《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第2框《遵守規(guī)則》課件新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第2框《遵守規(guī)則》課件新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二框：遵守規(guī)則,第三課：遵守社會(huì)規(guī)則,視頻：行人亂過(guò)馬路,【思考1】請(qǐng)分析上述行為造成的危害？,造成交通秩序混亂，損害他人的合法權(quán)益。,【思考2】為什么亂過(guò)馬路的現(xiàn)象會(huì)屢屢發(fā)生？,規(guī)則意識(shí)淡薄，對(duì)規(guī)則漠視、自律意識(shí)不強(qiáng)。,觀點(diǎn)一：闖紅燈不對(duì)，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點(diǎn)二：只要沒(méi)人看到，沒(méi)人管，就可以闖紅燈。觀點(diǎn)三：我覺(jué)得車輛多的時(shí)候不能闖紅燈，車輛少或者沒(méi)有車的時(shí)候可以闖紅燈。,【思考3】你怎樣看待以上觀點(diǎn)？,遵守規(guī)則——敬畏之心。,【思考4】面對(duì)中國(guó)式過(guò)馬路，你作為旁觀者是怎么做的？為了改善這種狀況，請(qǐng)你提出整改意見(jiàn)以更好的維護(hù)交通規(guī)則。,（1）我們要從自身做起，自覺(jué)遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則，以自身的良好行為習(xí)慣感染身邊的人。（2）我會(huì)提醒身邊的人要遵守交通規(guī)則，避免事故的發(fā)生。（3）交管部門可以合理建設(shè)行人天橋，改善人們出行狀況，亦可對(duì)不遵守交規(guī)者實(shí)施恰當(dāng)?shù)奶幜P。,【思考5】除了人們自律意識(shí)差，你認(rèn)為還有什么原因產(chǎn)生“隨大流”過(guò)馬路的情況？,（1）交通信號(hào)燈設(shè)置不合理。（2）人們?nèi)狈δ托?，不愿等待紅綠燈。,對(duì)于設(shè)置不合理的紅綠燈，交管部門要及時(shí)進(jìn)行整改。,【思考6】對(duì)于上述原因，請(qǐng)你提出整改意見(jiàn)。,,積極改進(jìn)規(guī)則,古人交流,現(xiàn)代人交流,材料一：中國(guó)《網(wǎng)絡(luò)安全法》于2017年6月1日起正式實(shí)施。作為中國(guó)第一部網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的法律，這標(biāo)志中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全步入有法可依的新階段，在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間治理史上具有里程碑意義。,《網(wǎng)絡(luò)安全法》的正式實(shí)施，給你怎樣的啟發(fā)？,結(jié)論1：我們要積極改進(jìn)規(guī)則，一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定。,材料二：2013年11月15日公布的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出，廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度。,結(jié)論2：一些規(guī)則失去了合理性，需要廢除。,,,公安機(jī)關(guān)毋須經(jīng)法庭審訊定罪，即可對(duì)嫌疑人投入勞教場(chǎng)所實(shí)行最高期限為四年的限制人身自由、強(qiáng)迫勞動(dòng)、思想教育等措施。,憲法——中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。,,矛盾,結(jié)論3：一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。,計(jì)劃生育政策的變遷，給你怎樣的啟發(fā)？,1980年，黨中央發(fā)表公開信，“一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”,單獨(dú)二孩,雙獨(dú)二孩,只生一個(gè),,1,2,3,,,全面二孩,4,夫妻雙方都是獨(dú)生子女，可以生育兩個(gè)孩子。,夫妻雙方只要有一方是獨(dú)生子女，即可生二胎。,夫妻雙方，無(wú)論是不是獨(dú)生子女，均可生育第二個(gè)孩子。,計(jì)劃生育政策的歷史變遷,一.自由與規(guī)則的關(guān)系。,1.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲。,2.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。,三.維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則。,1.維護(hù)規(guī)則？,從自己做起，自覺(jué)遵守規(guī)則。,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。,,遵守規(guī)則,二.自覺(jué)遵守規(guī)則。,1.他律,2.自律,3.敬畏,,,2.改進(jìn)規(guī)則？,失去了存在的合理性，需要廢除。,不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。,一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定。,我們積極參與、建言獻(xiàn)策,1.C2.A3.D4.C5.A6.C7.A8.D9.B10.A,,B,C,,D,,B,一群中國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在德國(guó)科隆一條大街上的相鄰公用電話亭外面分別貼上了“女士專用”和“男士專用”的字樣，然后躲在暗處觀察，結(jié)果令他們驚奇的一幕出現(xiàn)了，德國(guó)的男同學(xué)居然沒(méi)有絲毫懷疑，都老老實(shí)實(shí)地在“男士專用”的電話亭外排起了長(zhǎng)隊(duì)，而另一邊貼著“女士專用”的電話亭卻一直沒(méi)有人使用。中國(guó)留學(xué)生躲在一旁“吃吃”地笑個(gè)不停，終于忍不住走出來(lái)向這些男同學(xué)問(wèn)道：“干嗎不去那邊那個(gè)電話亭？那不是沒(méi)人嗎？”而德國(guó)同學(xué)卻指著貼著的紙條答道：“規(guī)定分男女專用，難道不遵守嗎？”你對(duì)“死板”的德國(guó)人有什么看法？,德國(guó)人的行為說(shuō)明他們能遵守規(guī)則，嚴(yán)格自律。遵守社會(huì)規(guī)則既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺(jué)遵守規(guī)則；遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于形。,每到周五放學(xué)，學(xué)校門口就會(huì)混亂不堪。開著私家車、騎著電動(dòng)車、自行車和步行來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，都希望能迅速找到自己的孩子。家長(zhǎng)們圍堵在校門口。里面的學(xué)會(huì)出不去，外面的街道被堵塞。擁擠的車輛、人群將學(xué)校大門堵得水泄不通。(1)材料中反映的這種混亂狀況會(huì)帶來(lái)哪些影響？,學(xué)校門口放學(xué)時(shí)間秩序混亂，勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的生命健康造成一定的影響，會(huì)有危險(xiǎn)因素存在；長(zhǎng)時(shí)間的混亂情況，還會(huì)嚴(yán)重影響周邊居民的正常生活，引發(fā)社會(huì)矛盾。,（2）生活處處需要秩序。為了保證學(xué)校周邊秩序良好，請(qǐng)你從多個(gè)角度提出合理化的建議。,交管部門可以派交通民警進(jìn)行疏導(dǎo)，學(xué)?？梢越M織安保人員拉起警戒線，學(xué)生個(gè)人應(yīng)該與家長(zhǎng)溝通協(xié)商，將見(jiàn)面的地點(diǎn)盡可能地遠(yuǎn)離學(xué)校門口，在確保個(gè)人安全的基礎(chǔ)上，多為他人著想。與人方便，與己方便。,一.自由與規(guī)則的關(guān)系。,1.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲。,2.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。,三.維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則。,1.維護(hù)規(guī)則？,從自己做起，自覺(jué)遵守規(guī)則。,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。,,遵守規(guī)則,二.自覺(jué)遵守規(guī)則。,1.他律,2.自律,3.敬畏,,,2.改進(jìn)規(guī)則？,失去了存在的合理性，需要廢除。,不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。,一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定。,我們積極參與、建言獻(xiàn)策,