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工作計劃/班主任工作計劃 小學班主任工作計劃 1到20周 　　小學班主任工作計劃 1到20周(一) 　　為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃： 　　一、班級基本情況 　　本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。 　　二、本學期基本工作要點 　　1、確立班級體的奮斗目標 　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格; 　?、偻ㄟ^各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 　?、谥笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 　?、劢?jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。 　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間; 　　向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。 　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。 　　5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。 　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 　　7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。 　　8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 　　三、具體措施 　　1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 　　要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。 　　健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。 　　3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。 　　4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。 　　5、組織迎“六一”慶?；顒?。 　　6、抓好期末復習，迎接期末考試。 　　7、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。 　　四、工作安排 　　第1、2周 1、開學的學生報名工作 　　2、始業(yè)教育 　　3、五項競賽開始 　　4、班報刊出 　　第3、4周 1、假日活動開始 　　2、金點子大賽 　　3、建立差生管理檔案 　　第5、6周 1、跳繩比賽 　　2、“學雷鋒樹新風”教育活動 　　3、我為媽媽做家務活動 　　4、植樹節(jié)活動 　　5、“我愛集體”活動 　　第7、8周 1、?？鄨罂? 　　2、學生實踐活動 　　第9、10周 1、“學會生活”活動 　　2、“偉大的民族精神”征文活動 　　第11、12周 1、班報刊出 　　2、立定跳遠 　　第13、14周 “偉大的民族精神”演講賽 　　第15、16周 1、排球賽 　　2、朗讀測試 　　3、寫字測試 　　4、作文片段比賽 　　第17、18周 1、體育達標考核 　　2、班報刊出 　　3、迎“六一”手抄報比賽 　　4、古詩積累比賽 　　第19、20周 1、復習迎考 　　2、休學式 　　小學班主任工作計劃 1到20周(二) 　　一、基本情況 　　本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉(zhuǎn)進1人，來自四川。) 　　二、工作目標 　　1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。 　　2、突出教育這個中心，提高教學質(zhì)量。 　　3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學，注重學生素質(zhì)發(fā)展。 　　三、具體措施 　　1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。 　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。 　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。 　　3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。 　　4、抓住每一次考試，及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。 　　5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。 　　6、抓好期末復習，迎接期末考試。 　　7、平時要注意與學生交流 　　每個人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣，學會自主的學習。 　　8、　子生輔導差生，促進共同進步 　　以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。 　　四、行事歷 　　第1、2周：1、五項競賽開始。 　　2、校報、班報刊出。 　　第3、4周：1、假日活動開始。 　　2、“我為學校獻一計”金點子大賽。 　　3、做好校簿、校服征訂工作。 　　第5、6周：1、跳繩比賽。 　　2、慶祝“三八”婦女節(jié)。 　　3、植樹節(jié)活動。 　　第7、8周：1、校報、班報刊出。 　　2、“輔優(yōu)補差”工作交流。 　　第9、10周：1、“我會生活”系列活動匯報。 　　2、1至3年級口算過關(guān)。 　　第11、12周：1、校報、班報刊出。 　　2、立定跳遠。 　　第13、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽。 　　2、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。 　　第15、16周：1、校排球賽。 　　2、朗讀測試。 　　3、寫字測試。 　　第17、18周：1、體育達標考核。 　　2、校報、班報刊出。 　　3、迎“六一”手抄報比賽。 　　4、1-3年級數(shù)學智多星比賽。 　　第19、20周：1、假日活動成果展示。 　　2、期末復習交流。