《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)過關(guān)自測(cè)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)過關(guān)自測(cè)課件 新人教版.ppt（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元過關(guān)自測(cè),第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì),一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)1．“人從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)任?！边@是因?yàn)?)①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任③如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們就永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大成人④他人對(duì)我負(fù)責(zé)，我就對(duì)他人負(fù)責(zé)A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③,D,2．(2015，連云港)一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，首先是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。下列能體現(xiàn)“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是()A．小麗在家總是借口作業(yè)多而不做任何家務(wù)B．碰到學(xué)習(xí)上的困難小東經(jīng)常向老師和同學(xué)請(qǐng)教C．每次做眼保健操時(shí)小明都會(huì)抓緊時(shí)間趕做作業(yè)D．小華參加活動(dòng)時(shí)經(jīng)常失約，事后只說“臨時(shí)有事”,B,3．右邊漫畫中，加油站工作人員()①缺乏社會(huì)責(zé)任感②不珍愛他人的生命③是認(rèn)真履行職責(zé)的表現(xiàn)④不利于我們的生活充滿溫暖和希望A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,B,4．(2015，常德)2014年6月10日上午9時(shí)許，湖北省潛江市浩口三小女教師秦開美面對(duì)持刀歹徒，臨危不懼，把自己當(dāng)人質(zhì)，勇救本班學(xué)生，被大家稱為“最美女教師”。秦老師的事跡說明()①無私奉獻(xiàn)，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)②每個(gè)人要弄清自己的角色，履行應(yīng)盡的責(zé)任③承擔(dān)責(zé)任有時(shí)需要付出一定的代價(jià)④是否有回報(bào)應(yīng)該成為我們履行責(zé)任的出發(fā)點(diǎn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,A,5．雷鋒在日記中寫道“我要永遠(yuǎn)地記住：一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能有力量”。這句話揭示的道理是()A．集體利益和個(gè)人利益是完全一致的B．個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體C．集體離不開個(gè)人D．集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力,B,6．(2015，婁底)為了國(guó)家核武器技術(shù)的發(fā)展，于敏隱姓埋名奮斗了28年。他榮獲2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。我們從他的光輝歷程中獲得的啟迪是()①個(gè)人利益要服從國(guó)家利益②個(gè)人要服從國(guó)家安排，維護(hù)國(guó)家利益③人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)④個(gè)人利益沒有獲得應(yīng)有的滿足，不值得A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③,D,7．現(xiàn)階段，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們()A．只要國(guó)家利益，不要個(gè)人利益B．在國(guó)家即將滅亡的時(shí)候，我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起救國(guó)的責(zé)任C．胸懷祖國(guó)，自覺承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任D．發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，不必與其他國(guó)家和民族進(jìn)行合作,C,8．漫畫《老少同心》中老人和兒童的善舉表明()①只有捐款才能體現(xiàn)愛心②他們幫助別人，服務(wù)社會(huì)③他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)④奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③,A,9．40多年前，胡漢偉因病從中山市華僑中學(xué)退休后，一直堅(jiān)持做義工，積極為社會(huì)做力所能及的好事，99歲加入了市紅十字會(huì)，成為目前中國(guó)最年長(zhǎng)的義工。在有生之年行善不息，已經(jīng)成為胡漢偉生命中不可或缺的一部分。胡漢偉的行為說明自覺承擔(dān)責(zé)任就是()①我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任②積極地承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂③被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任④要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④,C,10．(2015，重慶B)中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿便民服務(wù)隊(duì)，經(jīng)常開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，此事引來了不少非議：有人說她們是出風(fēng)頭，有人說她們是掙表現(xiàn)……連她們的家長(zhǎng)也不理解，認(rèn)為做此事既辛苦又沒什么好處。但李曉和好友并未因此有所改變，仍然堅(jiān)持開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①李曉和好友積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)②大家應(yīng)共同營(yíng)造“人人為我，我為人人”的氛圍③從事志愿者活動(dòng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，得不到回報(bào)④李曉和好友開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，努力做負(fù)責(zé)任的公民A．①③B．②③C．①④D．③④,C,二、非選擇題(11題6分，12題11分，13題13分，共30分)11．童謠：一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。漫畫：,解讀童謠和漫畫，從中你得到了哪些啟示？(6分)①個(gè)人要緊緊依靠集體，才能有無窮的力量；②團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力；③人人為集體盡責(zé)，集體才能成為我們依戀的家園；④在集體生活中，我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)集體利益；⑤相互推諉是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。,12．鏡頭一：一位同學(xué)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒有及時(shí)叫醒我?！辩R頭二：一位同學(xué)拿著物理試卷，心里暗暗地埋怨：“物理老師講課特沒勁兒，我一點(diǎn)兒興趣都沒有，能考好才怪呢。”鏡頭三：放學(xué)后進(jìn)行大掃除，一位男同學(xué)抱著球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說：“你們替我干吧，我要去練球?！辩R頭四：一位女同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了，她悄悄地對(duì)旁邊的同學(xué)說：“別吱聲，就當(dāng)不知道?！?(1)上述鏡頭中幾位同學(xué)的做法對(duì)嗎？(1分)為什么？(3分)鏡頭中幾位同學(xué)的做法都不對(duì)。因?yàn)樗麄儧]有自覺承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。(2)在日常生活中，你是否也有過類似的經(jīng)歷？(2分)提示：結(jié)合自身實(shí)際回答即可。,(3)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？(5分)慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；自覺、積極、主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，而不是被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任；要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。,13．材料一：張某由于交友不慎與一些不三不四的人整天混在一起，經(jīng)常出入網(wǎng)吧，最終發(fā)展到打架、吸毒、盜竊，走上違法的道路。并由于嚴(yán)重傷害他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，而受到法律的制裁。在少年管教所期間，由于管教所的教育、感化，他對(duì)以前的行為非常后悔并且積極地改正自己的錯(cuò)誤，決定痛改前非。材料二：2014年“最美孝心少年”向娜出生當(dāng)天，媽媽不幸去世。為了一家生計(jì)，爸爸外出打工，家里只剩下向娜和爺爺兩個(gè)人。3年前，爺爺被查出患有心臟病，從此照顧家庭的重?fù)?dān)就落到了向娜一人身上。但是，不管多苦多累，向娜都會(huì)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。,材料三：生活中，我們無時(shí)無刻不在受惠于他人對(duì)我們的責(zé)任。父母為我們提供衣食，他們?cè)诼男叙B(yǎng)育子女的責(zé)任；老師幫助我們，他們?cè)诼男薪虝说呢?zé)任；醫(yī)生為我們看病，他們?cè)诼男兄尾【热说呢?zé)任；警察為我們提供安全保障，他們?cè)诼男芯S護(hù)社會(huì)秩序的責(zé)任……,(1)材料一中張某的哪些行為是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？(2分)哪些行為是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？(2分)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：痛改前非，并積極改正自己的錯(cuò)誤；不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：輟學(xué)、與社會(huì)不良青年混在一起、盜竊、吸毒。(2)材料二中向娜承擔(dān)了哪些責(zé)任？(1分)照顧家庭、認(rèn)真學(xué)習(xí)。,(3)結(jié)合材料一、二談?wù)劄槭裁匆约簩?duì)自己負(fù)責(zé)？(3分)怎樣做到對(duì)自己負(fù)責(zé)？(2分)①誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)；只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；如果不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大成人。②用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過失，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；小到約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。,(4)材料三對(duì)你有何啟示？(3分)①很多人在為我們的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)責(zé)任。②我們不能脫離社會(huì)而存在。③人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。④我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。,