《寫人要抓住特點(diǎn)》PPT課件.ppt
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觀察人物特點(diǎn),,寫出人物個(gè)性,1.嘗試觀察人物特點(diǎn),了解人物個(gè)性。,2.初步掌握人物肖像、語(yǔ)言、心理描寫方法。,肖像描寫,語(yǔ)言描寫,動(dòng)作描寫,心理描寫,人物描寫,人物的肖像描寫是指關(guān)于人物的音容、笑貌、服飾、姿態(tài)等方面的描寫。,黃里帶白的臉,瘦得教人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā);牙黃羽衫的長(zhǎng)衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。,這段文字是從哪幾方面寫的?特點(diǎn)分別是什么?體現(xiàn)了什么個(gè)性?,外形瘦弱、精神矍鑠、意志頑強(qiáng),她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快的光芒,在笑容里,快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒,雖然黑黑的,兩頰有許多皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕,明朗。,開朗的性格,年輕、明朗的心態(tài),這二段描寫給你什么樣的寫作啟示?,寫人物的外貌要抓住特點(diǎn)。寫人物外貌要反映出人物個(gè)性。,同學(xué)們每天在學(xué)校里學(xué)習(xí),與老師、同學(xué)朝夕相處,請(qǐng)你描寫一位你熟悉的老師或同學(xué)的肖像,使我們對(duì)他能夠有所了解,好嗎?,老舍說(shuō):“對(duì)話就是人物的性格的等等的自我介紹?!闭Z(yǔ)言描寫是對(duì)人物獨(dú)白和對(duì)話的描寫,俗話說(shuō)言如其人,又說(shuō)言為心聲,什么人說(shuō)什么話,我們也常說(shuō),對(duì)一個(gè)人要聽其言觀其行,說(shuō)的就是一個(gè)人的語(yǔ)言能夠反映一個(gè)人的精神世界。,“磊磊,告訴爸爸,香煙藏在什么地方?”“爸爸,抽煙是有害的,香煙里有尼古丁,你要是有毅力,就能把煙戒了?!?下面一段對(duì)話,反應(yīng)人物什么特點(diǎn)?,這段描寫給你什么樣的寫作啟示?,語(yǔ)言描寫要符合人物身份職業(yè)。語(yǔ)言描寫要符合具體場(chǎng)合。,你成了世界上100個(gè)不幸的人中最不幸的一位,英語(yǔ)測(cè)試比80分少一點(diǎn),比60分多一點(diǎn),針對(duì)你的成績(jī),設(shè)計(jì)父母的一段對(duì)話。,動(dòng)作描寫是表現(xiàn)人物的重要手段,能夠淋漓盡致地展示個(gè)性形象,而且引人入勝。年輕人之所以喜歡看武打小說(shuō),很重要的原因就是動(dòng)作吸引人?!端疂G》重要人物性格各異,主要是作者對(duì)他們進(jìn)行了各具特點(diǎn)的行動(dòng)描寫。,他(三叔)仿佛沒(méi)有看見我,慢慢地抬起右臂,將手向陽(yáng)光里伸去,手指上,捏著一朵野豆角花,仔仔細(xì)細(xì)地望,好像在望一個(gè)紫色的燈盞。,,這段描寫給你什么樣的寫作啟示?,,動(dòng)作描寫中動(dòng)詞的運(yùn)用要準(zhǔn)確。動(dòng)作描寫要符合人物的身份。,練習(xí):選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。,我看見他蹣跚地()到鐵道邊,慢慢()下身去,尚不大難,可是,他要()過(guò)鐵道,看()上那邊月臺(tái)就不容易了。他用兩手()著上面,兩腳再向上(),他肥胖的身子向左微(),顯出努力的樣子。,(探、走、傾、攀、縮、穿、爬),心理活動(dòng)能夠反映人物的性格,能夠把人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者面前。要設(shè)身處地地推測(cè)人物內(nèi)心所想,把自己當(dāng)作具有所寫人物的個(gè)性特征的“他”。只有把人物的心理活動(dòng)寫得細(xì)膩而真切、生動(dòng)而傳神,才能突出人物的精神世界。,整個(gè)晚上,女孩都在想著向家里要錢的事兒。最終,女孩也沒(méi)提要買黃紗巾的事,并發(fā)誓永遠(yuǎn)不提這件事。家里不富裕,女孩知道。孩子,送給你吧,收下,你圍上它肯定好看。女孩一愣。不能!那樣我會(huì)很難受,比得不到它還難受。女孩跑開了。,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這個(gè)片段,,這段描寫給你什么樣的寫作啟示?,人物心理應(yīng)符合人物年齡。人物心理應(yīng)符合具體情況。,剛剛經(jīng)過(guò)了一次考試,老師拿著試卷到教室,準(zhǔn)備報(bào)分?jǐn)?shù),此刻你是什么心理?,Byebye!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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