八年級音樂上冊 第2單元《客家之歌》課件4 花城版.ppt
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唔怕山高水遠(yuǎn),交響詩篇《土樓回響》第五樂章《客家之歌》,學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)唱主題音樂,感受體驗音樂的情緒,并用簡單地律動參與樂曲的欣賞活動。2.欣賞作品,了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)及相關(guān)的客家文化(客家山歌,客家民居,客家人的由來)。3.通過本課的學(xué)習(xí),理解優(yōu)秀的作品都是在吸取民間音樂營養(yǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而來的,從而產(chǎn)生對中國民歌的熱愛之情。,,,客家圍龍屋,1.音樂的主題A用了哪首客家山歌的曲調(diào)?,2.音樂的力度有什么變化?,3.音樂的表現(xiàn)用了什么演唱形式?,4.聽完音樂后有什么感受,想到了什么?,《唔怕山高水遠(yuǎn)》,由弱到強(qiáng),由遠(yuǎn)到近,合唱,雄渾有力,堅忍不拔,樂曲曲式結(jié)構(gòu),交響音詩《土樓回響》,以客家山歌為音樂素材,由作曲家劉湲譜寫的具有進(jìn)行曲風(fēng)格的三拍子樂曲,具有濃郁的廣東音樂風(fēng)格特色,曾獲2001年首屆中國音樂金鐘獎。其中的第五樂章《客家之歌》,由A.B兩個音樂主題及其變奏不斷交替變化而成,構(gòu)成了一個行進(jìn)在地平線上的客家人群像。A主題為合唱,取材于客家山歌《唔怕山高水遠(yuǎn)》,B主題為銅管樂器演奏,取材于勞動號子《新打梭標(biāo)》,在貫穿全曲的固定節(jié)奏型下,力度由p—ffff變化,描繪了客家人從遠(yuǎn)古走到今天,不停發(fā)展壯大的歷史,極具感染力。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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