《高中地理《人地關系思想的演變》課件（人教版必修2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中地理《人地關系思想的演變》課件（人教版必修2）（36頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

,歡迎進入地理課堂,美麗的地球擁有撩人的自然美景。然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災難：大氣污染加劇、水污染嚴重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴重威脅著人類的健康和生命。于是，全人類大聲疾呼：“SaveOurSoul”，保護地球，保護環(huán)境。,第一節(jié)人地關系思想的演變,第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展,一、人地關系的歷史回顧,,一、人地關系的歷史回顧,,,崇拜自然,,環(huán)境制約人類（環(huán)境問題微弱）,一、人地關系的歷史回顧,農業(yè)文明時期,,改造自然,,環(huán)境趨于惡化,中國古代人地關系思想,“廣谷大川異制，民生其間者異俗”－－環(huán)境決定論,“天時不如地利、地利不如人和”－－人定勝天論,順天時，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而不獲。－－－因地制宜,“天有其時，地有其財，人有其制，夫是之謂能參。”“人類應制天命而用之”－－－天人相關論,一、人地關系的歷史回顧,一、人地關系的歷史回顧,瑪雅文明的消失,一、人地關系的歷史回顧,,征服自然,,人地矛盾激化,一、人地關系的歷史回顧,礦山開采,高峽出平湖,現(xiàn)代都市,以下三種人類活動隱藏著什么環(huán)境問題？,一、人地關系的歷史回顧,苦難的母親,,新技術革命時期,,謀求人地和諧,,環(huán)境趨于緩和,一、人地關系的歷史回顧,崇拜自然改造自然征服自然謀求人地和諧,采獵文明時期農業(yè)文明時期工業(yè)文明時期新技術革命時期,,,,,二、直面環(huán)境問題,人類影響環(huán)境,環(huán)境反作用于人類,,,,,人類與環(huán)境的關系,二、直面環(huán)境問題,當人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度時。,二、直面環(huán)境問題,資源短缺生態(tài)破壞,,二、直面環(huán)境問題,人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力，導致環(huán)境質量下降。,環(huán)境污染,二、直面環(huán)境問題,,二、直面環(huán)境問題,資源短缺：主要表現(xiàn)為水資源、土地資源、礦產資源和能源等短缺,判斷以下現(xiàn)象各屬于哪種環(huán)境問題？,二、直面環(huán)境問題,生態(tài)破壞：主要表現(xiàn)為水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等,環(huán)境污染：主要表現(xiàn)為大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染、噪聲污染、放射性污染、海洋污染等,環(huán)境污染的發(fā)生，與片面追求經濟增長的發(fā)展模式密切相關,,環(huán)境問題的地域差異,城市上空的大氣污染,鄉(xiāng)村地區(qū)的土地退化,二、直面環(huán)境問題,城市地區(qū)的環(huán)境問題主要表現(xiàn)環(huán)境污染。,鄉(xiāng)村地區(qū)的環(huán)境問題主要表現(xiàn)生態(tài)破壞。,二、直面環(huán)境問題,發(fā)展中國家比發(fā)達國家環(huán)境問題更為嚴重。,發(fā)達國家過分消耗資源，環(huán)境污染為主；發(fā)展中國家具有人口和發(fā)展雙重問題，環(huán)境問題嚴重。,二、直面環(huán)境問題,環(huán)境問題全球化,地球是我們人類唯一的家園,拯救地球是我們地球村每一個村民的責任！,三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力。,,內涵,生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎,經濟持續(xù)發(fā)展是條件,社會持續(xù)發(fā)展是目的,三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)發(fā)展,,三個基本原則,（1）公平性原則,公平,三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)發(fā)展,三個基本原則,（2）持續(xù)性原則,處理好關系,合理開發(fā)和利用,保持適度規(guī)模,——自然資源,————人口,——經濟與環(huán)境,三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)發(fā)展,三個基本原則,（3）共同性原則,地球是一個整體，地區(qū)性問題往往會轉化為全球性問題。,需要在尊重各國主權和利益的基礎上，制定各國都可以接受的全球性目標和政策。,三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)發(fā)展,判斷下列語句所體現(xiàn)的可持續(xù)發(fā)展原則人類的發(fā)展不應危及其他動物的生存。——公平性原則“涸澤而漁，豈不得魚，而明年無魚?！薄掷m(xù)性原則,三、走向人地協(xié)調——可持續(xù)發(fā)展,20世紀重大公害事件,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,