四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第1課小橋流水森林課件1嶺南版.ppt
《四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第1課小橋流水森林課件1嶺南版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第1課小橋流水森林課件1嶺南版.ppt(26頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
小橋流水森林,課文預(yù)習(xí),質(zhì)疑、思考:1、《深淵》這幅畫(huà)畫(huà)了什么?畫(huà)家怎樣表現(xiàn)深淵景色的?看了這幅畫(huà)你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì)?2、《松林的早晨》這幅作品從哪些方面去欣賞?你能找到表現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相似的作品嗎?,討論、交流1、比較《蛙聲十里出山泉》與《深淵》這兩幅作品,說(shuō)說(shuō)他們的所用材料有哪些不同,表現(xiàn)風(fēng)格有什么特點(diǎn)?2、大家推測(cè)一下,畫(huà)家為什么要畫(huà)《深淵》這幅畫(huà)?3、齊白石的《蛙聲十里出山泉》畫(huà)面上看不見(jiàn)青蛙,為何不把作品名稱改為其他?假如你來(lái)改,你會(huì)怎么改?,猜一猜這首圓舞曲里表現(xiàn)的是小橋、流水還是森林?,你對(duì)這首圓舞曲的感覺(jué)是怎樣的呢?約翰施特勞斯是地道的維也納人,《維也納森林的故事》就是他獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的贊歌。為了使樂(lè)曲具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息,作者在管弦樂(lè)隊(duì)里破例地加上了奧地利的民間樂(lè)器——齊特爾琴(原文為Zither,是一種撥奏弦樂(lè)器)。樂(lè)曲的引子寫(xiě)了維也納森林早晨幽靜、清新的景象,寫(xiě)初夏的早晨,拖著長(zhǎng)裙的維也納姑娘在森林中嬉戲,翩翩起舞齊特爾琴這種特色型樂(lè)器撥奏出這首圓舞曲中最主要的一段旋律,輕柔而華美,仿佛晨曦透過(guò)濃霧照進(jìn)維也納森林,還伴隨著鳥(niǎo)兒們婉轉(zhuǎn)的鳴叫。,森林里有許多清流小溪、溫泉古堡以及中世紀(jì)建筑的遺址和古老的寺院,但最吸引人的則是一些美麗而幽靜的小村莊。森林中百鳥(niǎo)的啼鳴、流泉的嗚咽、微風(fēng)的低吟、空氣的芬芳、馬車的得得聲,用一個(gè)詞語(yǔ)概括作品給你的感覺(jué),這幅畫(huà)畫(huà)的是什么?,用一個(gè)詞語(yǔ)概括作品給你的感覺(jué),油畫(huà)《深淵》又名《夏天的傍晚》,系19世紀(jì)俄羅斯偉大的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫(huà)家列維坦的一幅名作。《深淵》看似一幅普通的風(fēng)景畫(huà),里面卻蘊(yùn)藏了一個(gè)姑娘的遺恨,在幽靜深邃的風(fēng)景中,似乎能聽(tīng)到一個(gè)美麗靈魂的哭泣。畫(huà)中,殘陽(yáng)的余暉映照在寂靜的湖面上,幽暗的倒影令沉寂的湖面幽靜異常,泥濘的小路無(wú)語(yǔ)地通向神秘的森林。萬(wàn)籟俱寂的荒野中,幽深的湖水和彼岸神秘黝黑的森林仿佛昭示著生命的本質(zhì)是無(wú)望和未知,深邃莫測(cè)、神秘幽謐的意境令思想和心靈感到孤獨(dú)。列維坦風(fēng)景畫(huà)的基調(diào)是憂傷的,在他大量的風(fēng)景畫(huà)中,“我們觸摸到的是俄羅斯大地的蒼茫和憂郁”。他的作品在“感悟自然的過(guò)程中感悟藝術(shù)、感悟生命,在感悟苦難后抵達(dá)崇高與靜美。”黃昏的夕陽(yáng)、蒼涼的暮色、幽靜的池塘、陰霾的天空、寧?kù)o的湖泊是列維坦常用的主題。,《蛙聲十里出山泉》齊白石,蛙聲僅僅是一種聲音,怎樣把一種聲音用畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)呢?,怎樣表現(xiàn)“十里”這么遠(yuǎn)的距離呢?怎樣表現(xiàn)“出山泉”中的“出”字呢,從山澗的亂石中瀉出一道急流,六只蝌蚪在急流中搖曳著小尾巴順流而下,它們不知道已離開(kāi)了青蛙媽媽,還活潑地戲水玩耍。人們可以從那稚嫩的蝌蚪聯(lián)想到畫(huà)外的蛙媽媽,因?yàn)槭ヲ蝌?,它們還在大聲?shū)Q叫。雖然畫(huà)面上不見(jiàn)一只青蛙,都使人隱隱如聞遠(yuǎn)處的蛙聲正和著奔騰的泉水聲,演奏出一首悅耳的樂(lè)章,連成蛙聲一片的效果。,對(duì)比欣賞,油畫(huà),中國(guó)畫(huà),油畫(huà)顏料、油畫(huà)筆,墨、毛筆、宣紙,具象(寫(xiě)實(shí),筆觸細(xì)膩,情景交融,在視覺(jué)上再現(xiàn)景物的自然美),意象(概括,把豐富的色彩世界凝聚成墨色的濃淡變化,不在于物象準(zhǔn)確與否,觀賞筆跡游走、墨韻輕重的節(jié)奏美和精神上的意境美),自然美,意境美,活動(dòng),聽(tīng)抒情優(yōu)美的音樂(lè),嘗試描繪一幅風(fēng)景畫(huà)。,提議:可采用多種繪畫(huà)方式,大膽表現(xiàn)畫(huà)面飽滿,構(gòu)圖完整。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四年級(jí) 美術(shù) 下冊(cè) 小橋流水 森林 課件 嶺南
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11495719.html