《高考地理一輪復(fù)習課件：必修1第3章第3課 大氣的垂直分層和大氣受熱過程湘教版湖南專用ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習課件：必修1第3章第3課 大氣的垂直分層和大氣受熱過程湘教版湖南專用ppt課件（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,歡迎進入地理課堂,第三章,大氣的垂直分層和大氣受熱過程,自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換,必修Ⅰ,由上圖可知，大氣對地面的保溫作用主要包括三個方面：1．“太陽暖大地”除臭氧和氧原子吸收一部分波長較短的紫外線，水汽和二氧化碳吸收波長較長的紅外線外，能量較強的可見光被吸收的很少，絕大部分透過大氣射到地面，地面因吸收太陽輻射能增溫。,2．“大地暖大氣”地面增溫向外輻射的是長波輻射，除少數(shù)透過大氣返回宇宙空間外，絕大部分被近地面大氣中的水汽和二氧化碳吸收，使大氣增溫。,3．“大氣返大地”大氣在增溫的同時也向外輻射熱量，其中大部分射向地面，稱為大氣逆輻射。這樣大氣逆輻射把熱量還給地面，在一定程度上補償了地面輻射損失的熱量，對地面起到了保溫作用。,【例1】(2011全國)一般情況下，空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負相關(guān)。下圖示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時氣溫狀況剖面，高空自西向東的氣流速度約20千米/時。據(jù)此完成(1)～(3)題。,(1)此時甲、乙、丙三地的大氣垂直狀況相比較()A．甲地比乙地穩(wěn)定B．乙地對流最旺盛C．乙地比丙地穩(wěn)定D．丙地最穩(wěn)定(2)正午前后()A．甲地氣溫上升最快B．乙地可能出現(xiàn)強對流天氣C．丙地刮起東北風D．甲地出現(xiàn)強勁的偏南風(3)該區(qū)域可能位于()A．黃土高原B．內(nèi)蒙古高原C．華北平原D．東南丘陵,D,,B,D,【思維過程】試題以直角坐標圖為背景，綜合氣溫、地形、濕度等要素，探討大氣的水平運動、垂直運動規(guī)律。第(1)題，從大氣垂直狀況分析三地大氣的穩(wěn)定性。大氣穩(wěn)定度指近地層大氣作垂直運動的強弱程度。從等溫線分布來看，三地都是上冷下熱，空氣易出現(xiàn)對流運動。但對流的旺盛程度主要取決于相同高度范圍內(nèi)的溫差大小，因甲地上空等溫線密集，故溫差最大，對流最旺盛。,【思維過程】對于乙地和丙地，溫差接近，大氣的穩(wěn)定性主要看空氣密度，密度越大越穩(wěn)定。根據(jù)“空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負相關(guān)”，因乙地有面積較大的湖泊，故空氣中的水汽含量大，因此空氣的密度乙地小于丙地，故相比之下，丙地大氣更穩(wěn)定。,【思維過程】第(2)題，首先要抓住題目中的時間信息“正午前后”，與題圖對應(yīng)的“8時氣溫狀況”，有一個時間差(4小時)，材料中有一大氣運動信息“高空自西向東的氣流速度約20千米/小時”，讀圖發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩地距離大約是80千米，甲處的氣流狀況經(jīng)過4小時后剛好向西傳遞乙處。即圖示8時氣溫分布整體沿橫軸向東平移80千米。8時甲處對流最旺盛，4小時后乙地可能出現(xiàn)強對流天氣。,【思維過程】第(3)題，定位該地形區(qū)主要根據(jù)海拔，該區(qū)域海拔在200～500米之間，為丘陵，故為東南丘陵；黃土高原(海拔為1000～2000米)、內(nèi)蒙古高原(海拔為1000～1500米)海拔都高于500米；華北平原海拔在200米以下。本題的誤區(qū)在于部分考生認為東南丘陵在北緯30以南，而華北平原正好位于中緯地區(qū)，但是東南丘陵包括三部分：江南丘陵、兩廣丘陵、東南沿海丘陵，江南丘陵正好位于“北半球中緯”。,對流層大氣一般情況下是隨海拔上升氣溫下降，垂直遞減率為海拔每升高100米氣溫下降0.6℃。但是有時某一高度范圍內(nèi)出現(xiàn)氣溫隨海拔升高而上升的現(xiàn)象，這就叫做逆溫現(xiàn)象。逆溫現(xiàn)象會阻礙大氣的對流運動，使得大氣中的污染物不易擴散，加重污染，尤其在城市和工礦區(qū)上空，由于多凝結(jié)核，易產(chǎn)生多霧天氣。,規(guī)律技巧總結(jié),規(guī)律技巧總結(jié),氣溫的變化會影響大氣的穩(wěn)定性。局部地區(qū)的氣溫變化要“三看”：一看所處的位置(包括緯度位置，海陸位置，及所在地的下墊面狀況)；二看所處的時間(包括比較太陽高度和晝夜長短的冬夏變化，一天中所處時間段)；三看大氣密度和天氣狀況(影響大氣的削弱作用和保溫作用的強弱)。,(續(xù)表),【例2】(2011上海)臭氧在大氣中的含量雖少，但對地球生命卻至關(guān)重要。(1)臭氧層對地球生命起到保護作用，這是因為臭氧層能夠()A．降低大氣溫度B．吸收太陽紫外線輻射C．促發(fā)光化學反應(yīng)D．分解人類活動排放的廢氣(2)據(jù)觀測，地球上空臭氧空洞現(xiàn)象最為嚴重的地方出現(xiàn)在()A．青藏高原上空B．北極附近上空C．南極附近上空D．北美大陸上空,B,C,【思維過程】試題考查臭氧對地球“保護傘”的作用原理及臭氧空洞的分布。第(1)題，臭氧層有選擇性的吸收太陽紫外線輻射，從而對地球生命起到保護作用。第(2)題，目前臭氧空洞現(xiàn)象最為嚴重的地區(qū)為南極附近上空。,(1)大氣對太陽輻射的吸收具有選擇性，如臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線，能量最強的可見光則被吸收得很少。這也是為什么對流層大氣增溫的直接熱源是地面，而不是來自太陽輻射的原因。,規(guī)律技巧總結(jié),(2)大氣對太陽輻射削弱作用有三種形式：吸收、反射、散射。散射同吸收一樣也具有選擇性，波長越短的光越易被散射，云層的反射作用最顯著，云層越厚，云量越多，反射就越強。,規(guī)律技巧總結(jié),(3)記住一些實例以便在學習過程中進行知識遷移。如晴朗的天空呈蔚藍色，太陽沒出來天就亮了，太陽下山了天還沒黑都是散射作用。霜凍多出現(xiàn)在秋冬晴朗的夜晚是因為大氣逆輻射弱。,規(guī)律技巧總結(jié),,,(2010河北省元氏縣高三模擬試卷)讀下圖，回答第1題。,1.該層大氣()A．隨高度增加，溫度增幅變小B．能夠大量吸收紫外線長波輻射C．以平流運動為主，有利于飛機高空飛行D．強烈的太陽輻射使大氣呈電離狀態(tài),C,【解析】對流層平均厚度為12千米，氣溫隨高度的升高而降低，對流運動顯著，天氣現(xiàn)象復(fù)雜多樣；對流層頂?shù)礁呖?0千米為平流層，氣溫隨高度升高而升高，平流運動顯著。,,,,(2011巢湖市第一次質(zhì)檢)下圖為同一地點在某日的上午、午后、夜間及清晨四個不同時段的近地面大氣垂直氣溫分布圖。完成2～3題。,A愈接近地面風速愈小，大氣熱量不易散失B愈接近地面空氣塵埃愈多，塵埃能吸收太陽輻射C．愈接近地面空氣密度愈大，大氣愈能吸收太陽輻射D．地面吸收太陽輻射后，地面輻射首先供近地面大氣吸收,2.圖中丁曲線愈接近地面氣溫愈高的原因是(),D,3.圖中四條曲線中最可能是清晨的大氣垂直氣溫分布的是()A．甲B．乙C．丙D．丁,A,【解析】大氣的直接熱源是地面輻射，午后地面輻射最強，越近地面氣溫越高，所以第2題選D；清晨地面輻射最弱，近地面氣溫低，出現(xiàn)輻射逆溫現(xiàn)象。所以第3題甲符合題意。,,,,,(2011甘肅省部分高中高三第一次聯(lián)考)2010年11月29日到12月10日聯(lián)合國氣候會議在墨西哥坎昆舉行。讀“大氣受熱過程”圖，完成4～5題,4.在上圖中近百年來，全球氣溫的變化趨勢與下列因素有關(guān)的是()A．①增強B．②減弱C．③減弱D．④增強5.科學家發(fā)現(xiàn)，隨著大氣層中的浮質(zhì)和其它微粒增加，近幾十年以來，到達地球的陽光量減少了10%，地球正在“變暗”。圖中與“地球變暗”有關(guān)的大氣熱力作用是()A．①B．②C．③D．④,D,A,【解析】大氣中的溫室氣體增多，使得大氣的保溫作用增強，即④大氣逆輻射增強。到達地球的陽光量減少了10%，說明大氣的削弱作用增強了，即①作用增強了。,,,6.(2010哈九中下學期期中)“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”。天空呈現(xiàn)藍色，云為白色的原因分別是()A．吸收和散射B．吸收和反射C．散射和反射D．反射和散射,C,【解析】晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色，是空氣分子、微小塵埃散射波長較短的藍紫光形成的，云層呈現(xiàn)白色是因為云層反射太陽光形成的。,7.(2010上海綜合)2010年4月以來，冰島南部埃亞菲亞德拉冰川附近火山多次大規(guī)模噴發(fā)，火山熔巖不僅融化了部分冰川，導(dǎo)致山洪暴發(fā)、道路橋梁被毀，騰空而起的火山灰更使歐洲部分空域成為航空禁區(qū)。,火山噴發(fā)時產(chǎn)生的火山灰云團，削弱了到達地表的太陽輻射，反映在“大氣熱量示意圖”中相應(yīng)的數(shù)字編號是_____、______；增強了射向近地面的大氣逆輻射，圖中相應(yīng)的數(shù)字編號是_____。從理論上說，空中火山灰云團使得當?shù)貢円箿夭钭僟_____。,①,②,③,小,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,