2013-2014學(xué)年高中語(yǔ)文 6.22《林教頭風(fēng)雪山神廟》課件 滬教版必修1
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施耐庵,林教頭風(fēng)雪山神廟,水滸傳,林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場(chǎng),教學(xué)目標(biāo),能夠概括小說(shuō)的情節(jié) 了解主人公林沖的性格變化 體會(huì)環(huán)境描寫和動(dòng)作描寫的作用,有 關(guān) 資 料,《水滸》是我國(guó)第一部描寫農(nóng)民起義的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。它塑造了以宋江為首的眾多農(nóng)民起義者的英雄形象。歌頌了起義者的反抗精神和揭露了北宋封建王朝的腐敗。我們今天學(xué)習(xí)的《林教頭風(fēng)雪山神廟》就為我們展示了起義者之一林沖的風(fēng)采。,學(xué) 習(xí) 方 法,通過(guò)讀書,把握文章的情節(jié)結(jié) 構(gòu),抓住了結(jié)構(gòu),就抓住了人物性格變化發(fā)展的軌跡。,滄州遇舊交,密謀害林沖,好言勸教頭,草場(chǎng)交接,出門沽酒,刺殺仇敵,情 節(jié),性 格,滄州遇舊,,正義感強(qiáng) 軟弱動(dòng)搖,,買刀尋仇,,初步反抗 并不堅(jiān)決,,,接管草場(chǎng),,隨遇而安 委曲求全,,,雪夜復(fù)仇,,走向反抗之路,,善良安分委曲求全,正直剛烈,隨遇而安忍辱求生,奮起反抗,陸謙到來(lái),親聞陰謀,不見消耗,自心下慢,思考并討論,一、我們應(yīng)怎樣來(lái)概括林沖性格的發(fā)展過(guò)程?,林沖思想性格的發(fā)展變化,可以概括為“由逆來(lái)順受到委曲求全再到走向反抗道路”的過(guò)程。,二、情節(jié)發(fā)展對(duì)展示林沖性格的作用是什么?,情節(jié)的變化發(fā)展過(guò)程就是林沖的性格逐步走向豐滿的過(guò)程,隨著情節(jié)的發(fā)展,才能表現(xiàn)出林沖性格由委曲求全、隨遇而安到徹底丟掉幻想而走向反抗道路的必然性。,從林沖的遭遇看北宋的社會(huì)現(xiàn)實(shí),林沖,高俅,搶老婆,遠(yuǎn)刺配,謀性命,,逼,忍,忍,復(fù)仇,,反,林沖是北宋京城八十萬(wàn)禁軍的槍棒教頭,有一定的社會(huì)地位。像林沖這樣的人尚且無(wú)法維持安定生活,廣大的勞動(dòng)群眾更是痛苦不堪,這就說(shuō)明了北宋王朝的黑暗腐敗。 林沖性格的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。正是由于封建統(tǒng)治階級(jí)殘害人民,人民群眾才不得不進(jìn)行反抗斗爭(zhēng),這表明了封建社會(huì)受壓迫者反抗的必然性。,風(fēng)雪對(duì)情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)作用,途 中 見 廟,壓 倒 草廳,投 宿 廟中,,大 石 倚門,身 寒 沽 酒,重點(diǎn)動(dòng)詞,,,喝 舉 搠 趕 搠,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,第一拳:“撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。”,味 覺,拓展延伸,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,第二拳:“提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個(gè)彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)?!?視 覺,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,第三拳:“又只一拳,太陽(yáng)上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng),磬兒、撥兒、饒兒一齊響?!?聽 覺,一奇在曲盡三拳之妙。拳打鎮(zhèn)關(guān)西不是劈頭蓋腦亂打,而是有選擇、有步驟地一拳打一個(gè)部位,很有節(jié)奏感。三拳的效果,全從鄭屠被打的不同部位所產(chǎn)生的不同感覺寫去:打鼻子(近舌頭),從味覺寫,咸酸辣,不是滋味;打眼睛,從視覺寫,紅黑紫,頭暈?zāi)垦?;打太?yáng)穴(近耳根),從聽覺寫,亂嗡嗡昏厥過(guò)去。就這樣通過(guò)一連串使人眼花繚亂、應(yīng)接不暇的形象比喻,使魯達(dá)三拳,各盡其妙,絕不雷同。 二奇在點(diǎn)染出魯達(dá)的英雄性格。三拳不打在一處,顯示出他粗中有細(xì),三拳就結(jié)果了鄭屠的狗命,足見他嫉惡如仇,下手很重。也正是這三拳,結(jié)束了他的“提轄”生涯,從此走上逃亡、出家落草的道路,最終上了梁山。 三奇在抒發(fā)作者強(qiáng)烈的愛憎感情。文中以調(diào)侃口吻暢寫三拳之下,開肉鋪的鄭屠,又開了油醬鋪、彩帛鋪,最終還做水陸道場(chǎng)“超生”自己。讀罷之后,人們無(wú)不拍手稱快,為作者為英雄魯達(dá)熱情贊頌的強(qiáng)烈愛憎所感染。,思考討論:談一談林沖與魯達(dá)這兩個(gè)人物形象的異同,林 沖,魯達(dá),小結(jié),環(huán)境,遇舊,密謀,,落入陷阱,實(shí)施陷害,殺賊報(bào)仇,走向滅亡,,,官逼,民反,,小二妻店中隔墻 有意偷聽聽不全,林教頭廟中隔門 無(wú)意偷聽聽得真,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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