2012高中語(yǔ)文選修大全:《想北平》PPT課件6(粵教版高一選修)
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想 北 平,老 舍,江陰市澄西中學(xué) 王曇沁,長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》; 中篇小說(shuō)《月牙兒》、《我這一輩子》。 話劇《龍須溝》、《茶館》等,代表作,因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予 “人民藝術(shù)家” 稱號(hào)。,不論是在倫敦,在濟(jì)南,在青島,在紐約,他都在寫北京。,老舍著作的一大特點(diǎn)是,大部分是寫北京的。它們的“北京味兒”很濃,指用提煉過(guò)的普通北京話,寫北京城,寫北京人的遭遇、命運(yùn)、希望。,長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》; 中篇小說(shuō)《月牙兒》、《我這一輩子》。 話劇《龍須溝》、《茶館》等,代表作,北平: 北洋政府倒臺(tái)后,國(guó)民政府駐南京,北京改稱“北平”。1949年,中華人民共和國(guó)成立后,復(fù)改“北平”為北京,“北平”至此成為一個(gè)歷史名詞。,你從哪些句子中感悟到了老舍的情感 ?,品味語(yǔ)言,體悟情感,像北京這樣歷史悠久的大都市,可寫的地方很多,北京人都知道故宮、圓明園、地壇,為什么不寫這些?老舍為什么會(huì)把筆伸向普通北京人的院子、墻根,只選擇那些日常生活中的果果菜菜來(lái)寫呢?是不是顯得小氣了一點(diǎn)? (提示:過(guò)渡到人,通過(guò)作者的了解來(lái)理解作者傾注在文本中的情感),只有那些融入到他血液里的細(xì)小的事物和景物才能承載他的情感,這樣的情感是最真切和深刻的。,為什么我的眼里滿含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。 ——艾青,寫作背景 這篇散文寫于1936年,作者當(dāng)時(shí)不在北京。那時(shí)日本帝國(guó)主義已經(jīng)加緊了對(duì)中國(guó)的侵略,喪權(quán)辱國(guó)的“何梅協(xié)定”的簽訂,適應(yīng)日本侵略需要的“冀察政務(wù)委員會(huì)”的成立,都說(shuō)明華北危急,北京危急。,鄉(xiāng) 思 茫茫何處話桑麻?破碎山河破碎家; 一代文章千古事,余年心愿半庭花! 西風(fēng)碧海珊瑚冷,北岳霜天羚角斜; 無(wú)限鄉(xiāng)思秋日晚,夕陽(yáng)白發(fā)待歸鴉!,課后搜集我國(guó)古典詩(shī)詞中思家的作品。例如:李白《靜夜思》《渡荊門送別》 杜甫《月夜》納蘭性德《長(zhǎng)相思》等,拜讀葉圣陶的《藕與莼菜》、孫犁《鄉(xiāng)里舊聞》、汪曾祺《故鄉(xiāng)的食物》,作業(yè)安排,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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