《山東省七年級生物上冊 2.2.2《脊椎動物的主要類群》（第3課時）課件（新版）濟(jì)南版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省七年級生物上冊 2.2.2《脊椎動物的主要類群》（第3課時）課件（新版）濟(jì)南版.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二課,第二單元第二章,預(yù)習(xí),添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果,預(yù)習(xí)鳥類適于飛行的特征有哪些？,鳥可以飛行，人為什么不可以飛行？,導(dǎo)入新課,鳥類,探究：鳥類有哪些特點適應(yīng)于飛行生活。,觀察外形的特點：體形體表前肢,新課學(xué)習(xí),家鴿的外部形態(tài),1.體形：2.體表：3.前肢：,呈流線型（減少飛行時的阻力）,被覆羽毛（有保溫作用）,變成翼（飛行器官）,新課學(xué)習(xí),家鴿的骨有的很薄長骨中空，短骨愈合，既輕便又牢固,龍骨突,骨骼特點,胸骨發(fā)達(dá)有龍骨突胸肌發(fā)達(dá),新課學(xué)習(xí),雙重呼吸：1.概念2.過程3.意義,呼吸系統(tǒng),新課學(xué)習(xí),1.＿＿＿呼吸：鳥類所特有的呼吸方式。2.概念：每呼吸＿＿＿，氣體＿＿＿經(jīng)過肺，在肺里進(jìn)行＿＿＿＿氣體交換。3.意義：提高了氣體交換的＿＿＿。,,,,,,,,一次,兩次,雙重,效率,,兩次,氣體,呼吸道,,,肺,,,氣囊,新課學(xué)習(xí),儲存和軟化食物,磨碎和初步消化食物,極短,減輕體重,有喙無齒,消化系統(tǒng),新課學(xué)習(xí),鴕鳥,企鵝,天鵝,蜂鳥,常見的鳥類,新課學(xué)習(xí),閱讀相關(guān)內(nèi)容回答問題：1.常見的鳥類有哪些？2.鳥類的主要特征是什么？,新課學(xué)習(xí),鳥類的主要特征,鳥類有角質(zhì)的喙;身體呈流線型,前肢變成翼;有的骨中空,有的骨愈合;直腸短,能減輕體重;體表被覆羽毛,具有保溫作用。,新課學(xué)習(xí),鳥類適于飛翔特點,結(jié)論總結(jié),1．關(guān)于鳥類的雙重呼吸的敘述不正確的是()A．雙重呼吸提高了氣體交換的效率B．每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺C．肺和氣囊是進(jìn)行氣體交換的場所D．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式2．下列哪種不是鳥類()A．家鴿B．野鴨C．褐馬雞D．蝙蝠,C,D,課堂練習(xí),3．下列關(guān)于氣囊的作用的敘述錯誤的是()A．散熱降溫B．輔助呼吸C．產(chǎn)生熱量D．減輕身體比重4．鳥的主要運(yùn)動器官是()A．鰭B．翅C．翼D．足,C,C,課堂練習(xí),1.完成課后習(xí)題。2.預(yù)習(xí)哺乳動物。,作業(yè)布置,鳥類適于飛翔特點,板書設(shè)計,