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一顆小豌豆,碗（）腕（）豌（）,安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。安徒生童話具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩意的美和喜劇性的幽默。代表作有《白雪公主》《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。,課文主要內(nèi)容,一顆小豌豆安家在一座小樓窗外的裂縫里，長出綠葉，開出粉紅色的小花，以其勃勃生機(jī)，給一個(gè)病中的小姑娘帶來了生的希望。,課文主要講了一件什么事情？,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,1、自主積累文中的三字詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文。,2、理解課文內(nèi)容，了解小姑娘站起來的原因，感受小豌豆給小女孩帶來的力量，體會(huì)作者對(duì)小豌豆的喜愛之情。,,3、展開想象，編故事講給大家聽。,讀1—8自然段思考：,1、前四顆小豌豆和第五顆小豌豆對(duì)比，你覺得它們有什么不同之處？,,前四顆小豌豆只為自己著想，而第五顆小豌豆卻想著為別人做件好事，是一顆樂于助人的小豌豆。,2、從五顆小豌豆不同的語言中，你能看出它們什么樣的性格？,第一顆小豌豆不切實(shí)際，第二顆小豌豆好高騖遠(yuǎn)，第三四顆小豌豆懶惰無為，第五顆小豌豆有愛心，樂于奉獻(xiàn)。,讀課文第十自然段回答問題,從哪里可以看出小豌豆生存條件艱苦？,從“一條裂縫”“有點(diǎn)兒泥巴”“還長著青苔”可以看出小豌豆的生存條件艱苦,讀第十一自然段思考：,從哪些地方可以看出小姑娘快要死了？,從“小臉兒瘦瘦的，黃黃的，一點(diǎn)力氣也沒有”“躺了一年了，下不了床，連坐也坐不起來”等可以看出小姑娘的生命已經(jīng)衰竭。,讀20、21自然段回答問題,文段中最后一句話是誰說的？小豌豆的心愿是什么？小姑娘看到豌豆粉紅色的花，竟站了起來！為什么？,,小姑娘病得很厲害，小豌豆是怎樣一步一步讓她奇跡般地好起來的？,小組合作，完成練習(xí),,把床移到窗邊，看得更清楚,臉色好多了，能自己坐上一個(gè)鐘頭,站了起來，身體好了,想象說話：,小姑娘對(duì)著小豌豆微笑，充滿感激地對(duì)它說：“＿＿＿＿＿＿＿?！毙⊥愣剐χ卮穑骸埃撸撸撸撸撸撸??！?,本文講了一顆小豌豆以自己頑強(qiáng)的生命力給病危的小姑娘以信心和力量，最終讓小姑娘康復(fù)的故事，贊美了小豌豆默默奉獻(xiàn)愛心的美好心靈。,感悟中心,說寫通道：,小男孩把小豌豆當(dāng)子彈打了出去，其它四顆小豌豆命運(yùn)會(huì)怎樣？選擇其中一個(gè)，續(xù)編一個(gè)豌豆的故事。,