《四年級(jí)語文上冊(cè) 第二組 6 爬山虎的腳課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語文上冊(cè) 第二組 6 爬山虎的腳課件 新人教版.ppt（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

爬山虎的腳,均勻莖柄蛟虎占疊鋪鋪觸痕逐,學(xué)習(xí)生字,jūnjīngjiāozhnpchzh,平均莖干蛟龍占領(lǐng)店鋪接觸逐漸,ynbǐnghǔdipūhn,勻稱手柄馬虎重疊鋪蓋痕跡,剛長(zhǎng)出來的葉子是（）（）,嫩紅的,嫩綠的,綠得新鮮,一順兒朝下,鋪得均勻,不留空隙,爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。,1、爬山虎的腳是怎樣爬的呢？邊聽邊畫出爬山虎爬的動(dòng)詞。,緊貼墻,小結(jié)：原來爬山虎可不像動(dòng)物那樣只有幾只腳交替著爬，而是長(zhǎng)一只腳巴住墻，再爬就再長(zhǎng)一只腳，再巴住墻。一直往上長(zhǎng)，必須不斷長(zhǎng)出新腳。所以，葉圣陶爺爺說爬山虎是“一腳一腳”往上爬的。,爬山虎不只往上爬，還往左邊、右邊爬，緊緊貼在墻上，爬滿整個(gè)墻。所以課文寫“一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。”,2、學(xué)習(xí)小組自主探究爬山虎是怎樣爬的：動(dòng)作演示。,3、閱讀課文，仔細(xì)觀察圖片，爬山虎的腳是什么樣子的？,小結(jié)：作者按爬山虎的生長(zhǎng)順序來觀察，寫得有條理；正是作者細(xì)心觀察，準(zhǔn)確地運(yùn)用了這些動(dòng)詞，才能把爬山虎爬的過程寫具體的。,剛才我們學(xué)習(xí)了爬山虎觸著墻的腳是怎么爬的，那么沒有觸著墻的腳會(huì)變成怎么樣呢？沒觸著墻：萎了觸著墻：牢固,總結(jié)全文：學(xué)完課文，你知道了什么？1、知道了爬山虎的葉子、腳的特點(diǎn)。2、爬山虎是怎樣爬的。3、要細(xì)心觀察、連續(xù)觀察。4、寫植物時(shí)要按植物的生長(zhǎng)順序來寫?！?小練筆：細(xì)心觀察一種植物，抓住它最有特點(diǎn)的地方，注意它的變化，按一定的順序?qū)懴聛怼?