山東省2019年中考生物 專題復習九 科學研究課件 濟南版.ppt
《山東省2019年中考生物 專題復習九 科學研究課件 濟南版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省2019年中考生物 專題復習九 科學研究課件 濟南版.ppt(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
專題九科學探究,,重點難點突破一、探究的常用方法1.調查法:主要有抽樣、走訪、問卷等詞語。2.實驗法與觀察法的區(qū)別:實驗中可能會用到觀察或測量,實驗法與觀察法的區(qū)別在于被觀察對象是否受到影響。例如,觀察小魚尾鰭內的血液流動,雖然有用棉花包裹的操作,但對小魚尾鰭內血液的流動并無影響,仍然屬于觀察法。3.實驗法與測量法的區(qū)別:實驗法的實驗目的是通過測量去探究一個問題,測量法主要是要搞清楚測量的結果。4.模擬實驗的方法:米勒的模擬實驗、模擬呼吸運動。5.比較法:研究生物進化常用類比、歸納、推理等方法。,二、探究的基本過程1.提出問題——用疑問句的形式表達,具體格式為“……嗎?”2.作出假設——根據已有知識、生活經驗對問題作出肯定或否定的回答。最簡單的做法就是把問題以陳述句的形式呈現。3.制訂計劃——確定單一變量,設計對照實驗。除變量以外,實驗組與對照組的其他條件都應該保持相同。如器具相同,包括所用生物材料大小、多少、材質、體積、來源和生長狀況等方面要盡量相同;實驗所用儀器、工具等要相同;條件控制要相同,如環(huán)境溫度、濕度、光照等。4.實施計劃——減小實驗誤差或偶然性??刂茖嶒炛挥幸粋€變量,多次實驗、重復實驗,反復探索,不斷改進探究方法,并且實驗結果一般要計算平均值。5.得出結論。6.表達交流。,三、科學探究題的解題思路1.設計實驗的基本原則:對照原則、單一變量原則、大樣本原則、等量原則等。2.做實驗題的基本方法(1)認真審題,確定實驗目的,往往有“探究”“驗證”等字眼。(2)分析實驗材料及用具,確定實驗思路。(3)確定變量,設置對照,注意保證單一變量。(4)分析實驗現象,即實驗結果。(5)得出實驗結論,注意與實驗目的相符。,水仙花又稱凌波仙子,是中國的傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時置于下表所述的環(huán)境中進行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。,即時訓練,請分析回答:(1)該探究方案中的實驗變量有兩個,分別是_____和_____。(2)若要通過一次實驗就獲取比較準確的實驗結果,請改正實驗中的一處不足:___________________________。(3)若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”,應選擇甲組和___組作為對照實驗進行比較;如果甲組先開花,你得出的實驗結論是________________________________。(4)根據上表中的設計方案,你認為該探究小組還要探究的問題是:______________________________?,溫度,光照,增加各組中水仙花鱗莖的數量,乙,環(huán)境溫度對,水仙花開花時間有影響,光照對,水仙花開花時間有影響嗎,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 山東省2019年中考生物 專題復習九 科學研究課件 濟南版 山東省 2019 年中 生物 專題 復習 科學研究 課件 濟南
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11534701.html