(安徽專版)2019秋九年級化學(xué)上冊 期末達(dá)標(biāo)測試卷作業(yè)課件 新人教版.ppt
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(相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Ca—40Cu—64)一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分,每小題的4個選項中只有1個符合題意。,1.宣紙是中國文房四寶之一,其制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是(B),,2.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是(D)A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種紅色物質(zhì)B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體C.木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng),生成黑色的銅D.碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,,3.下列實驗基本操作正確的是(D),,4.在課堂上,老師演示了如圖所示實驗。容器A中溶液變紅,B中溶液不變色,該現(xiàn)象說明(B)A.分子可以再分B.分子在不斷地運動C.分子之間有間隔D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,,5.鈦能承受很高的壓力,用鈦制造的潛艇——鈦潛艇可在深達(dá)4500m的深海中航行。鈦在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)鈦元素的說法不正確的是(D)A.原子序數(shù)是22B.屬于金屬元素C.原子中的質(zhì)子數(shù)是22D.相對原子質(zhì)量為47.87g,,6.同一原子中,下列說法錯誤的是(B)A.質(zhì)子和電子的數(shù)目相同B.質(zhì)子和中子的電性相同C.原子核和電子的質(zhì)量不同D.原子核和原子的體積不同7.下列化學(xué)用語與意義相符的是(D)A.N2:表示2個氮原子B.Fe3O4:表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3∶4C.S2-:表示硫元素顯-2價D.C2H3OH:表示該物質(zhì)由三種元素組成,且1個分子中含7個原子,,,8.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,其中某個反應(yīng)的微觀示意圖如圖。從圖示獲得的下列信息正確的是(D)A.反應(yīng)前后各原子數(shù)目減少B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后分子種類不變D.圖中甲屬于氧化物,,9.2018年4月22日是第49個世界地球日。今年的地球日我國的主題為“珍惜自然資源呵護(hù)美麗國土——講好我們的地球故事”。下列說法不符合這一主題的是(C)A.開發(fā)太陽能、風(fēng)能等清潔能源,減少對化石能源的依賴B.積極探索污水處理的新技術(shù)C.大力提倡使用一次性筷子、紙杯等D.推動全國對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,,10.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是(B)A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都由分子構(gòu)成B.點燃?xì)錃馇靶枰獧z驗純度,所以點燃甲烷前也需要檢驗純度C.二氧化碳?xì)怏w一般不支持燃燒,所以不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳?xì)怏wD.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì),,二、本大題包括8小題,共34分。11.(4分,每空1分)填表:,,,,,,,,13.(5分,每空1分)鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價。如圖是鋰在元素周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是__鋰的質(zhì)子數(shù)為3(或鋰原子的相對原子質(zhì)量為6.941,合理即可)__。(2)C、D、E中,__D__和__E__(填編號)屬于同種元素,__D__(填編號)屬于離子。(3)LiMnO2是一種電極材料,其中Mn的化合價為__+3__價。,,,,,,,,14.(5分,每空1分)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用。如圖為自來水廠凈水過程示意圖:(1)吸附池內(nèi)經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水不是(選填“是”或“不是”)純水。(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。請完成工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2。,,,(3)家庭生活中可以用__肥皂水__檢驗?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水,可用__煮沸__的方法降低水的硬度。(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法:__用淘米水澆花(合理即可)__。,,,,15.(4分,每空1分)如圖為某同學(xué)制作的微型實驗裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:(1)X是(填化學(xué)式)。(2)氧化銅的顏色變?yōu)開_紅色__,其化學(xué)反應(yīng)的方程式為:。(3)此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保,其理由是實驗過程中剩余的一氧化碳被點燃生成二氧化碳,不會污染環(huán)境,并且節(jié)約能源。,,,,,,,,16.(3分,每空1分)已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(某些轉(zhuǎn)換關(guān)系、反應(yīng)條件略),請回答:(1)寫出C、E的化學(xué)式:C;E__CO__。(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:A→D。,,,,17.(5分,每空1分)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:(1)圖中儀器①的名稱是__長頸漏斗__。(2)若用A、E裝置制取并收集氧氣,其反應(yīng)原理為(用化學(xué)方程式表示),待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出導(dǎo)管,再停止加熱的原因是防止水槽內(nèi)的水倒流,引起試管炸裂。(3)實驗室制取少量二氧化碳時最好選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是__C、D__(填字母序號),此發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。,,,,,,18.(3分,除標(biāo)注外,每空1分)煤的氣化是一種重要的煤資源綜合利用技術(shù),其過程如圖Ⅰ所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖Ⅱ所示:(1)煤屬于__不可再生__(選填“可再生”或“不可再生”)能源。,,(2)圖Ⅰ氣化爐中發(fā)生的是__化學(xué)__(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)圖ⅡA、B、C、D四種物質(zhì)中,常溫時呈氣態(tài)的氧化物為__CO__(填化學(xué)式)。,,,注意:若答對下列小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。(4)物質(zhì)D不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料。寫出物質(zhì)D充分燃燒的化學(xué)方程式:。(2分)(5)煤的氣化這一技術(shù)的優(yōu)點是減少了二氧化硫等有害氣體的排放,實現(xiàn)了煤的高效、清潔利用,提高了人類的生活質(zhì)量(合理即可)。(2分),,,,,,,三、本大題包括1小題,共6分。19.(6分)某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中的雜質(zhì)(雜質(zhì)只含CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛進(jìn)行了如圖實驗。請計算:(1)生成CO2氣體的質(zhì)量。(2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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