雨、強雷電、短時強降水、雷雨大風(fēng)等強對流天氣。此次降雨過程，全市平均降雨量132.2毫米，最大降雨點沛縣棲山鎮(zhèn)系徐州地區(qū)近百年一遇標(biāo)準(zhǔn)。,結(jié)合圖文，談?wù)劰苍O(shè)施對我們生活的重要性？,結(jié)論：①公共設(shè)施都有使用年限，需要維護(hù)才能最大限度地發(fā)揮其作用。,不正確使用,惡意破壞,自然老化,破壞路燈,破壞電話亭,《中華人民共和國治安管理處罰條例》第二十五條凡是故意損毀路燈、郵筒、公用電話或其他公用設(shè)施的，尚不夠刑事處罰的；違反規(guī)定，破壞草坪、花卉、樹木的，處50元以下罰款或者警告。,結(jié)論：②人為惡意破壞公共設(shè)施行為是不道德行為，會受到他人的鄙視和譴責(zé)。同時，人為惡意破壞公共也是一種違法行為。,,結(jié)論：③愛護(hù)公共設(shè)施，是講文明有教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是反映一個人甚至一個國家的形象。,①公共設(shè)施都有使用年限，需要維護(hù)才能最大限度地發(fā)揮其作用。②人為惡意破壞公共設(shè)施行為是不道德行為，會受到他人的鄙視和譴責(zé)。同時，人為惡意破壞公共是也是一種違法行為。③愛護(hù)公共設(shè)施，是講文明有教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是反映一個人甚至一個國家的形象。,①首先從自身做起，不人為破壞公共設(shè)施。同時，采取切實行動，勸導(dǎo)并阻止他人污損、毀壞公共設(shè)備。,圖為臺風(fēng)過后，一熱心市民正扶起倒下的路障,②看到公共設(shè)施受損時，不能無動于衷，要積極采取措施。,《中華人民共和國刑法》第二百七十五條故意毀壞公私財物，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑。,③自覺遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)公共設(shè)施，為保護(hù)公共設(shè)備作出我們應(yīng)有的努力。,《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十三條盜竊、損毀油氣管道設(shè)施、電力電信設(shè)施、廣播電視設(shè)施、水利防汛工程設(shè)施或者水文監(jiān)測、測量、氣象測報、環(huán)境監(jiān)測、地質(zhì)監(jiān)測、地震監(jiān)測等公共設(shè)施的，處十日以上十五日以下拘留。,①首先從自身做起，不人為破壞公共設(shè)施。同時，采取切實行動，勸導(dǎo)并阻止他人污損、毀壞公共設(shè)備。②看到公共設(shè)施受損時，不能無動于衷，要積極采取措施。③自覺遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)公共設(shè)施，為保護(hù)公共設(shè)備作出我們應(yīng)有的努力。,通過這節(jié)課我體會到……我收獲了……,說一說,畫一畫,,愛護(hù)公共設(shè)施,原因,要求,,,①首先從自身做起，不破壞公共設(shè)施。切實行動勸導(dǎo)并阻止他人污損、毀壞②看到公共設(shè)施受損時積極采取措施。③自覺遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)公共設(shè)施，為保護(hù)公共設(shè)備作出我們應(yīng)有的努力。,①公共設(shè)施需要維護(hù)。②人為惡意破壞公共設(shè)施行為是不道德行為，會受到他人的鄙視和譴責(zé)。也是一種違法行為。③愛護(hù)公共設(shè)施，是講文明有教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是反映個人、國家的形象。,2、人民法院就被告人李某以機(jī)電有輻射影響身體健康為由，先后四次破壞住房附近的通信基站連接線路造成通信中斷500多分鐘。法院判決被告人李某有期徒刑一年，對此下列分析正確的是()A他的行為僅是不道德行為B他的行為違背了治安管理處罰法C他英組阻止他人在家對面設(shè)置公共設(shè)施D人為惡意破壞公共設(shè)施是一種違法行為,D,1、建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是A、直接造福于個人，滿足人們的公共需求B、直接造福于人民，滿足人們的公共需求C、直接造福于政府，滿足人們的公共需求D、造福于某個群體，滿足人們的公共需求,B,看見有人破壞公共設(shè)施，本想上前制止并向有關(guān)部門反映，但事后一想，還是與自己無關(guān)。（1）你用哪些知識去勸說開導(dǎo)下這位同學(xué)？。,公共設(shè)施是由政府或其他社會組織提供的，屬于社會公眾使用或享用的公共建筑或設(shè)備，是為滿足人們的公共需求而設(shè)置的。（what)人為惡意破壞公共設(shè)施的行為是不道德的行為，會受到他人的鄙視和譴責(zé)，同時人為惡意破壞公共設(shè)施是一種違法行為。WHY愛護(hù)公共設(shè)施，要求我們看到公共設(shè)施受損失，不能無動于衷，要積極采取措施，自覺遵守法律規(guī)范和道德;以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)公共設(shè)施，為保護(hù)公共設(shè)施作出我們應(yīng)有的努力HOW,遇到類似問題，請你向公民和政府有關(guān)部門提合理化建議,以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)公共設(shè)施，為保護(hù)公共設(shè)施作出我們應(yīng)有的努力.(公民）加大管理力度，加強宣傳、對違反相關(guān)法律規(guī)定的行為嚴(yán)格執(zhí)法,