《《動(dòng)物游戲之謎》ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《動(dòng)物游戲之謎》ppt課件.ppt（52頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

介紹事物的形狀、性質(zhì)、構(gòu)造，闡釋事物的成因、關(guān)系、公用等的文章是說(shuō)明文。它是以說(shuō)明表達(dá)方式為主的文章。閱讀說(shuō)明文必須抓住事物的特征，所謂特征就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。,什么是說(shuō)明文,說(shuō)明方法有分類別、下定義、列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等。說(shuō)明事物必須按一定的順序，常見(jiàn)的說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。說(shuō)明文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)主要有總分式、遞進(jìn)式、并列式等。,說(shuō)明文的特點(diǎn),泰山壓頂！,米泉一中周林敏制作,動(dòng)物游戲之謎,科普說(shuō)明文：,介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語(yǔ)言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識(shí)的同時(shí)，注重激發(fā)人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。,,1．理清課文層次結(jié)構(gòu)，體會(huì)科普說(shuō)明文描寫(xiě)和說(shuō)明相結(jié)合的寫(xiě)作方法。,2．領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵，形成健康的情感態(tài)度價(jià)值觀。,說(shuō)明文閱讀方法,◇略讀課文，整體把握。①?gòu)恼Z(yǔ)句,語(yǔ)段中找出事物的特征。②弄清楚說(shuō)明的條理和說(shuō)明的順序。(時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序)◇品讀課文，深入感知。①篩選、概括信息，提煉事物的特征。②掌握使用的說(shuō)明方法;下定義、舉例子、打比方、分類別、作比較、畫(huà)圖表、等。③體會(huì)語(yǔ)言特色：準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)明等◇深入探究，拓展視野。運(yùn)用、組合信息，探究文中蘊(yùn)含的科學(xué)精神，感受科學(xué)思維，培養(yǎng)我們追求真理的思想。,,一、略讀課文，整體把握,這篇科普說(shuō)明文主要內(nèi)容是什么：,1、文中列舉了哪些動(dòng)物游戲？,2、科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物的游戲有哪幾種類型？,3、科學(xué)家對(duì)動(dòng)物游戲的研究取得了那些成果？,4、文章最后對(duì)動(dòng)物游戲之謎下結(jié)論了嗎？,,文章開(kāi)頭列舉的動(dòng)物游戲的事例,1、葉猴在跳蕩嬉鬧,2、渡鴉在滑雪而下,3、露脊鯨舉起尾鰭,它們都在游戲,米泉一中周林敏制作,單獨(dú)游戲,米泉一中周林敏制作,,,米泉一中周林敏制作,,戰(zhàn)斗游戲,,操縱游戲,操縱游戲*,現(xiàn)象—特征—原因—總結(jié),（１－４）舉例說(shuō)明動(dòng)物的游戲行為。（５－８）說(shuō)明動(dòng)物游戲的基本類型。（９－１４）概述動(dòng)物游戲的原因。（四種假說(shuō)）（１５）說(shuō)明要完全揭開(kāi)動(dòng)物游戲之謎還需要深入研究。,理清思路,科學(xué)思維過(guò)程：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題,結(jié)構(gòu)形式：總——分——總內(nèi)容：演習(xí)說(shuō)自?shī)收f(shuō)動(dòng)物為什么游戲還有待更深入研究學(xué)習(xí)說(shuō)鍛煉說(shuō),理清思路,,,說(shuō)明順序：,說(shuō)明方法舉例：分類說(shuō)明舉例說(shuō)明下定義說(shuō)明比喻說(shuō)明,邏輯順序,,二、品讀文章，深入感知,1．文章重點(diǎn)寫(xiě)的內(nèi)容是什么呢？動(dòng)物為什么游戲。也就是動(dòng)物游戲之謎2．文章的題目就是《動(dòng)物游戲之謎》，主要內(nèi)容就應(yīng)該是解說(shuō)“謎”在哪里。所以，文章列舉了各種假說(shuō)。那就請(qǐng)同學(xué)們找出關(guān)鍵句，篩選出“假說(shuō)”的根據(jù)和結(jié)論。完成課后第一題。,假說(shuō),演習(xí)說(shuō),自?shī)收f(shuō),學(xué)習(xí)說(shuō),鍛煉說(shuō),根據(jù),猩猩掌中戲水的游戲,河馬玩浮葉,渡鴉滑雪梯,黑猩猩玩棍子、動(dòng)物捉迷藏和追逐游戲,羱羊奔跑跳躍、北極熊的夏季游戲,結(jié)論,游戲是生活的演習(xí),在生理上心理上保持平衡，自我安撫，自我保護(hù),游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物通過(guò)游戲來(lái)鍛煉自己的身體和生存能力,在現(xiàn)實(shí)生活中你熟悉哪些動(dòng)物游戲？談?wù)勀愀С謩?dòng)物學(xué)家哪種假說(shuō)。你也可以提出自己的假說(shuō)！,,作者說(shuō)“動(dòng)物在游戲行為中”表現(xiàn)出超出估計(jì)的“智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計(jì)謀、豐富多彩的通信方式”，你能從課文中找出相應(yīng)的例證嗎？,三、拓展視野，探究原因,任何作品總會(huì)向讀者傳達(dá)一種信息，在這篇文章中，周立明向我們介紹了動(dòng)物世界存在的令人無(wú)法理解的游戲行為，他難道僅僅是為了告訴我們這些研究嗎？他的言外之意是什么呢？,游戲歷來(lái)被當(dāng)做人類的專利，但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的動(dòng)物也會(huì)游戲，這不能不引起人們的興趣，引起人們的深思。從而使人類重新審視動(dòng)物、審視自己，更重要的是要讓人類真正懂得，地球不是人類獨(dú)有的。其它動(dòng)物，一樣是地球的主人！,10月4日是世界愛(ài)護(hù)動(dòng)物日，請(qǐng)以“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”為主題寫(xiě)一句公益廣告詞。,動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家。尊重每一個(gè)生命，呵護(hù)每一個(gè)生靈。地球上如果沒(méi)有動(dòng)物，人類一定會(huì)感到孤獨(dú)。,返回,,,,,,,,,,,米泉一中周林敏制作,下課！謝謝大家！,