山東省八年級物理上冊 4.1 光的直線傳播課件 新人教版.ppt
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,,學習任務一,閱讀課本P69中的三幅圖像,小組討論:圖中的物體都有什么共同特點?,你還知道哪些物體是光源?你能對它們進行分類嗎?,自然光源,燈籠魚,斧頭魚,人造光源,發(fā)光二極管,光的傳播,,,猜想與假設:.,1、你們組選擇的器材:。,2、做法與現(xiàn)象:.,3、我們的結論是:。,設計實驗::,實驗中你有新的發(fā)現(xiàn)嗎?,進行試驗,歸納結論,【學習任務二】:探究光的傳播,提出問題:光是如何傳播的?,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,點光源發(fā)出的光,平行光源發(fā)出的光,走向生活:光沿直線傳播的應用,射擊瞄準,2、影子的形成,,,,3、日食,太陽,地球,,月球,,,,思考:雷聲和閃電同時發(fā)生,為何先看到閃電?,光在不同介質中的傳播速度,3108米/秒,稍小于真空中的速度,約空氣中的3/4,約空氣中的2/3,【學習任務三】光速,由此可見是宇宙間最快的速度。,光速,沙場點兵,1、在恒星、白熾燈、螢火蟲、發(fā)光二極管、蠟燭、斧頭魚、無影燈等光源中,屬于天然光源的有______________,屬于人造光源的有_____________________.2、排縱隊時,如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用_來解釋。,恒星、螢火蟲、斧頭魚,白熾燈、發(fā)光二極、管蠟燭、無影燈、,光沿直線傳播,3.能用光的直線傳播解釋的現(xiàn)象是()A.影子B.射擊時的“三點一線”C.日食月食D.小孔成像,ABCD,4、雷鳴、閃電同時發(fā)生,我們總是先看見閃電,后聽到雷鳴,這是因為光在真空中的傳播速度是___________;,光速比聲速大,3108米/秒,如果光不沿直線傳播,世界會變成什么樣?寫一篇小文章。,海闊天空:,提示:比如你坐在禮堂里開會,可以看到自己的后腦勺跑到你的眼前,主席臺上張三的眼鏡會跑到李四的鼻子上,話筒可能會飛向天花板,你再也無法分辨出各自獨立的不同物體,而且禮堂內外的界限也消失了。,- 配套講稿:
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