2019年秋季九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣 2.1 空氣教學(xué)課件 新人教版.ppt
《2019年秋季九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣 2.1 空氣教學(xué)課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋季九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣 2.1 空氣教學(xué)課件 新人教版.ppt(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元我們周圍的空氣,課題1空氣,一,二,三,一、空氣是由什么組成的1.空氣的組成,氧氣,氮氣,氧氣,減小,白煙,氮氣,氧氣,稀有氣體占0.94%,二氧化碳,一,二,三,空氣本是混合氣,體積分?jǐn)?shù)要牢記;氮七八,氧二一,零點九四是稀氣;還有兩個點零三,二氧化碳和雜氣。2.純凈物和混合物,兩種或兩種以上的物質(zhì),一種物質(zhì),一,二,三,二、空氣是一種寶貴的資源1.氧氣(1)供給生物,如潛水、醫(yī)療急救等。(2)支持燃料,如氣焊、氣割等。2.氮氣(1)物理性質(zhì):(2)化學(xué)性質(zhì):,一般情況下不能支持燃燒,不供給呼吸。,呼吸,燃燒,無色,氣體,無味,略小,難,不活潑,一,二,三,(3)用途:①制造和的重要原料;②用作,如作食品包裝的填充氣;③可用于創(chuàng)造低溫環(huán)境。3.稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙和氡)(1)物理性質(zhì):色、味的氣體。(2)化學(xué)性質(zhì):很不,曾被叫做。(3)用途:制等。,硝酸,氮肥,保護氣,液氮,無,無,活潑,惰性氣體,電光源,一,二,三,三、保護空氣1.空氣中的污染源主要是和。2.防治措施:加強監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用能源,積極植樹、造林、種草等。,有害氣體,煙塵,大氣質(zhì)量,清潔,一,二,一、空氣中氧氣含量測定的原理和方法1.實驗原理多種測定空氣中氧氣含量的方法,其原理都是利用某種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)與一定量的空氣反應(yīng),反應(yīng)物完全消耗其中的氧氣而又不產(chǎn)生其他氣體,導(dǎo)致密閉容器內(nèi)壓強減小,在大氣壓的作用下,水進(jìn)入容器內(nèi),進(jìn)入容器的水的體積即為空氣中氧氣的體積。2.常用來研究空氣成分的藥品研究空氣成分的常用藥品必須是易與氧氣反應(yīng)(不與氮氣反應(yīng))且沒有氣體生成的物質(zhì),如磷等,因為它們在空氣中與氧氣反應(yīng)生成固體物質(zhì)。不選擇碳和硫,因為它們?nèi)紵笊傻漠a(chǎn)物分別是二氧化碳和二氧化硫氣體,會彌補所消耗的氧氣的體積,使得燃燒后裝置內(nèi)壓強變化不大。,一,二,【例題1】用圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為,a、b兩種物質(zhì)可選用(填序號)。A.紅磷、水B.木炭、水思敏同學(xué)對該實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是(任寫兩點)。,一,二,解析:空氣中氧氣含量測定實驗的原理是:可燃物燃燒消耗氧氣,從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量,所以讓氧氣盡可能被完全消耗是實驗成功的關(guān)鍵。紅磷燃燒生成五氧化二磷固體,可以;木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不可以。圖Ⅰ需要將藥品點燃后再伸入集氣瓶內(nèi),而圖Ⅱ中的白磷著火點低,用激光筆就能點燃,裝置始終密封,操作簡便,沒有污染,提高了測定數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。答案:A操作簡便,無污染,提高了測定數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,一,二,二、純凈物和混合物的比較,一,二,【例題2】下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.海水B.水泥砂漿C.干冰D.汽水解析:海水中含有多種可溶性的物質(zhì),如氯化鈉、氯化鎂等,屬于混合物;水泥砂漿含有水、水泥、沙子等,屬于混合物;汽水中含有水、碳酸、添加劑等,屬于混合物;干冰是固態(tài)二氧化碳,屬于純凈物。答案:C,1,2,3,4,5,6,7,8,1.(2017山西中考)化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中研究空氣成分的科學(xué)家是(),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,2.(2017江蘇蘇州中考改編)下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是()A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D.空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,3.(2017內(nèi)蒙古呼和浩特中考)空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法不正確的是()A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B.空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣C.氦氣可用來填充探空氣球D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,4.環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測項目有:二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物三項指標(biāo)。下列做法對空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是()A.用太陽能電池作電源B.露天焚燒垃圾C.汽車排放尾氣D.用煤作燃料,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,5.為了燈泡經(jīng)久耐用,在燈泡中可填充的氣體是()A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.二氧化硫,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,6.根據(jù)下圖判斷下列說法正確的是()空氣成分示意圖A.空氣中主要含氮氣和氧氣B.空氣是純凈物C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.空氣中不含二氧化碳?xì)怏w,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,7.現(xiàn)有①氧氣、②二氧化碳、③氮氣、④稀有氣體,請用上述物質(zhì)的序號填空:空氣是一種重要的自然資源,空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。其中約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和氮肥的重要原料;人類維持生命不可缺少的氣體是,燃料燃燒也離不開它;雖然很難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但是也有很廣泛的用途,如制造電光源等;是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)。,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,8.測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。,(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:。(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣體積的。(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是,該氣體(填“支持”或“不支持”)燃燒。,答案,解析,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年秋季九年級化學(xué)上冊 第二單元 我們周圍的空氣 2.1 空氣教學(xué)課件 新人教版 2019 秋季 九年級 化學(xué) 上冊 第二 單元 我們 周圍 空氣 教學(xué) 課件 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11534254.html