《圖形的旋轉(zhuǎn)》課件(北師大版小學六年級下冊數(shù)學課件).ppt
《《圖形的旋轉(zhuǎn)》課件(北師大版小學六年級下冊數(shù)學課件).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《圖形的旋轉(zhuǎn)》課件(北師大版小學六年級下冊數(shù)學課件).ppt(44頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版小學六年級數(shù)學,,,,圖形的旋轉(zhuǎn),,一,起,去,兒童,游樂園,玩玩,,,,圖片上顯示的是哪種游樂項目?,摩天飛輪,,旋轉(zhuǎn)風車,,圖片中顯示的是哪種游樂項目?,,圖片上顯示的是哪種游樂項目?,旋轉(zhuǎn)木馬,“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。設(shè)計師們就是利用圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計出了美麗的圖案,,欣賞美麗的圖案,,誰知道這些圖形是怎樣形成的?,旋轉(zhuǎn)。(物體繞著某一點或軸運動,這種現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。),旋轉(zhuǎn)到底和什么有關(guān)呢?,同學們的說法有很多,讓我們來一起探究驗證吧。,,,順時針旋轉(zhuǎn),逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),你記得嗎?,,小結(jié):,鐘面上有時針、分針和秒針,它們都在繞中心點(0)旋轉(zhuǎn)。時針、分針,秒針旋轉(zhuǎn)的方向就是順時針方向相反的就是逆時針方向。,,,,,你能說出這兩個小區(qū)標桿是如何旋轉(zhuǎn)的嗎?(完整用語言描述),畫一畫。線段AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90后的線段。,A,B,,,A,,畫一畫。線段AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90后的線段。,A,B,,,B,,畫一畫。線段AB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90后的線段。,A,B,,,A,,,O,B,,,,請你說一說時針從上午7時到10時,時針繞中心點順時針方向旋轉(zhuǎn)了多少度?下午從1時到4時順時針旋轉(zhuǎn)了多少度?。想一想還有哪種說法?,,,,,,,,一起來驗證,驗證(一),,,o,,B,圖形B可以看作圖形A繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到。,,90度,,,,,圖形C可以看作圖形B繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到。,B,,,B,C,90度,,,O,圖形D可以看作圖形C繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到。,,A,,,,B,C,D,,,O,90度,,,,,,,,,,通過我們的驗證,說明圖形的旋轉(zhuǎn)與什么有關(guān)?,度數(shù),,,,,,,90度,180度,,,1、旋轉(zhuǎn)的度數(shù)變沒變?,2、圖案變了嗎?,3、什么變了?,,變了,沒有變,,旋轉(zhuǎn)的方向變了,驗證(二),通過我們的驗證,說明圖形的旋轉(zhuǎn)還與什么有關(guān)?,方向,,順時針旋轉(zhuǎn),逆時針旋轉(zhuǎn),,,(,,,驗證(三),,,,看圖回答問題,你發(fā)現(xiàn)了什么?說明了什么?,,,,,,,通過我們的驗證,說明了圖形的旋轉(zhuǎn)還與點有關(guān),,,,旋轉(zhuǎn)度數(shù),旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)點,通過剛才的探索驗證,,我們發(fā)現(xiàn)圖形的旋轉(zhuǎn)與,有關(guān),記?。哼@是圖形旋轉(zhuǎn)的三要素。,c,,A,考考你,,A,B,A,C,A,,A,c,c,B,B,B,B,,(1)以點A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是(),(2)以點B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是(),,(3)以點C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是(),轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),說一說這些三角形是以哪個點為中心旋轉(zhuǎn)的。,,①,②,③,,②,①,,,③,c,,,畫出圖中小旗繞點M順時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。,,,,,,M,,,,,畫出圖中三角形ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。,,,,C,,,,A,B,畫出圖中三角形ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。,,,,C,,,,A,B,,,,C,,,畫出長方形A繞點M順時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。再畫出長方形B繞點N逆時針旋轉(zhuǎn)后的圖形,,,,M,,,A,,,,,N,B,,,,這也是旋轉(zhuǎn)90o的圖形,看看吧!,,(1)圖形1繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度到圖形()所在的位置。,,(2)圖形2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度到圖形()所在的位置。,,(3)圖形2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)()到圖形圖形4所在的位置。,圖形2,圖形3,,180度,練一練,,,3,4,,O,,C,D,B,圖形B可以看作圖形A繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到。,圖形D可以看作圖形A繞O點()時針方向旋轉(zhuǎn)得到。,圖形C可以看作圖形()繞O點()時針方向旋轉(zhuǎn)得到。,,90o,B,,,,,A,0,A,B,C,D,,,,逆,90o,B,順,90o,D,逆,A,逆(順),90o,180o,,,,一、試一試,,逆時針旋轉(zhuǎn)90度,順時針旋轉(zhuǎn)90度,三、說一說,(1)圖形2繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90度到圖形()所在的位置;,(2)圖形2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度到圖形()所在的位置;,(3)圖形2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)()到圖形4所在的位置。,1,3,180度,O,,,,A→B平移,B→C平移旋轉(zhuǎn),C→D平移旋轉(zhuǎn),從圖ABCD是怎樣變過來的,,,,同學們,你們還記得嗎?,長方形,正方形,圓,等邊三角形,它們繞中心點旋轉(zhuǎn)后能與原圖形重合,所以它們叫旋轉(zhuǎn)對稱圖形。長方形繞中心點旋轉(zhuǎn)180能與原圖形重合,正方形旋轉(zhuǎn)90能與原圖形重合,正三角形旋轉(zhuǎn)120能與原圖形重合。圓形旋轉(zhuǎn)任意角度都能與原圖形重合。,,,,,O,旋轉(zhuǎn)900,,O,旋轉(zhuǎn)1800,,O,旋轉(zhuǎn)3600,,,剪出和下面完全相同的圓、正方形和等邊三角形,標出中心點A,并將各個圖形分別與下面相對應(yīng)的圖形重合,然后沿中心點A轉(zhuǎn)動圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?,A,A,,A,圓,正方形,等邊三角形,數(shù)學就在我們的日常生活生活中,你看,,我能設(shè)計,用自己喜歡的基本圖形設(shè)計一幅美麗的圖案(注意點、方向、度數(shù)),謝謝,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 圖形的旋轉(zhuǎn) 圖形 旋轉(zhuǎn) 課件 北師大 小學 六年級 下冊 數(shù)學
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11499161.html