《高考政治一輪復(fù)習(xí) 第四單元 認識社會與價值選擇 1 尋覓社會的真諦課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪復(fù)習(xí) 第四單元 認識社會與價值選擇 1 尋覓社會的真諦課件 新人教版必修4.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時1尋覓社會的真諦,[考核目標]▲1.社會發(fā)展的規(guī)律：(1)社會存在與社會意識的辯證關(guān)系(c)(2)人類社會的基本矛盾和普遍規(guī)律(c)(3)社會歷史發(fā)展的總趨勢(a)▲2.社會歷史的主體：(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(b)(2)群眾觀點和群眾路線(b),考點一社會發(fā)展的規(guī)律[考點梳理],[方法指津]社會存在、社會意識、社會基本矛盾運動、社會歷史發(fā)展的總趨勢之間的內(nèi)在關(guān)系,[命題導(dǎo)向]導(dǎo)向1依托材料考查社會存在與社會意識的關(guān)系。要注意區(qū)分關(guān)系的兩個方面，有時同時考查這兩個方面伴隨著中國經(jīng)濟社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型，關(guān)注發(fā)展質(zhì)量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣傳中，“幸?！薄盎盍Α薄吧鷳B(tài)”等成了常見的宣傳語。這說明()A．社會意識反映社會存在B．社會意識具有相對獨立性C．語言的變化決定意識的變化D．社會意識對社會存在有反作用,,解析本題考查社會存在與社會意識的關(guān)系?！靶腋！薄盎盍Α薄吧鷳B(tài)”等宣傳語屬于社會意識的范疇，是對社會物質(zhì)生活的反映，體現(xiàn)了社會意識反映社會存在，A項符合題意。B、D兩項分別強調(diào)了社會意識的相對獨立性及作用，不符合題意。語言的變化反映了意識的變化，意識的變化由物質(zhì)的變化決定，C項說法錯誤。答案A,導(dǎo)向2依托材料考查人類社會的基本矛盾運動規(guī)律，注意區(qū)分兩個規(guī)律廣東某市全面鋪開社區(qū)“網(wǎng)格化”服務(wù)管理，全市近500萬戶居民將以200戶為單位劃分成大約2.5萬個“網(wǎng)格”，這些網(wǎng)格成為政府管理基層社會的單元。其中蘊含的哲理是()A．認識運動是一種圓圈式的循環(huán)運動B．人為事物的聯(lián)系具有主觀隨意性C．生產(chǎn)關(guān)系要適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況D．上層建筑要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展狀況,,解析社區(qū)“網(wǎng)格化”服務(wù)管理不屬于生產(chǎn)關(guān)系，而屬于上層建筑，D正確、C排除。認識運動是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程，A錯誤。人為事物的聯(lián)系也是客觀的，B錯誤。答案D,考點二社會歷史的主體[考點梳理],[方法指津]1．歸類：社會發(fā)展的動力問題(1)社會發(fā)展的根本動力——生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動。(2)社會發(fā)展的直接動力——在階級社會中，階級斗爭是推動社會發(fā)展的直接動力。在社會主義社會，改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力。(3)社會發(fā)展的主體動力——人民群眾。,2．群眾觀點與群眾路線的政治、哲學(xué)依據(jù),[命題導(dǎo)向]導(dǎo)向1依托材料，考查人民群眾的作用。但要注意將三個方面區(qū)分開，不符合題意的要舍去重大食品安全問題的發(fā)生給人們的生活和生產(chǎn)帶來極大的危害。在我國近年來解決的多次重大食品安全問題中，都離不開廣大人民群眾的積極監(jiān)督和舉報。這體現(xiàn)了()A．人民群眾的認識就是真理B．人民群眾是社會歷史的主體C．人民群眾是社會發(fā)展的根本動力D．人民群眾對社會的貢獻主要是精神貢獻,,解析廣大人民群眾面對解決重大食品安全問題，積極舉報和監(jiān)督，說明人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，故B項正確。A、C、D三項說法均錯誤。答案B,導(dǎo)向2考查群眾觀點與群眾路線，要弄清二者的區(qū)別和聯(lián)系堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。下面屬于黨的群眾路線內(nèi)容的是()①相信群眾②一切為了群眾③一切向人民群眾負責(zé)④一切依靠群眾⑤從群眾中來，到群眾中去A．①④⑤B．③④⑤C．②③⑤D．②④⑤解析要把群眾觀點和群眾路線分開。①③屬于群眾觀點的內(nèi)容，②④⑤屬于群眾路線的內(nèi)容。答案D,,