八年級生物上冊 4.1.6《芽的類型和發(fā)育》課件 (新版)濟(jì)南版.ppt
《八年級生物上冊 4.1.6《芽的類型和發(fā)育》課件 (新版)濟(jì)南版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級生物上冊 4.1.6《芽的類型和發(fā)育》課件 (新版)濟(jì)南版.ppt(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第六節(jié)芽的類型和發(fā)育,牡丹是我國的國花,在綠葉的映襯下,顯得格外嬌艷美麗。其實牡丹的花與葉都是花芽發(fā)育來的。那么,同樣是芽,為什么有的發(fā)育成枝條,有的卻發(fā)育成花呢?,1.說出芽的類型,描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。2.描述木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)。3.舉例說明頂端優(yōu)勢及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。,1.依據(jù)_________,,:定義是,:定義是,,,2.依據(jù)_____________,:發(fā)育成,,:發(fā)育成,:發(fā)育成,,,,著生部位,頂芽,側(cè)芽,著生在枝條頂端,著生在枝條側(cè)面,將來發(fā)育情況,,,,枝芽,花芽,混合芽,枝條,花,枝條和花,,,芽的類型,,,,頂芽,側(cè)芽,側(cè)芽,枝芽,花芽,混合芽,從外部形態(tài)上區(qū)別葉芽和花芽,葉芽,花芽,頂端尖,基部較粗,頂端鈍圓,基部較細(xì),芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育,生長點,葉原基,幼葉,芽軸,芽原基,,3幼葉,5芽原基,1芽軸,2生長點,4葉原基,新葉,側(cè)芽,莖、使芽軸不斷伸長,幼葉,分裂分化,產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)(頂芽),生長點,葉原基,幼葉,芽軸,芽原基,,,,葉,莖,側(cè)芽,,頂芽,,,,,,連連看,頂端優(yōu)勢與木本植物的莖,當(dāng)頂芽生長旺盛時,側(cè)芽的生長就會受到抑制,這種現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢。,某些種類的蔬菜或花卉,在生長期間,常常要進(jìn)行“打頂”(摘除頂芽),這樣做有什么意義?,為了打破頂端優(yōu)勢,促使蔬菜或花卉多長側(cè)枝,多開花結(jié)果。,種植用材林時,在生長期間,必須要保護(hù)頂芽,經(jīng)常去除側(cè)芽,這樣做有什么意義?,為了利用頂端優(yōu)勢,使植物筆直生長,減少有機(jī)物的消耗。,樹木在不斷長高的同時,還伴隨著增粗,這是由哪些結(jié)構(gòu)引起的呢?,,,,,周皮,韌皮部,形成層,木質(zhì)部,形成層的活動使木本植物的莖不斷增粗。,1.芽的類型,依據(jù)著生部位,,,,依據(jù)將來發(fā)育情況,,頂芽,側(cè)芽,,,,枝芽,花芽,混合芽,生長點,葉原基,幼葉,芽軸,芽原基,2.芽的結(jié)構(gòu),1.將來既發(fā)育成枝條,又發(fā)育成花的芽,叫做()A.花芽B.混合芽C.葉芽D.頂芽2.楊樹枝條上的頂芽,多數(shù)是()A.花芽B.混合芽C.側(cè)芽D.枝芽,B,D,3.棉花生長到一定時期,要進(jìn)行“摘心”,這樣做是為了()A.解除頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育B.促進(jìn)光合作用C.去掉側(cè)芽,促使植株長高D.減少蒸騰作用,A,4.下列哪一結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成側(cè)芽()A.芽軸B.葉原基C.芽原基D.生長點,C,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 芽的類型和發(fā)育 八年級生物上冊 4.1.6芽的類型和發(fā)育課件 新版濟(jì)南版 年級 生物 上冊 4.1 類型 發(fā)育 課件 新版 濟(jì)南
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11578613.html