《高一化學(xué)專題二第四單元《太陽能、生物質(zhì)能和氫能》課件蘇教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一化學(xué)專題二第四單元《太陽能、生物質(zhì)能和氫能》課件蘇教版必修2（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,歡迎進入化學(xué)課堂,第四單元太陽能、生物質(zhì)能和氫能的應(yīng)用,當(dāng)前能耗結(jié)構(gòu),1.從化石燃料的不可再生和能源危機認(rèn)識利用太陽能的意義。２.地球上最根本的能源是太陽能。太陽每年輻射到地球表面的能量約為51019kJ，相當(dāng)于目前全世界能耗的13000倍。,一、太陽能的應(yīng)用,3.太陽能是清潔能源，不污染環(huán)境。4.人類開發(fā)和利用太陽能已取得初步而又可喜的成果，改善了人們的生活質(zhì)量（如太陽能熱水器、太陽能電池等）。,（1）光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在太陽光作用下，植物體內(nèi)的葉綠素把水、二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖，進而生成淀粉、纖維素6H2O＋6CO2C6H12O6＋6O2,大自然利用太陽能最成功的是植物的光合作用,光,（2）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。動物體內(nèi)的淀粉、纖維素在酶的作用下，水解生成葡萄糖，葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，又釋放出熱量。,(C6H10O5)n＋nH2O→nC6H12O6C6H12O6(s)＋6O2(g)→6H2O(l)＋6CO2(g)△H＝－2804kJmol－1,大自然利用太陽能最成功的是植物的光合作用,（1）光—熱轉(zhuǎn)換：利用太陽輻射能加熱物體而獲得熱能。（2）光—電轉(zhuǎn)換：①光—熱—電轉(zhuǎn)換；②光—電直接轉(zhuǎn)換。（3）光—化學(xué)能轉(zhuǎn)換（4）光—生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換,利用太陽能的一般方式：,（3）大部分太陽能都是在夏天收集。如何把夏天收集的太陽能儲存起來，留待冬天使用，仍然是一個有待解決的問題,（1）太陽能吸熱板的裝置費用昂貴（2）太陽能的利用受季節(jié)和天氣的影響,太陽能利用中存在的問題：,二、生物質(zhì)能的利用,1.直接燃燒：(C6H10O5)n＋6nO26nCO2＋5nH2O2.生物化學(xué)轉(zhuǎn)換：（1）沼氣（2）乙醇：(C6H10O5)n＋nH2OnC6H12O83.熱化學(xué)轉(zhuǎn)換C6H12O62C2H5OH＋2CO2↑,三、氫能的開發(fā)與利用,1.氫能的三大優(yōu)點：（1）燃燒放出的熱量多。（2）燃燒的產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境。（3）制備的原料是水，資源不受限制。,2.氫能的產(chǎn)生方式：（1）以天然氣、石油和煤為原料，在高溫下使之與水蒸氣反應(yīng)而制得。（2）以天然氣、石油和煤為原料，部分氧化法制得。（3）電解水制得氫氣。（4）生物質(zhì)氣化制氫氣。（5）光解水制得氫氣,3.開發(fā)利用氫能有待解決的問題：,廉價的制取氫氣2氫氣的儲存和運輸,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,