大學(xué)英語口語練習(xí)模板.ppt
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高智慧的特征。,Sentence-making&Translation4,NotintheleastDatebacktoInvolve…inForthesakeof許多教育者十分看重考試分?jǐn)?shù),往往為了正確的答案而犧牲了創(chuàng)造性。大人幾乎毫不猶豫地干涉小孩成長(zhǎng)的過程。,Sentence-making&Translation4,OnoccasionTimeandagainInthehopethatFeedback有時(shí)犯傻是通向創(chuàng)造性的必要的一步。創(chuàng)造一個(gè)荒誕想法受到尊重和贊賞,而不是鄙視或不理會(huì)的環(huán)境是很重要的。,Sentence-making&Translation4,TimeandagainOnoccasionDatebacktoTothepoint在希望孩子怎樣行事上,我們遇到了兩種截然不同的態(tài)度。創(chuàng)造性并非與生俱來,也不一定就是高智慧的特征。,Sentence-making&Translation4,DatebacktoNotintheleastProceedtoInthehopethat如果迪克聽從了他的老板,也許我們就不會(huì)有遮護(hù)膠帶了。即使是為了中美友誼,我們也并不特別感激這種干預(yù)。,Sentence-making&Translation4,FeedbackForthesakeofProceedtoBeupto創(chuàng)造性并非與生俱來,也不一定就是高智慧的特征。許多教育者十分看重考試分?jǐn)?shù),往往為了正確的答案而犧牲了創(chuàng)造性。,Sentence-making&Translation4,InthehopethatSacrifice…for…Involve…inDatebackto有時(shí)犯傻是通向創(chuàng)造性的必要的一步。即使是為了中美友誼,我們也并不特別感激這種干預(yù)。,Sentence-making&Translation4,ProceedtoInvolve…inTothepointNotintheleast大人幾乎毫不猶豫地干涉小孩成長(zhǎng)的過程。創(chuàng)造一個(gè)荒誕想法受到尊重和贊賞,而不是鄙視或不理會(huì)的環(huán)境是很重要的。,Sentence-making&Translation4,TothepointBeuptoTimeandagainInvolve…in如果迪克聽從了他的老板,也許我們就不會(huì)有遮護(hù)膠帶了。在希望孩子怎樣行事上,我們遇到了兩種截然不同的態(tài)度。,Sentence-making&Translation5,DropoutAndthelikeYounameitLookupto他顯示出一個(gè)優(yōu)秀者應(yīng)具有的諸如誠(chéng)實(shí)、毅力這些品格嗎?做個(gè)好榜樣并不需要十全十美,而且人們也不應(yīng)該期盼完美。,Sentence-making&Translation5,Followone’sleadLooktoTaketheplaceofsomeone/takesomeone’splaceSignup當(dāng)他們因?yàn)橄碛刑貦?quán)便自認(rèn)為可以為所欲為時(shí),危險(xiǎn)就隨之而至。要成為一名體育明星,你必須具備非凡的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。,Sentence-making&Translation5,Measuresomebody/somethingagainstHaveafitBeboundupwithInshape他們變得很自負(fù),表現(xiàn)得就像他們的運(yùn)動(dòng)生涯會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。人們期望運(yùn)動(dòng)員來充當(dāng)社會(huì)的英雄是一種誤導(dǎo)。,Sentence-making&Translation5,MeasureuptoOnthesurfaceStrikesomeoneasBeupagainst做個(gè)好榜樣并不需要十全十美,而且人們也不應(yīng)該期盼完美。要成為一名體育明星,你必須具備非凡的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。,Sentence-making&Translation5,Put/placesomebodyon/uponapedestalOntopofDawnon(someone)Gofor如果孩子們心目中的英雄犯了錯(cuò)誤,他們就不會(huì)覺得世界末日到了。要成為一名體育明星,你必須具備非凡的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。,Sentence-making&Translation5,StrikesomeoneasDawnon(someone)DropoutGiveof(oneself,one’stime/money)當(dāng)他們因?yàn)橄碛刑貦?quán)便自認(rèn)為可以為所欲為時(shí),危險(xiǎn)就隨之而至。人們期望運(yùn)動(dòng)員來充當(dāng)社會(huì)的英雄是一種誤導(dǎo)。,Sentence-making&Translation5,Comeinforcriticism/blameLooktoTake…toofar/gotoofarInshape做個(gè)好榜樣并不需要十全十美,而且人們也不應(yīng)該期盼完美。他們變得很自負(fù),表現(xiàn)得就像他們的運(yùn)動(dòng)生涯會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。,Sentence-making&Translation5,BeupagainstGowellwithMeasuresomebody/somethingagainstYounameit他顯示出一個(gè)優(yōu)秀者應(yīng)具有的諸如誠(chéng)實(shí)、毅力這些品格嗎?要成為一名體育明星,你必須具備非凡的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。,Sentence-making&Translation5,Followone’sleadPut/placesomebodyon/uponapedestalBeupagainstGiveof(oneself,one’stime/money)時(shí)刻處在公眾的注視之下有時(shí)令人難以忍受。他們變得很自負(fù),表現(xiàn)得就像他們的運(yùn)動(dòng)生涯會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去,Sentence-making&Translation5,GoforComeinforcriticism/blameOntopofDropout要成為一名體育明星,你必須具備非凡的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。如果孩子們心目中的英雄犯了錯(cuò)誤,他們就不會(huì)覺得世界末日到了。,Sentence-making&Translation5,BeboundupwithTaketheplaceofsomeone/takesomeone’splaceStrikesomeoneasGofor時(shí)刻處在公眾的注視之下有時(shí)令人難以忍受。他們變得很自負(fù),表現(xiàn)得就像他們的運(yùn)動(dòng)生涯會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。,Sentence-making&Translation5,Put/placesomebodyon/uponapedestalMeasuresomebody/somethingagainstBeupagainstLookupto當(dāng)他們因?yàn)橄碛刑貦?quán)便自認(rèn)為可以為所欲為時(shí),危險(xiǎn)就隨之而至。他顯示出一個(gè)優(yōu)秀者應(yīng)具有的諸如誠(chéng)實(shí)、毅力這些品格嗎?,Sentence-making&Translation5,Giveof(oneself,one’stime/money)StrikesomeoneasOntopofComeinforcriticism/blame做個(gè)好榜樣并不需要十全十美,而且人們也不應(yīng)該期盼完美。人們期望運(yùn)動(dòng)員來充當(dāng)社會(huì)的英雄是一種誤導(dǎo)。,Sentence-making&Translation6,AllmannerofMakesenseFeedonMaywell在說不定的某個(gè)時(shí)候,我們大家都曾充當(dāng)過疑病癥患者的角色。關(guān)鍵在于要讓自己了解相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn),然后見機(jī)行事。,Sentence-making&Translation6,EndupInthislightInquestionFeedon風(fēng)險(xiǎn)管理需要兩大要素:常識(shí)以及與我們可能要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)和程度相關(guān)的信息。風(fēng)險(xiǎn)幾乎總是一個(gè)可能性的問題而無確定性可言。,Sentence-making&Translation6,BearinmindByvirtueofMaywellOnthestrengthof然而對(duì)疾病的恐懼并非我們唯一的恐懼。同樣患病的危險(xiǎn)也并非我們唯一會(huì)遇上的危險(xiǎn)。但是即便你買得起,這筆額外的費(fèi)用以及所帶來的不便是否值得呢?,Sentence-making&Translation6,FeedonCapitalizeonReduce…toEndup現(xiàn)代生活中充滿了各種各樣的威脅,諸如對(duì)我們生命的威脅,對(duì)我們未來的威脅。關(guān)鍵在于要讓自己了解相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn),然后見機(jī)行事。,Sentence-making&Translation6,InquestionRangefromsomethingtosomethingBearinmindAllmannerof上面說的這一切,只是從另一角度說明我們所做的事沒有一件是百分之百安全的。關(guān)鍵在于要讓自己了解相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn),然后見機(jī)行事。,Sentence-making&Translation6,MaywellLineupStriketerror/fearintosomeone’sheartShortcut風(fēng)險(xiǎn)管理需要兩大要素:常識(shí)以及與我們可能要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)和程度相關(guān)的信息。在說不定的某個(gè)時(shí)候,我們大家都曾充當(dāng)過疑病癥患者的角色。,Sentence-making&Translation6,OnthestrengthofShortcutBringsomethingundercontrolStrikeachord然而對(duì)疾病的恐懼并非我們唯一的恐懼。同樣患病的危險(xiǎn)也并非我們唯一會(huì)遇上的危險(xiǎn)。但是即便你買得起,這筆額外的費(fèi)用以及所帶來的不便是否值得呢?,Sentence-making&Translation6,Reduce…toStrikeachordMakesenseRangefromsomethingtosomething上面說的這一切,只是從另一角度說明我們所做的事沒有一件是百分之百安全的。但是即便你買得起,這筆額外的費(fèi)用以及所帶來的不便是否值得呢?,Sentence-making&Translation6,Striketerror/fearintosomeone’sheartAllmannerofInthislightLineup風(fēng)險(xiǎn)幾乎總是一個(gè)可能性的問題而無確定性可言?,F(xiàn)代生活中充滿了各種各樣的威脅,諸如對(duì)我們生命的威脅,對(duì)我們未來的威脅。,Sentence-making&Translation6,BringsomethingundercontrolEndupByvirtueofCapitalizeon風(fēng)險(xiǎn)管理需要兩大要素:常識(shí)以及與我們可能要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)和程度相關(guān)的信息。然而對(duì)疾病的恐懼并非我們唯一的恐懼。同樣患病的危險(xiǎn)也并非我們唯一會(huì)遇上的危險(xiǎn),Sentence-making&Translation(1-6),LiftupInthehopethatCapitalizeonForages雙關(guān)語與其他幽默形式相比需要更細(xì)微、更巧妙的語言技巧。創(chuàng)造性并非與生俱來,也不一定就是高智慧的特征。,Sentence-making&Translation(1-6),IfonlyBetypicalofTothepointOntopof創(chuàng)造一個(gè)荒誕想法受到尊重和贊賞,而不是鄙視或不理會(huì)的環(huán)境是很重要的?,F(xiàn)代生活中充滿了各種各樣的威脅,諸如對(duì)我們生命的威脅,對(duì)我們未來的威脅。,Sentence-making&Translation(1-6),BearinmindPut/placesomebodyon/uponapedestalOncetoooftenWalkoflife然而對(duì)疾病的恐懼并非我們唯一的恐懼。同樣患病的危險(xiǎn)也并非我們唯一會(huì)遇上的危險(xiǎn)。即使男孩們占少數(shù)時(shí),他們也得到老師們?nèi)种淖⒁饬Α?Sentence-making&Translation(1-6),MakeathingofShyawayfromProceedtoNotintheleast請(qǐng)男生回答問題的次數(shù)遠(yuǎn)比女生多,這對(duì)學(xué)習(xí)過程有著巨大的影響。如果孩子們心目中的英雄犯了錯(cuò)誤,他們就不會(huì)覺得世界末日到了。,Sentence-making&Translation(1-6),Striketerror/fearintosomeone’sheartBeboundupwithComeinforcriticism/blameTimeandagain當(dāng)他們因?yàn)橄碛刑貦?quán)便自認(rèn)為可以為所欲為時(shí),危險(xiǎn)就隨之而至。一個(gè)真正有幽默感的人在任何聚會(huì)上常常是注意力的焦點(diǎn)。,Sentence-making&Translation(1-6),InthislightAndthelikeAllmannerofCarryover大多數(shù)偵探小說使讀者感到不安,而不是慰藉。風(fēng)險(xiǎn)管理需要兩大要素:常識(shí)以及與我們可能要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)和程度相關(guān)的信息。,Sentence-making&Translation(1-6),MakeanattempttodosomethingAttachimportancetoAsamatteroffactGobeyond上面說的這一切,只是從另一角度說明我們所做的事沒有一件是百分之百安全的。他顯示出一個(gè)優(yōu)秀者應(yīng)具有的諸如誠(chéng)實(shí)、毅力這些品格嗎?,Sentence-making&Translation(1-6),Takesomeone/somethingseriouslyMakesomebody’sdayOnthestrengthofSacrifice…for…他們變得很自負(fù),表現(xiàn)得就像他們的運(yùn)動(dòng)生涯會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。如果迪克聽從了他的老板,也許我們就不會(huì)有遮護(hù)膠帶了。,Sentence-making&Translation(1-6),WithoutdoubtMakeathingofAtadisadvantageLookupto創(chuàng)造一個(gè)荒誕想法受到尊重和贊賞,而不是鄙視或不理會(huì)的環(huán)境是很重要的。男生作業(yè)做得馬虎卻受表揚(yáng),要是女生做這樣的作業(yè)就得不到寬容。,Sentence-making&Translation(1-6),WithavengeanceMakeahabitofPassalongInvolve…in在教育中存在一種偏愛男孩勝于女孩的文化偏見。我得知湯姆養(yǎng)成了一個(gè)給各行各業(yè)的人寫快捷的便箋的習(xí)慣。,Sentence-making&Translation(1-6),Taketheplaceofsomeone/takesomeone’splaceDatebacktoStrikeachordCarryover在一個(gè)慣于冷漠、無動(dòng)于衷的世界上,這種便箋帶來了溫暖和安慰。在希望孩子怎樣行事上,我們遇到了兩種截然不同的態(tài)度。,Sentence-making&Translation(1-6),Beaccustomedto(doing)somethingFeedbackTurn…(a)roundPulltogether即使是為了中美友誼,我們也并不特別感激這種干預(yù)。要成為一名體育明星,你必須具備非凡的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。,Sentence-making&Translation(1-6),PulltogetherSignupBeinaminorityGiveof(oneself,one’stime/money)人們期望運(yùn)動(dòng)員來充當(dāng)社會(huì)的英雄是一種誤導(dǎo)。在說不定的某個(gè)時(shí)候,我們大家都曾充當(dāng)過疑病癥患者的角色。,Sentence-making&Translation(1-6),ForthesakeofComeinforcriticism/blameBurntodeath/beburnttodeathDropout風(fēng)險(xiǎn)幾乎總是一個(gè)可能性的問題而無確定性可言。在一個(gè)慣于冷漠、無動(dòng)于衷的世界上,這種便箋帶來了溫暖和安慰。,Sentence-making&Translation(1-6),Measuresomebody/somethingagainstCallonUnderarrestAbunchof給我留下了深刻的印象的,是他每次真誠(chéng)的反應(yīng)。在教育中存在一種偏愛男孩勝于女孩的文化偏見。,- 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