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第三部分題型研析高分保障,題型1聽(tīng)力測(cè)試,聽(tīng)力試題主要考查學(xué)生聽(tīng)音辨義的綜合能力。臨沂中考英語(yǔ)聽(tīng)力試題題材多樣，包括日常交際用語(yǔ)、常用對(duì)話和短文。從試題考查的內(nèi)容看，主要是貼近學(xué)生生活、基本上沒(méi)有生詞的英語(yǔ)材料，另外輔以一部分難度略低于教材內(nèi)容的實(shí)用英語(yǔ)。試題的形式由選擇題和聽(tīng)寫兩部分組成。從考查學(xué)生的聽(tīng)力技能來(lái)看，臨沂中考聽(tīng)力大致分為四種題型：1．聽(tīng)句選圖題：這個(gè)題型主要考查學(xué)生聽(tīng)句辨意，觀察選圖的能力。所涉及的話題與考生的日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，如：飲食、運(yùn)動(dòng)、日常作息、交通方式、活動(dòng)等。,2．對(duì)話理解題：此題型分為短對(duì)話理解和長(zhǎng)對(duì)話理解。簡(jiǎn)短的小對(duì)話通常涉及約會(huì)、問(wèn)路、購(gòu)物、談?wù)撊粘０l(fā)生的事情等。長(zhǎng)對(duì)話內(nèi)容較為復(fù)雜，一般長(zhǎng)對(duì)話后面有五個(gè)小題。3．短文判斷正誤題：此題型考查學(xué)生對(duì)所聽(tīng)短文的綜合理解能力及信息判斷能力。主要考查有情節(jié)的小故事。短文在120詞左右(短文讀兩遍)。故事中涉及的人物活動(dòng)、時(shí)間、地點(diǎn)、心理活動(dòng)、年齡、人物與事件的對(duì)應(yīng)點(diǎn)都是考點(diǎn)，另外，特別注意文段中的數(shù)字，在數(shù)字上出題的頻率較高。4．聽(tīng)對(duì)話填句/表題：該題屬于筆答題，明確了考查重點(diǎn)，這樣聽(tīng)起來(lái)就有較強(qiáng)的針對(duì)性；試題設(shè)置往往按對(duì)話內(nèi)容的先后順序，以考查細(xì)節(jié)內(nèi)容為主，主要考查錄音中的人物、數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和方式、事物特點(diǎn)等。,解題技法指導(dǎo),類型1聽(tīng)句選圖題,1.首先要快速瀏覽所給圖片，弄清楚圖中信息，包括圖中的人物、事物、動(dòng)作及形態(tài)。建議考生可根據(jù)圖片預(yù)測(cè)一些關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常應(yīng)為名詞或動(dòng)詞。2．答題時(shí)要學(xué)會(huì)把握能夠與圖片內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵信息。通常情況下，句子的謂語(yǔ)和賓語(yǔ)能夠說(shuō)明事件，是重點(diǎn)把握的關(guān)鍵信息?！纠柯?tīng)句子，選擇與句子內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的圖片。每個(gè)句子讀兩遍。,1．________2.________3.________4．________5.________,【聽(tīng)力原文】1．Thecomputerisoneofthemostusefulinventions.2．Lastterm，Igotan“A”onmymathexam.Myparentswereverypleasedwithme.3．Whalesarelargerthananyotheranimalintheocean.4．Playingfootballmakeshimrelaxedandhappy.5．Theairisfresherinthecountryside，andpeoplecanenjoynaturethere.,【解析】1.快速瀏覽所給圖片，弄清楚圖中的人物、事物、動(dòng)作及形態(tài)。根據(jù)讀圖預(yù)測(cè)一些關(guān)鍵詞，第一幅關(guān)鍵詞為“A”；第二幅關(guān)鍵詞為whales；第三幅關(guān)鍵詞為computer；第四幅關(guān)鍵詞為countryside；第五幅關(guān)鍵詞為playfootball；第六幅關(guān)鍵詞為monkey。2.在聽(tīng)句子時(shí)要學(xué)會(huì)把握與圖片內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵信息。通常情況下，所聽(tīng)句子中的謂語(yǔ)和賓語(yǔ)是重點(diǎn)把握的關(guān)鍵信息?！敬鸢浮?.C2.A3.B4.E5.D,類型2對(duì)話理解題,1.快速瀏覽選項(xiàng)，了解有關(guān)信息和預(yù)測(cè)話題，然后再聽(tīng)對(duì)話的有關(guān)內(nèi)容。2．重點(diǎn)關(guān)注第二發(fā)言者，第二發(fā)言者針對(duì)前者的提問(wèn)所作的回答，往往就是談話的關(guān)鍵內(nèi)容，通常成為對(duì)話后問(wèn)題的要點(diǎn)。3．要注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字和事件等，同時(shí)還要認(rèn)真地做好記錄?！纠柯?tīng)對(duì)話和問(wèn)題，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，選擇最佳答案。對(duì)話和問(wèn)題都讀兩遍。1．A.It’sinfrontofthepostoffice.B．It’sbetweenthebankandthepostoffice.C．It’snexttothesupermarketandacrossfromthebank.,2．A.David.B．Peter.C．Linda.3．A.Hewasreadingatthelibrary.B．Hewasplayingbasketballontheplayground.C．Hewasdoinghishomeworkathome.4．A.Forfourdays.B．Forthreeweeks.C．Fortwomonths.5．A.Theriverisbadlypolluted.B．Thereisnowaterintheriver.C．Thewateristoodeep.,【聽(tīng)力原文】1．W：Excuseme.Istherearestaurantaroundhere?M：Yes，thereis.JustgoalongBridgeStreetandturnleftwhenyouseethepostoffice.It’snexttothesupermarketandacrossfromthebank.Q：Whereistherestaurant?2．M：I’mgoingtogetgoodgradesthisyear.DidyoumakeaNewYear’sresolution，Linda?W：Yes，David，Idid.I’mgoingtolearntoplaythepiano.HowaboutPeter?M：He’sgoingtomakeasoccerteam.Q：Whoisgoingtomakeasoccerteam?,3．W：Theweatherisbeautifultoday!Butyesterday’srainstormwastheheaviestonesofarthisyear.Iwasathomedoingmyhomeworkyesterdayatthetimeoftherainstorm.M：Iwasreadingatthelibraryatthattime.Q：Whatwastheboydoingwhentherainstormcameyesterday?,4．W：I’vebeeninChinafortwomonths，butI’mgoingbacktoAustraliatomorrow.M：Haveyoutraveledmuch?W：Yes，Ihave.I’veseenmanyinterestingthings.Q：HowlonghastheladybeeninChina?5．M：Hey，Gina.Let’sgoswimmingintheriverlaterthisafternoon.W：Idon’tthinkIwanttogo，F(xiàn)rank.IwastherelastSundayandtheriverwasreallydirty.Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish.Q：Whywon’tGinagoswimmingintheriver?,【解析】瀏覽所有小題可知：第1小題應(yīng)是一道關(guān)于問(wèn)路的對(duì)話理解，重點(diǎn)聽(tīng)地點(diǎn)；第2小題重點(diǎn)聽(tīng)人物所做的事情；第3小題應(yīng)重點(diǎn)捕捉事件；第4小題應(yīng)關(guān)注時(shí)間長(zhǎng)短；第5小題應(yīng)重點(diǎn)聽(tīng)事情的原因?！敬鸢浮?.C2.B3.A4.C5.A,類型3聽(tīng)短文判斷正誤題,此類試題往往要求考生就文章中涉及的時(shí)間(有時(shí)是變化的時(shí)間)、地點(diǎn)、人物(性別、年齡、多個(gè)人物之間的關(guān)系)等具體細(xì)節(jié)進(jìn)行判斷；就事件的原因與結(jié)果之間的邏輯關(guān)系、事件發(fā)生過(guò)程中的細(xì)節(jié)、作者的觀點(diǎn)或者文章的中心進(jìn)行推理、總結(jié)、歸納。1．聽(tīng)錄音前要充分利用間隙時(shí)間，閱讀五個(gè)句子，在閱讀過(guò)程中，可用筆圈出或畫出可能設(shè)陷阱的關(guān)鍵點(diǎn)。2．要根據(jù)問(wèn)題大致推測(cè)出文段的話題，從而做好心理準(zhǔn)備，讀到之前標(biāo)注的關(guān)鍵信息處要格外注意。3．聽(tīng)第一遍錄音時(shí)，不要急于作答，應(yīng)仔細(xì)把全文聽(tīng)完，盡可能弄清楚文章的關(guān)鍵信息。在聽(tīng)第二遍錄音時(shí)，可適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗?，如：時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物、天氣等。同時(shí)把可能正確的答案做上記號(hào)，檢驗(yàn)核對(duì)答案，以減少差錯(cuò)。,【例】聽(tīng)短文，根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正誤，正確的用“A”表示，不正確的用“B”表示。短文讀兩遍。聽(tīng)短文前，你們有20秒的時(shí)間閱讀下列句子。()1.Aguideistalkingtothetourists.()2.ThetouristsareonthewaytoLondon.()3.PeopleinLondondon’tliketohelpforeigntourists.()4.Peopleworkingthereoftenspendalotoftimevisitingthemuseum.()5.Therearemanyparksandgardensinthecity.,【聽(tīng)力原文】Hello，ladiesandgentlemen.Iamyourguidetoday.First，I’dliketotellyousomethingaboutLondonbeforewearrive.Asyouknow，LondonisthecapitalofEngland.ItliesontheRiverThames.It’saverybigcity，withapopulationofabout7million.Thepeopleareusuallyfriendlyandhelpful，especiallythepolicemen.Theyarealwaysgladtotellvisitorsabouttheircity.Londonisabusyplace.Peopleworkinoffices，banksorcompanies.Theyareinahurryallthetime.Londonisalsoabeautifulcity.Ithaslotsofparksandgardens.WhenyouareinLondon，youshouldvisittheLondonMuseum.Itcantellyoualotofinterestingstories.Youmayalsovisitmanyotherplacesofinterest，suchasBigBenandtheRiverThames.Wishyouagoodtime!,【解析】瀏覽所有句子，判斷短文內(nèi)容與旅游有關(guān)，且極可能是導(dǎo)游向游客介紹倫敦的概況。第1題考查說(shuō)話者的身份，要求考生聽(tīng)錄音時(shí)注意表明其職業(yè)特征的關(guān)鍵詞句(短文的第一、二句)，正確答案為A。第2題考查旅游者所在的地方(where)，錄音中“aboutLondonbeforewearrive”是關(guān)鍵，正確答案為A。第3題考查倫敦市民對(duì)外國(guó)游客的態(tài)度，“don’tliketohelpforeigntourists”與原文中的“Thepeopleareusuallyfriendlyandhelpful，especiallythepolicemen.”不符，故答案為B。第4題考查倫敦人的生活狀況(how)，從文中“Londonisabusyplace.”及“Theyareinahurryallthetime.”可知答案為B。第5題是對(duì)倫敦市容的考查，從“beautiful”及“l(fā)otsofparksandgardens”等信息可知答案為A。【答案】1.A2.A3.B4.B5.A,類型4聽(tīng)對(duì)話填句/表題,這類對(duì)話理解題是聽(tīng)一段完整的長(zhǎng)對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容完成句子或補(bǔ)全表格中所缺的信息，對(duì)話一般讀三遍。做此類題目時(shí)，首先要根據(jù)題目中缺失的部分及已提供的相關(guān)信息找到要聽(tīng)的重點(diǎn)，從聽(tīng)力材料中找缺失信息。1．聽(tīng)錄音要充分利用間隙時(shí)間，閱讀句子或表格內(nèi)容。讀句子或表格時(shí)，一是要把握住對(duì)話的主要話題；二是要對(duì)句子/表格中所缺的關(guān)鍵信息進(jìn)行預(yù)測(cè)，以便聽(tīng)錄音時(shí)特別留意。2．所填詞匯，既要符合對(duì)話的內(nèi)容，又要符合語(yǔ)法的要求。名詞注意單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞注意過(guò)去式還是過(guò)去分詞等?？忌鶎?duì)這些詞匯聽(tīng)不清楚，但對(duì)答題起著非常重要的作用。,【例】聽(tīng)寫。聽(tīng)對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容完成下列句子，每空詞數(shù)不限。對(duì)話讀三遍。聽(tīng)對(duì)話前，你們有20秒鐘的時(shí)間閱讀下列句子。1．What’sthedateofLinda’sbirthday?It’sthe27thof________．2．HowoldwillLindabenextFriday?Shewillbe________．3．WhatdoesLindalikedoing?Shelikes________andlisteningtopopularmusic.4．WhoisLinda’sbestfriend?___________________________________________________.5．WhatnewpresentwillLindaget?A________aboutpopularmusic.,【聽(tīng)力原文】M：Tina，doyouknowit’sLinda’sbirthdaynextweek?W：No，Idon’t.Jim，you’reherbestfriend.Doyouknowwhatdayherbirthdayis?M：Yeah，ofcourse，it’sonFriday.It’sthe27thofJune.W：Howoldwillshebe?M：Shewillbetwelve.Iwanttogiveherapresent，butIdon’tknowwhattogether.Canyouhelpmedecide?W：Whatdoesshelikedoing?M：Shelikesreading.W：Whydon’tyougetherabook?M：Shealreadyhasalotofbooks.Iwanttogethersomethingdifferent.,W：Whatelsedoesshelikedoing?M：Shelikeslisteningtopopularmusic.W：HowaboutgettingheraCD?M：That’stooexpensive.Ican’taffordtogetheraCD.W：ThenIknowwhatyoushouldgetasanewpresent.Amagazineaboutpopularmusic.She’llbepleasedwithherfavouritethings.M：That’sagreatidea!Thanks，Tina.,【解析】1.材料中“It’sthe27thofJune.”告訴我們她的生日具體是哪一天。2.由“Shewillbetwelve.”可知Linda下周五就十二歲了。3.根據(jù)“Shelikesreading.”和“Shealreadyhasalotofbooks.”以及“Shelikeslisteningtopopularmusic.”我們就可確定她的愛(ài)好是看書和聽(tīng)流行音樂(lè)。4.由“Jim，you’reherbestfriend.”可知Linda最好的朋友是Jim。5.由“Amagazineaboutpopularmusic.”可知Jim在Linda生日那天要送給她一本有關(guān)流行音樂(lè)的雜志?！敬鸢浮?.June2.Twelve/123.reading4.Jim5.magazine,即時(shí)運(yùn)用,(一)聽(tīng)句子，選擇與句子內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的圖片。每個(gè)句子讀兩遍。,1．____2.____3.____4.____5.____,F,D,C,A,B,(二)聽(tīng)對(duì)話和問(wèn)題，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，選擇最佳答案。對(duì)話和問(wèn)題都讀兩遍。()6.A.It’sonlyonekilometer.B．It’sonlytwokilometers.C．It’saboutthreekilometers.()7.A.Twiceaweek.B．Twiceamonth.C．Onceamonth.()8.A.Eatinganddrinking.B．Runninginthehall.C．Takingphotos.()9.A.Themusicthatshecansingalongwith.B．Themusicthatshecandanceto.C．Themusicthathasgreatlyrics.()10.A.Becausehemustmeethisfriends.B．BecausehemuststudyforanEnglishtest.C．Becausehemuststudyforamathtest.,B,B,C,C,C,(三)聽(tīng)短文，根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正誤，正確的用“A”表示，不正確的用“B”表示。短文讀兩遍。聽(tīng)短文前，你們有20秒種的時(shí)間閱讀下列句子。()11.IneverydayEnglish，colorshavesomespecialmeanings.()12.“Blue”sometimesmeans“sad”inspokenEnglish.()13.“Yellow”alwaysmeans“afraid”inEnglish.()14.Wenevertellawhitelietothepeoplearoundus.()15.Aboyisafraidtoclimbupthetree.Heisyellow.,A,A,B,B,A,(四)聽(tīng)寫。聽(tīng)對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容完成下列句子，每空詞數(shù)不限。對(duì)話讀三遍。聽(tīng)對(duì)話前，你們有20秒鐘的時(shí)間閱讀下列句子。16．Howlonghaven’ttheyseeneachother?Rosehasn’tseenBillfor________________．17．WhatisRosebusywith?Roseisbusywiththe________．18．WhatwouldRoseandhersisterliketodo?Theywouldliketo_________________．19．Whatisagoodchoice?________ischeaperandclosertonature.20．Whyisitagoodwaytorelax?Becauseit’sagoodwayto_________ourschoolworkforawhile.,three/3weeks,exam,gotothebeach,Camping,forget,題型2單項(xiàng)填空,一、題型特點(diǎn)單項(xiàng)填空考查學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。隨著每年中考一步步的改進(jìn)，該題型更加注重考查學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。純粹考查語(yǔ)法的題目在逐漸減少，取而代之的是著重考查單詞、詞組在特殊語(yǔ)境中的含義，考查學(xué)生在特定的語(yǔ)言環(huán)境下對(duì)語(yǔ)言意義的領(lǐng)悟、判斷與運(yùn)用能力；口語(yǔ)交際的比例逐步擴(kuò)大；動(dòng)詞和主從復(fù)合句的考查是熱點(diǎn)。二、必考點(diǎn)歸納冠詞、代詞、名詞、介詞、連詞、形容詞及副詞的比較等級(jí)、動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)(現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))、感嘆句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和賓語(yǔ)從句。,解題技法指導(dǎo),方法1固定搭配法,固定搭配法，就是利用學(xué)過(guò)的固定短語(yǔ)進(jìn)行解題?！纠縒e’llhavedinneratQianxilongRestaurant，whichisfamous________itsfood.A．ofB．toC．forD．a(chǎn)s【解析】befamousfor為固定詞組，意為“因……而出名”；befamousas也是固定詞組，意為“作為……而出名”。根據(jù)句意可推知千禧龍酒店因其食物而出名?！敬鸢浮緾,方法2標(biāo)志詞法,許多題目中都有一些詞，它們對(duì)快速而準(zhǔn)確地判斷答案起著重要的作用，找到這些標(biāo)志詞，就找到了解題的突破口。【例】ItwasreportedthatnineChinesepeople________inaballooncrash(墜毀)inEgyptonFebruary26，2013.A．a(chǎn)rekilledB．werekilledC．willkillD．havekilled【解析】根據(jù)“onFebruary26，2013”這個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)，我們很容易判斷應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)?！敬鸢浮緽,方法3排除法,排除法，就是根據(jù)題干提供的信息，先把一眼就能看出的干擾項(xiàng)排除，縮小選擇范圍，然后將剩余項(xiàng)代入空白處進(jìn)行驗(yàn)證?！纠俊狢anIcomethisafternoonortomorrowmorning?—________isOK.I’mfreetodayandtomorrow.A．EitherB．NeitherC．BothD．None【解析】根據(jù)題意，應(yīng)理解為今天和明天都有空，由此排除B、D兩項(xiàng)表示否定含義的代詞。雖然both表示“兩者都”，但謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，所以排除C項(xiàng)。either意為“(兩者中的)任何一個(gè)”，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用單數(shù)?！敬鸢浮緼,方法4語(yǔ)境分析法,語(yǔ)境分析法，就是根據(jù)所處的語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文直接解題?！纠俊狹om，Iwasthefirsttoreachthetopofthemountain.—Goodjob，Jack！I’m________ofyou.A．carefulB．proudC．tiredD．a(chǎn)fraid【解析】becarefulof；beproudof；betiredof；beafraidof這四個(gè)詞組都存在，但根據(jù)語(yǔ)境，“我”是第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)?，媽媽肯定?duì)此感到“驕傲”。【答案】B,方法5前后照應(yīng)法,前后照應(yīng)法，就是解題前透徹理解，然后聯(lián)系上下文，捕捉隱含的信息，找到正確答案?！纠俊猈hatfunTheCroodsis!—Yeah！Ilikethemovie，too.It’sso________．A．boringB．scaryC．interestingD．sad【解析】根據(jù)上句的“fun”和“Ilikethemovie，too.”可知這部電影很有趣。【答案】C,方法6交際法,交際法，就是利用交際用語(yǔ)的問(wèn)和答來(lái)解題?！纠俊狪willgotothecountrysidetoseemygrandmotherthisafternoon，soIcan’tgoswimmingwithyou.—________A．It’smypleasure.B．Youarewelcome.C．That’sapity.D．Sure，Iam.【解析】根據(jù)句意，前者不能一塊去游泳了，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)，這種情況下我們使用“真遺憾”作為應(yīng)答?！敬鸢浮緾,方法7還原法,還原法，有時(shí)也叫代入法，是仿照數(shù)學(xué)中代入答案演算從而驗(yàn)證是否準(zhǔn)確的一種方法。具體來(lái)講，做題時(shí)，先讀題干，分析句子結(jié)構(gòu)和考查目的，然后瀏覽選項(xiàng)，根據(jù)題干把認(rèn)為最有可能的選項(xiàng)代入到題干中去讀，看是否有意義、是否符合語(yǔ)法、是否完整、是否符合固定搭配等，從而來(lái)判斷代入的選項(xiàng)是否是最佳答案。【例】—Idon’tknowhowtosearchtheInternet.—________．I’llhelpyou.A．IhopesoB．Don’tworryC．I’mafraid，tooD．NordoI,【解析】本題考查提供幫助句型的問(wèn)答。題干句意：—我不知道如何上網(wǎng)。—________。我會(huì)幫助你。先看選項(xiàng)，不確定哪一個(gè)合適，可把每一個(gè)選項(xiàng)都代入，看一看是否通順或者完整。代入A項(xiàng)“我希望如此，我會(huì)幫助你”，不通順；代入C項(xiàng)“恐怕我也不會(huì)，我會(huì)幫你”，自相矛盾；代入D項(xiàng)“我也是，我會(huì)幫你”，也不符合邏輯。只有B項(xiàng)“不必?fù)?dān)心，我會(huì)幫你”合適?！敬鸢浮緽,即時(shí)運(yùn)用,1．Ican’tfindmyticket.IthinkIhavelost____.A．itB．oneC．a(chǎn)tD．on2．—Nicetomeetyou，Mr.Green.I’mSandyandthisisBrad，KenandEmily.—____．A．SeeyoulaterB．You’rewelcomeC．PleasedtomeetyouallD．Youhaveapointthere3．—Passtheraincoattome，please.It____hardnow.—Hereyouare.A．israiningB．rainedC．willrainD．rains,A,C,A,4．—Themilkshaketastesgood.Howdoyoumakeit?—It’seasy，justfollowthe____．A．discussionsB．instructionsC．resolutionsD．introductions5．—Couldyoupleasetellme____？—Tenyearsago.A．whenyoutaughtinthisschoolB．whendidyouteachinthisschoolC．howlongyoutaughtinthisschoolD．howlongdidyouteachinthisschool6．Maryruns____ofallthegirlsinherschool，andshewonthe100－meterracelastmonth.A．nearestB．highestC．fastestD．slowest,B,A,C,7．Theirclassroomisas____asours.A．cleanerB．cleanC．thecleanestD．muchcleaner8．—TomorrowmyparentswilltakemetoHongKongDisneyland.—____A．Bestwishestoyou!B．It’sagoodidea.C．Haveagoodday!D．Goodlucktoyou!9．—Whatabadday!—Everyonehasoneofthosedayswhen____goesright.A．nothingB．a(chǎn)nythingC．everythingD．something,B,C,A,10．—Ihearyou’vegotanewwatch.____Ihavealook?—Yes，youmay.A．DoB．MayC．ShouldD．Shall11．—Excuseme，couldIborrowyourcomputer?—____，butpleasegiveitbackbySaturday.A．I’msorryB．OfcourseC．CertainlynotD．No，thanks12．Heborrowedsomemoney____meandgaveit____thepoorman.A．to；forB．for；toC．from；toD．to；from,B,B,C,題型3閱讀理解,解題技法指導(dǎo),類型1判斷正誤型閱讀理解,1.本題設(shè)置5個(gè)小題，要求考生根據(jù)短文內(nèi)容，判斷5個(gè)句子的正誤。正確的用“A”表示，不正確的用“B”表示。2．文章通常在200詞左右，閱讀量和難度相對(duì)較小，題目?jī)?nèi)容通常是按文章內(nèi)容的先后順序設(shè)計(jì)。,例題精析,[2017青島中考]Ourskinislikeabagthatwelivein.Insidethebagourbodiesaremostlywater.Ourwaterislikethewaterinthesea.Itisverysalty.Also，liketheocean，wecanloseourwater.Thewindandthesuncouldtakeitaway.Ourbagofskinkeepsourbody’soceanfromdryingup.Ourskinkeepsoutsunshine.Toomuchsunshinecanhurtus.Skinalsokeepsoutdirt.That’simportantbecausesomekindsofdirtcanmakeussick.Ourskinfeelsthings.Itfeelswarmthings，coldthings，thingsittouches，andthingsthathurtit.Acampfirefeelswarm.Asnowballthrowninourfacefeelscoldandhurtsus.Ahugisthetouchofanotherperson’sskinonourown.,Ourhairisaspecialkindofcovering.Ithelpsuskeepthingsoutofoureyes，earsandnose.Hairisalsogoodforkeepinguswarm.Whenwegetgoosebumps(雞皮疙瘩)，ourbodyhairsstandup.Thenthehairsholdairclosetoourskinlikeathickblanket(毯子)．Hairkeepsanimalswarm，too.Someanimalshavemorehairthanothers，sotheyhaveabetterblanketforcoldweather.Ournails(指甲)areanotherspecialskinwhichareveryhard.Theyhelpkeepourfingersfromgettinghurt.Ournailsaren’tasstrongasthenailsthatanimalshave.Buttheyaregoodforpickingupcoins.,1．Ourskinislikeabagfullofsalt.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句“Insidethebagourbodiesaremostlywater.”可知，人身體絕大部分是由水組成。故原題表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽2．Ourskinkeepsoutdirtandsunshine.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句“Ourskinkeepsoutsunshine.”和第三句“Skinalsokeepsoutdirt.”可知，本題的敘述是正確的。【答案】A3．Ourskinhelpsusfeelthings，touchorhurtothers.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第六句“Itfeelswarmthings，coldthings，thingsittouches，andthingsthathurtit.”可知，我們的皮膚可以感知到傷害它的東西，而不是皮膚幫助我們傷害其他(人或事物)。故原題表述是錯(cuò)誤的?！敬鸢浮緽,4．Ourhairhelpsprotectoureyes，earsandnose.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第二句“Ithelpsuskeepthingsoutofoureyes，earsandnose.”可知，原題表述正確。【答案】A5．Ournailsareweakerthanthenailsthatanimalshavebutcankeepourfingerssafe.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段第二、三句“Theyhelpkeepourfingersfromgettinghurt.Ournailsaren’tasstrongasthenailsthatanimalshave.”可知，原題表述正確?！敬鸢浮緼,技法點(diǎn)撥,1．要保持對(duì)文段數(shù)字的敏感度。有關(guān)年份、月份、數(shù)量、倍數(shù)、時(shí)間長(zhǎng)短等的數(shù)字往往是設(shè)題點(diǎn)。2．要注意主語(yǔ)(包括人和事物)與動(dòng)作(或所處的狀態(tài))的對(duì)應(yīng)情況。有些題目是通過(guò)張冠李戴的方式設(shè)置的，要注意區(qū)分。3．要注意時(shí)態(tài)。有些是通過(guò)在事件發(fā)生的時(shí)間上動(dòng)手腳進(jìn)行的。要學(xué)會(huì)通過(guò)對(duì)句子時(shí)態(tài)的判斷對(duì)時(shí)間進(jìn)行定位。4．答題時(shí)要注意正確項(xiàng)的特點(diǎn)，回原文找答案。(1)正確項(xiàng)的特點(diǎn)：正話反說(shuō)，肯定句變否定句，同義詞替換，敘述角度轉(zhuǎn)換而中心不變。(2)干擾項(xiàng)的特點(diǎn)：①絕對(duì)化，如：only，all，always，never等。②偷換概念：如擴(kuò)大或縮小范圍，此時(shí)要特別注意名詞前形容詞修飾限制。③片面化：如以偏概全，以枝節(jié)代主題。④竄詞現(xiàn)象或無(wú)中生有。本題難度較低，所有答案均可通過(guò)與原文進(jìn)行對(duì)比得出，只要細(xì)心，想拿滿分并不難。,類型2選擇型閱讀理解,臨沂中考閱讀理解B篇是選擇型的閱讀理解，話題多為科技性的說(shuō)明文?？疾榉绞缴隙酁?道細(xì)節(jié)理解題和1道推理判斷題或詞義猜測(cè)題和1道主旨大意題。,閱讀指導(dǎo),在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，我們可以按照以下幾點(diǎn)來(lái)做：1．抓關(guān)鍵句(如名詞、動(dòng)詞、主謂賓構(gòu)成的簡(jiǎn)單句及常見(jiàn)的幾種復(fù)合句)。2．抓首尾句，即中心句，也叫主題句。3．在瀏覽題目的同時(shí)，用鉛筆畫出有關(guān)信息，縮小尋找范圍。4．學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀上下文或跳讀來(lái)推測(cè)詞義。最后，要復(fù)讀檢查。答完題后，再重讀一遍短文，以驗(yàn)證所做的答案。,例題精析,[2017青海中考]Althoughweallwanthappinessandjoyeveryday，sometimeswestillfeelblue．Mostpeoplecancontrolthis，butsometimesitcangetworseandpeoplefallintodepression(抑郁)．Thisyear，theWHOchose“depression”asthethemeofWorldHealthDay.Thisaimstoraisepeople’sawareness(意識(shí))ofit.Accordingtoitsrecentreport，about322millionpeoplehaddepressionin2015.Thisismorethan4percentoftheworld’spopulation.Depressionisdescribedasamentaldisorder(精神疾病)．Ithasseveralsymptoms(癥狀)likesadnessandlossofinterest.Inextremecases，depressionmayleadtosuicide(自殺)．,Therearethreegroupsofpeoplethataremorelikelytodevelopdepression，accordingtoWHO.Oneisoldpeople，whileanotheriswomenwhoarepregnant(懷孕的)orhavejustgivenbirth.Andyoungpeoplearealsooneofthethreegroups.InChina，depressionamongyoungpeopleisontherise，ZhuZhuohong，afamouspsychologyprofessortoldXinhua.Competitions，especiallyineducation，cancausealotofpressure.Luckily，effortsarebeingmadetosolvethisproblem.NowseveralsocialorganizationsinChinaaretryinghardtohelpthosewithdepression.WHOalsoheldthe“Depression：Let’stalk”campaignthismonth，aimingtomakesurethatpeoplewithdepressionseekandgethelp.,1．InParagraph1，theunderlinedword“blue”means“________”．A．thecoloroftheskyB．sadandhopelessC．sadmusicD．badfeeling2．Peoplewithdepressionevenwantto________．A．seekandgethelpB．havecompetitionC．havepressureD．commitsuicide,3．WhichofthefollowingstatementisNOTtrue?A．Depressionisamentaldisorder.B．Pregnantwomenaremorelikelytodevelopdepression.C．Peoplewithdepressioncannotgotowork.D．Depressionamongyoungpeopleisontherise.4．DepressionamongyoungpeopleinChinamaybecausedby________．A．pressureB．largepopulationC．sadnessD．mentaldisorder5．What’sthebesttitleforthepassage?A．DepressiondevelopmentB．Depression，asilentkillerC．EducationcompetitionsD．Depressioncampaign,【主旨大意】本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了抑郁癥患者的數(shù)量、癥狀、患病人群及采取阻止患抑郁病的一些措施。1．B考查角度：詞義猜測(cè)。解題方法：聯(lián)系上下文。推理過(guò)程：前文提示“happiness”和“joy”及后文轉(zhuǎn)折，故可以推斷情緒為“sadandhopeless(難過(guò)和無(wú)望的)”。由于謂語(yǔ)動(dòng)詞為feel，其后跟形容詞，排除D項(xiàng)。故選B。2．D考查角度：細(xì)節(jié)理解。解題方法：尋找關(guān)鍵詞。推理過(guò)程：文中第三段最后一句中提示“depressionmayleadtosuicide”，意為“有自殺傾向”，故選D。,3．C考查角度：推理判斷。解題方法：回看文章。推理過(guò)程：A選項(xiàng)“抑郁是一種精神疾病”、B選項(xiàng)“孕婦易患抑郁”和D選項(xiàng)“年輕人抑郁人數(shù)上升”，文中均有表示，是正確的。而C選項(xiàng)，文中提示“有部分人沒(méi)有意識(shí)到患了抑郁，還有些學(xué)生由于教育的壓力導(dǎo)致抑郁”等，均說(shuō)明抑郁的人是可以工作的。故選C。4．A考查角度：細(xì)節(jié)理解。解題方法：邏輯推理。推理過(guò)程：文中第五段最后一句“Competitions，especiallyineducation，cancausealotofpressure.”說(shuō)明教育競(jìng)爭(zhēng)的壓力導(dǎo)致年輕人患上抑郁。故選A。5．B考查角度：標(biāo)題歸納。解題方法：歸納全文。推理過(guò)程：本文主要介紹的抑郁對(duì)人們的危害。故B選項(xiàng)Depression，asilentkiller“抑郁，無(wú)聲的殺手”符合文意，故選B。,技法點(diǎn)撥,1．細(xì)節(jié)理解題利用題目的關(guān)鍵詞，尋找文中對(duì)應(yīng)的詞，在對(duì)應(yīng)詞周圍找答案或直接在文中搜索答案。一般不能直接從某句中找到答案，而是需要根據(jù)全文的多個(gè)句子或段落得出答案，這時(shí)應(yīng)采用排除法來(lái)解題。2．推理判斷題本題型根據(jù)文中某些詞、句子或段落進(jìn)行推理或根據(jù)句子的語(yǔ)氣、文章的論調(diào)和傾向進(jìn)行推斷。讀整篇文章，理解作者意圖，真理不一定是正確答案。①事實(shí)推斷：這種推斷常常針對(duì)某一或幾個(gè)具體細(xì)節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷。進(jìn)行這種推斷時(shí)，要首先在文章中找出依據(jù)推斷的有關(guān)文字，然后加以分析，尤其要悟出字里行間的含義。②邏輯推斷。③對(duì)作者的意圖和態(tài)度的推斷。,3．詞義猜測(cè)題解答這類題目時(shí)需要一些猜詞技巧：①根據(jù)上下文猜測(cè)；②根據(jù)同義詞或反義詞猜測(cè)；③根據(jù)構(gòu)詞法猜測(cè)；④通過(guò)定義或釋義猜測(cè)；⑤根據(jù)轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系等來(lái)猜測(cè)；⑥根據(jù)生活常識(shí)猜測(cè)。此外，對(duì)于這類題目采取“代入法”也十分有效，即將備選答案逐一帶入文中，哪一選項(xiàng)能使句子的意思通順、連貫，且與上下文的內(nèi)容一致，就是正確答案。4．主旨大意題標(biāo)題歸納題用以考查考生對(duì)文章主題或中心思想的領(lǐng)會(huì)和理解能力。做此類題要注意：(1)以原文為依據(jù)；(2)只選最適合本篇文章的；(3)注意絕對(duì)化的詞；(4)答案要避免以點(diǎn)帶面，以偏概全；(5)文中沒(méi)有提到的不要妄自猜測(cè)，一切以文章內(nèi)容為準(zhǔn)。主旨大意題重點(diǎn)關(guān)注文章的首尾句或段首句尋找主題句或縱觀全文歸納總結(jié)文章的主旨大意。,類型3選詞填空型閱讀理解,本題型從2017年開(kāi)始由一篇文章的12選10選詞填空，改為兩個(gè)語(yǔ)篇的6選5選詞填空，并且位置也發(fā)生了變化，改放在第Ⅰ卷中的第三大題閱讀理解C篇，降低了題目的難度。文章為一篇文章分為兩個(gè)語(yǔ)篇，詞數(shù)大約200詞左右。該題型考查學(xué)生的綜合能力，包括閱讀理解能力、基礎(chǔ)語(yǔ)法能力、單詞拼寫能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。通過(guò)觀察近幾年的臨沂中考題可以發(fā)現(xiàn)，選詞填空的文章多以記敘文和議論文為主，單詞以實(shí)詞為主，兼顧虛詞?？键c(diǎn)主要集中在：①固定搭配；②語(yǔ)義推斷能力；③考查關(guān)聯(lián)詞。,閱讀指導(dǎo),選詞填空考查的是考生對(duì)文章的整體理解，因此選詞填空題的解題步驟為：1．跳讀全文，把握大意。考生首先應(yīng)快速通讀全文，了解文章的中心思想，通過(guò)對(duì)文章的分析，把握文章的背景、主題，結(jié)合每段的首句和末句，把握文章的結(jié)構(gòu)。2．閱讀選項(xiàng)，詞性分類。接下來(lái)要仔細(xì)閱讀選項(xiàng)。因?yàn)檫x項(xiàng)是單詞，而非句子或語(yǔ)段，所以考試難度就大大下降了，考生應(yīng)根據(jù)詞性把每個(gè)單詞進(jìn)行分類歸納，如：動(dòng)詞、名詞、形容詞等。,3．前后結(jié)合，尋找線索。注意空格前后的結(jié)構(gòu)和搭配，選擇詞性、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)和意義均符合文章上下文要求的詞填入空格處，特別要注意“瞻前顧后”，保持文章前后通順、流暢。同時(shí)在做題過(guò)程中可用排除法逐漸減少備選詞匯。4．重讀全文，查漏補(bǔ)缺，核實(shí)答案。選擇完成后，考生必須將所選單詞帶入原文進(jìn)行復(fù)讀，確認(rèn)上下文銜接與否并核實(shí)答案。值得一提的是，如果考生覺(jué)得某些選項(xiàng)需要調(diào)整，只能進(jìn)行謹(jǐn)慎微調(diào)，切忌將自己已做出的選擇全部推翻重選，那樣做題效率會(huì)大大降低。,例題精析,根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選出恰當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)填空，使語(yǔ)意通順完整。第一個(gè)方框供1－5小題選用，第二個(gè)方框供6－10小題選用。每個(gè)選項(xiàng)只能選用一次，每框有一項(xiàng)剩余。,A．changeableB．disasterC．responsibleD．situationE．excitingF．before,,Nowadaysmoreandmorepeopleprefertogofishingorhikinginthewoods.Experiencingnatureis1，butwhenyou’redoingthis，alwayskeepyourselfsafe.It’simportanttorememberseveralbasicrulesifyoudon’twanttoturnapleasantoutinginto2．First，befullypreparedfordifferentweather.3yousetout，alwaysgetwarmclothesandraincoatsready，justincase!Thisisespeciallytrueinthe4oftravelinginthemountainareas.Theweatherisreally5inhighmountains.Sometimesyoucanexperiencetwoorthreeseasonsinoneday.,A．a(chǎn)ppearB．heavilyC．nearlyD．packE．probablyF．a(chǎn)rea,,Second，6amap，acompass，andaflashlightinyourbag.Evenexperiencedtravelersgetlost.Beforeyoustartyourtrip，studythemaptogetfamiliarwiththe7youaregoingto.Theflashlightisimportantifyoudogetlost.Manytripsthatstartoutindaylightwill8becomenighttimeadventureswhenpeoplecan’tfindtheirway.Third，bringafirst－aidkitandknowhowtouseit.Smallcutscanbemoreseriouswhenthereisnodoctor9．Finally，tellpeoplewhereyouaregoingandwhenyouplantocomeback.Thatway，someonewillgosearchforyouiftroubles10．Thiswillincreaseyourchanceofbeingfoundquickly.,【主旨大意】本文是一篇說(shuō)明文，主要闡述了人們?nèi)ヒ巴庥H近大自然時(shí)需要注意的事項(xiàng)。1．E考查角度：語(yǔ)境理解。解題方法：聯(lián)系上文及搭配的合理性。推理過(guò)程：由上句“Nowadaysmoreandmorepeopleprefertogofishingorhikinginthewoods.”可知，人們?cè)絹?lái)越喜歡釣魚(yú)、徒步旅行等，可推知去野外體驗(yàn)大自然是很讓人興奮的。本句是主系表結(jié)構(gòu)，系動(dòng)詞is說(shuō)明此處應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)。2．B考查角度：推理判斷。解題方法：邏輯推理。推理過(guò)程：由上句中的“...whenyou’redoingthis，alwayskeepyourselfsafe.”可知，出游時(shí)一定要保證安全，可推知本句應(yīng)是表示“如果不想把愉快的出游變成災(zāi)難，遵守一些基本的規(guī)則是很重要的。”由前面的不定冠詞a可知應(yīng)填單數(shù)名詞disaster。,3．F考查角度：語(yǔ)境理解。解題方法：聯(lián)系前后句。推理過(guò)程：由“總是準(zhǔn)備好暖和的衣服和雨衣”在“出發(fā)”之前，故用before。4．D考查角度：細(xì)節(jié)理解。解題方法：聯(lián)系文章。推理過(guò)程：由第二段第一、二句“First，befullypreparedfordifferentweather.Beforeyousetout，alwaysgetwarmclothesandraincoatsready，justincase！”可知，出游時(shí)需要帶上衣服和雨衣等一些必備衣物，以防止天氣突變，尤其是去山里游玩的情況下更要注意安全。由前面的定冠詞the可知此處應(yīng)填名詞。,5．A考查角度：語(yǔ)境理解。解題方法：聯(lián)系下文。推理過(guò)程：由下句“Sometimesyoucanexperiencetwoorthreeseasonsinoneday.”可推知，有時(shí)候一天中山里的天氣變化反復(fù)無(wú)常。本句是主系表結(jié)構(gòu)，系動(dòng)詞is說(shuō)明此處應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)。6．D考查角度：語(yǔ)境理解及句型分析。解題方法：聯(lián)系上下文。推理過(guò)程：分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞。由第三段第三、四句“Beforeyoustartyourtrip...ifyoudogetlost.”可推知，出行之前需要帶上地圖、指南針和手電筒，即“把它們進(jìn)行打包”。7．F考查角度：句型分析。解題方法：語(yǔ)境推斷。推理過(guò)程：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知“youaregoingto”是定語(yǔ)從句，修飾此處的先行詞，為名詞，作定語(yǔ)從句的賓語(yǔ)，表示地點(diǎn)，故用area。,8．E考查角度：推理判斷。解題方法：聯(lián)系上下文及分析語(yǔ)境。推理過(guò)程：由第三段第二句“Evenexperiencedtravellersgetlost.”及語(yǔ)境可知，人們?cè)谏街杏瓮鏁r(shí)可能會(huì)迷路，因此白天的旅游極有可能會(huì)變成夜晚的探險(xiǎn)活動(dòng)。9．C考查角度：推理判斷。解題方法：邏輯推理。推理過(guò)程：由上句“Third，bringafirst－aidkitandknowhowtouseit.”及常識(shí)可知，在山中游玩時(shí)需帶上急救箱以防人受傷，當(dāng)附近沒(méi)有醫(yī)生時(shí)。10．A考查角度：語(yǔ)境理解。解題方法：聯(lián)系上文。推理過(guò)程：由上句“Finally，tellpeoplewhereyouaregoingandwhenyouplantocomeback.”及語(yǔ)境可推知，告訴人們你要去的目的地及返回的時(shí)間，以便于你有麻煩時(shí)人們前去搜救你。if從句中缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞。,類型4閱讀還原(六選五型閱讀理解),六選五閱讀理解考查的是考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。該題型選項(xiàng)大致可分為主旨概括句(文章整體內(nèi)容)、過(guò)渡性句子(文章結(jié)構(gòu))和注釋性句子(上下文邏輯意義)三類。另外一個(gè)多余的干擾項(xiàng)也可以通過(guò)這三個(gè)特點(diǎn)來(lái)排除，例如主旨概括句要么過(guò)于寬泛要么以偏概全或偏離主題，過(guò)渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu)，注釋性句子與上文脫節(jié)等。,閱讀指導(dǎo),1．先閱讀選項(xiàng)。通過(guò)句子的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷該句在文章中的位置。另外，通過(guò)閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。2．再看空前空后。由于六選五空出的是整個(gè)句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過(guò)選項(xiàng)中某個(gè)名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來(lái)確定這兩個(gè)句子之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選擇正確的答案。3．注意代詞或定冠詞。在做這類題目的時(shí)候，一定要注意句子中出現(xiàn)的人稱代詞或者指示代詞，然后通過(guò)代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類型，最后從選項(xiàng)中找這類句型。,4．注意一些特殊疑問(wèn)詞。如果選項(xiàng)中或空前出現(xiàn)特殊疑問(wèn)詞，一