高一物理課件 4.2 實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 12()ppt
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,歡迎進(jìn)入物理課堂,第四章力與運動,4.2實驗:探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系,1、能運用基本的測量方法測量加速度大小,并進(jìn)行實際操作。,學(xué)習(xí)目標(biāo),2、通過探究認(rèn)識到加速度與外力和質(zhì)量有關(guān),并能與生活中的經(jīng)驗相聯(lián)系。,3、對影響加速度大小的因素進(jìn)行合理的假設(shè)和判斷,得出自己的結(jié)論。,一、影響加速度的因素,牛頓第一定律告訴我們,當(dāng)物體受到外力作用時,物體的速度會發(fā)生改變,但它無法解釋速度會怎樣改變。速度改變的快慢由加速度來描述。因此探尋物體力與運動之間規(guī)律的出發(fā)點,是考慮加速度與什么因素有關(guān)。,列車起動時,速度是緩慢增加的,加速度較小。影響加速度的原因是列車牽引力不夠大還是列車質(zhì)量太大呢?,二、加速度大小的測量,通過我們?nèi)粘5囊恍┙?jīng)驗可以知道,物體所獲得的加速度與物體的受力情況和物體的質(zhì)量都有關(guān)系。加速度是不能直接測量的物理量,只能通過對時間、位移等的測量間接求得。,由初速度為零的勻加速直線運動的位移公式:,,式中通過對時間和位移進(jìn)行測量,再通過計算可以得出加速度的大小。,三、加速度與物體所受合力的關(guān)系,研究加速度與合力的關(guān)系時,保持質(zhì)量不變,如圖:改變拉力(砝碼質(zhì)量)并使得每次實驗中小車質(zhì)量與砝碼質(zhì)量之和保持不變,測量系統(tǒng)的加速度。,當(dāng)物體的質(zhì)量保持不變,物體受到的合外力逐漸增大時,其加速度將逐漸增大;反之,物體受到的合外力逐漸減小時,其加速度將逐漸減小。,四、加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持拉力(砝碼質(zhì)量)不變,改變小車的質(zhì)量,則系統(tǒng)的質(zhì)量為小車質(zhì)量加砝碼質(zhì)量,測量系統(tǒng)的加速度。,物體所受合外力大小保持不變時,物體質(zhì)量越大,其加速度將越小,反之,物體質(zhì)量越小,加速度將越大。,,五、實驗數(shù)據(jù)的圖象表示,通過對數(shù)據(jù)的記錄,可以得到如上圖所示的a—F、a—m、a—1/m圖象,在誤差許可的范圍內(nèi),a—F、a—1/m所連接的圖線都是直線,說明了加速度與合外力、質(zhì)量間的關(guān)系。,例題,1、下列敘述的各種情況中,物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是:A、豎直上拋的物體至最高點時B、靜止在加速行駛的汽車車箱里的物體C、不停地行進(jìn)在摩擦力不計的水平冰面上的物體D、站在勻速上升的電梯中的人,分析:,物體運動狀態(tài)變化指的是速度變化,是一個過程,考慮的是某一瞬間與接下來的另一瞬間物體運動狀態(tài)是否相同,若相同,運動狀態(tài)不變,否則就發(fā)生了變化。基于此,豎直上拋到最高點的物體雖然此時速度為零,但因為加速度(即重力)的原因,下一瞬間,速度不為零,因此物體在此位置時運動狀態(tài)處在變化之中,所以正確選項為CD。,例題,2、下列哪些情況中物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化:A、運動物體的位移大小變化B、運動物體的速度大小變化C、運動物體的速度方向變化D、運動物體的位移方向變化,分析:,物體速度的大小或方向變化是物體運動狀態(tài)改變的具體體現(xiàn),勻速直線運動的物體位移大小足在變化,但運動狀態(tài)卻不一定會變,比如勻速直線運動。若運動物體位移方向發(fā)生了變化,則意味著速度方向發(fā)生了變化。,BCD,練習(xí),1、物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變,則:A、物體的慣性大小一定發(fā)生了改變B、物體所受外力一定發(fā)生了改變C、物體的加速度一定發(fā)生了改變D、物體的速度一定發(fā)生了改變,D,2、以下說法正確的是:A、受合外力越大的物體,物體的運動狀態(tài)改變越快B、物體同時受到幾個外力作用時,其運動狀態(tài)可能保持不變C、物體的運動狀態(tài)改變時,物體一定受到外力作用D、物體的運動狀態(tài)改變時,物體所受的外力也會隨之發(fā)生變化,BC,五、小結(jié),1、加速度的測量只能通過對時間、位移等間接測量計算得出,2、當(dāng)物體質(zhì)量不變時,加速度的大小隨所受合外力的變大而變大、變小而變小。,3、當(dāng)合外力一定時,物體的加速度大小隨質(zhì)量的增大而減?。环粗畡t增大。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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