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黃河科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告表
課題名稱
MD1200型直線坐標(biāo)碼垛機(jī)機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)
課題來源
教師擬訂
課題類型
AX
指導(dǎo)教師
薛東彬
學(xué)生姓名
位艷亮
專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
學(xué) 號(hào)
080105009
一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備
根據(jù)任務(wù)書的要求，在做本課題前，查閱了與課題相關(guān)的資料有：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械制造工藝課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書、冶金機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)床設(shè)計(jì)手冊等資料和CAD繪圖相關(guān)資料等以及與設(shè)計(jì)相關(guān)的手冊。
二、設(shè)計(jì)的目的與要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)中最后一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過該設(shè)計(jì)過程，可以檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)處理工程中實(shí)際問題的能力，因此意義特別重大。
根據(jù)使用性能要求初定設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案對(duì)比后最終確定方案。根據(jù)碼垛機(jī)尺寸聯(lián)系圖、設(shè)計(jì)傳動(dòng)系統(tǒng)部分裝配和主要零件圖。
三、設(shè)計(jì)的思路與預(yù)期成果
1、設(shè)計(jì)思路
結(jié)合調(diào)研資料，聯(lián)系本次設(shè)計(jì)的內(nèi)容及目的，做出以下安排：
(1)機(jī)座：機(jī)座是一實(shí)心帶凸臺(tái)的鉅形塊，用作支撐立柱及整個(gè)機(jī)器，要求有足夠的強(qiáng)度和剛度，一般用鑄鐵整體鑄造。
（2）立柱：立柱是一剛性架，用作支撐絲杠并承受吊起物料的反作用力，要求有足夠的強(qiáng)度和剛度，一般用鑄鋼整體鑄造，小型機(jī)也可用優(yōu)質(zhì)鑄鐵代替鑄鋼。中型機(jī)和大型機(jī)的機(jī)架需分段鑄成，再用螺栓牢固鏈接或者焊接成整體，鑄造工藝復(fù)雜。本次設(shè)計(jì)的碼垛機(jī)屬于中型機(jī)，所以機(jī)架選擇鑄鋼鑄造焊接。
（3）橫梁：橫梁是帶動(dòng)機(jī)械手左右前后運(yùn)動(dòng)的，受物料重力帶來應(yīng)力，要求足夠的強(qiáng)度和剛度，從電機(jī)功率方面考慮，橫梁越輕越好，所以采用鋁合金制造。
（4）傳動(dòng)系統(tǒng)：本設(shè)計(jì)碼垛機(jī)要實(shí)現(xiàn)橫向（X）、縱向（Y）、上下（Z）三個(gè)坐標(biāo)方向的直線運(yùn)動(dòng)。因滾珠絲杠有工作精度高、承載能力大、剛度強(qiáng)、能微進(jìn)給及安裝方便等特點(diǎn)。所以三個(gè)方向均采用滾珠絲杠傳動(dòng)。
2、預(yù)期的成果
（1）完成文獻(xiàn)綜述一篇，不少與3000字，與專業(yè)相關(guān)的英文翻譯一篇，不少于3000字
（2）完成內(nèi)容與字?jǐn)?shù)都不少于規(guī)定量的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書一份
（3）繪制裝配圖，部分零件圖
（4）刻錄包含本次設(shè)計(jì)的所有內(nèi)容的光盤一張
四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排
1--3周 完成文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告及英文資料翻譯，掌握CAD軟件應(yīng)用功能，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。
4--9周 碼垛機(jī)總體、細(xì)部、零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算，用AutoCAD等軟件繪制總裝圖、部裝圖、典 型零件圖。
10--11周 完成編寫設(shè)計(jì)說明書，進(jìn)一步修改完善畢業(yè)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備并完成畢業(yè)答辯稿。
12周 畢業(yè)答辯。
五、完成設(shè)計(jì)所具備的條件因素
本人已修完機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、AutoCAD，理論力學(xué)、材料力學(xué) 、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械制造工藝學(xué)、數(shù)控機(jī)床、與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等課程，借助圖書館的相關(guān)文獻(xiàn)資料，以及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)等資源.
指導(dǎo)教師簽名： 日期：
課題來源：（1）教師擬訂；（2）學(xué)生建議；（3）企業(yè)和社會(huì)征集；（4）科研單位提供
課題類型：（1）A—工程設(shè)計(jì)（藝術(shù)設(shè)計(jì)）；B—技術(shù)開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究；E—調(diào)研報(bào)告
（2）X—真實(shí)課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題
要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。