《2019年八年級語文上冊 第三單元 第11課《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄》課件4 滬教版五四制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年八年級語文上冊 第三單元 第11課《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄》課件4 滬教版五四制.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,,走進(jìn)辛棄疾,字幼安，號稼軒。時北宋已被金人滅亡，南宋只有半壁江山。他一生堅持收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國，但報國有心，請纓無門，一腔忠憤發(fā)之于詞，成為豪放派最杰出的代表。著有《稼軒長短句》。,,破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之,醉里/挑燈/看劍，夢回/吹角/連營。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲。沙場/秋/點兵。馬作/的盧/飛快，弓如/霹靂/弦驚。了卻/君王/天下事，贏得/生前/身后名。可憐/白發(fā)/生！,,輕聲散讀這首詞，看看你眼前出現(xiàn)了哪些畫面，又聽到了哪些聲音？①②③④,,“可憐”誰？為什么？,作者從21歲起投筆從戎，從軍殺敵，23歲時，率50騎兵，突入金營，生擒叛將，智勇雙全，氣吞山河，時人稱“隆中諸葛”。40歲以后卻一直被免職閑居在農(nóng)村，英雄無用武之地。,年歲已大，統(tǒng)一祖國的理想無法實現(xiàn)，在理想與現(xiàn)實的強(qiáng)烈的對比中，抒發(fā)了自己壯志難酬的悲憤之情?！翱蓱z白發(fā)生”,這首《破陣子》是辛棄疾贈給他的好友陳亮的，二人均為南宋著名詞人，又都堅決主張抗金，收復(fù)中原，這共同的志向使他們成為知心朋友。辛棄疾作這首詞時，已辭官在江西上饒農(nóng)村閑居，但心中時時不忘殺敵立功，統(tǒng)一祖國。,題解,拓展延伸,水調(diào)歌頭,落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練十萬，列艦聳高樓。誰道投鞭飛渡，憶昔鳴鶻血污，風(fēng)雨佛貍愁。季子正年少，匹馬黑貂裘。今老矣，搔白首，過揚州。倦游欲去江上，手種橘千頭。二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀。莫射南山虎，直覓富民侯。,翻譯,日暮時漫天風(fēng)塵揚起，清秋時節(jié)，胡人騎著馬大肆南侵了。宋朝廷組建了十萬軍隊，艦船無數(shù)迎敵。誰說渡江南下非常容易，想起往日戰(zhàn)場上痛殺胡人，風(fēng)雨飄搖中胡人戰(zhàn)敗，北魏太武帝愁悶。那時我正年少，希望能象蘇秦一樣得到重用，展報國之志。,翻譯,現(xiàn)在已是老了，滿頭白發(fā)了，到揚州去。倦煩了四處漂游想去江心洲，種上千株橘樹。二位歷游東南名勝，飽讀萬卷詩書，想建功立業(yè)也不得重用。不如當(dāng)個富裕的太平侯相，不要去做善戰(zhàn)的李廣吧。,布置作業(yè),1、自學(xué)《青玉案》，體會詞所表達(dá)的思想情感。2、選配一首與《青玉案》意境相似的曲或畫，進(jìn)行誦讀。,