《七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 中華書局版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 中華書局版（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

云南省昆明市第三中學(xué)、滇池中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題 親愛的同學(xué)們，走進(jìn)三中，學(xué)習(xí)中國歷史已經(jīng)有一段時(shí)間了。歷史的奧秘、精彩是不是讓你愛不釋手？現(xiàn)在請(qǐng)開動(dòng)你的大腦，集中精神完成這份小小的測(cè)試吧。 考生請(qǐng)注意：試卷分第I卷、第II卷兩部分。滿分100分，考試用時(shí)90分鐘。所有答案必須做在答題卡上，做在試題卷上無效。 第Ⅰ卷（選擇題，共50分） 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的） 1．科學(xué)是我們對(duì)待事物應(yīng)有的態(tài)度。下列說法你認(rèn)為屬于科學(xué)的是（ ） A．女媧摶土造人 B.上帝造人說 C.人類從古猿進(jìn)化而來 D.人類從古魚類進(jìn)化而來 2. 考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說明北京人會(huì)（ ） A．建造房屋 B．使用天然火 C．制造工具 D．過群居生活 3.在“北京周口店文化節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小明很想體驗(yàn)北京人的原始生活。當(dāng)主辦者發(fā)給他一塊瘦肉讓他切割時(shí)，他選擇的最佳工具應(yīng)該是（ ） A.石制工具 B.鐵制工具 C.棍棒 D.硬質(zhì)土塊 4.人的進(jìn)化要經(jīng)歷一個(gè)十分漫長(zhǎng)的過程，作用于這一過程中的最主要因素是（ ） A.直立行走 B.手的發(fā)展 C.語言的產(chǎn)生 D.勞動(dòng) 5.“古代這里土質(zhì)雖不好，但人們卻栽培出了世界上最早的水稻?！边@里描述的可能是（ ） A.河姆渡遺址 B.大汶口遺址 C.北京人遺址 D.山頂洞人遺址 6.文物與文字一樣承載著歷史。下圖文物反映了當(dāng)時(shí)（ ） 河姆渡骨耜 A.農(nóng)業(yè)出現(xiàn) B.聚族而居 C.采集狩獵 D.貧富分化 7.研究古代農(nóng)耕文明這段久遠(yuǎn)的歷史的主要依據(jù)是（ ） A.歷史記載 B.傳說 C.考古發(fā)現(xiàn) D.歷史學(xué)家的推測(cè) 8.他教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人，為了給人們尋找治病的草藥，“嘗百草之滋味，一日而七十毒”，他是（ ） A.炎帝 B.黃帝 C.蚩尤 D.唐堯 9.從古至今，人類某一社會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)人的產(chǎn)生方法眾多，我國原始社會(huì)，人們民主推行部落首領(lǐng)的方法是（ ） A.世襲制 B.禪讓制 C.任命制 D.分封制 10.俗話說：“洪水無情”，在我國遠(yuǎn)古時(shí)代，曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患，造成了巨大災(zāi)難。此時(shí)，有一位英雄人物，花了十三年的時(shí)間，三過家門而不入，終于治好洪水，造福人民。他是（ ） A.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹 11.部落酋長(zhǎng)炎帝與黃帝、堯、舜、禹之間的傳說體現(xiàn)的是中華文明的起源。他們是哪一地區(qū)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)（ ） A.長(zhǎng)江流域 B.黃河流域 C.珠江流域 D.淮河流域 12.一位同學(xué)自我介紹說，我的姓和中國歷史上第一個(gè)王朝的名稱是一樣的。他應(yīng)該姓（ ） A.夏 B.商 C.周 D.唐 13.小說《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)? （ ） A.夏王桀 B.商王紂 C.周厲王 D.周幽王 14.制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)，西周時(shí)期實(shí)行分封制就是制度創(chuàng)新。其主要目的是（ ） A.分割諸侯的兵力 B.保證國家的兵源 C.加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治 D.保證國家財(cái)政收入 15. 我國有文字記載的歷史開始于（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 16.婦好是商王的王后。一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好率兵，結(jié)果大勝。這個(gè)故事最可能記載在（ ） A.龜甲和獸骨上 B.竹簡(jiǎn)或木牘上 C.絲帛或麻布上 D.宣紙上 17.文物是鮮活的歷史。下列文物反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是（ ） ①兵馬俑 ②司母戊鼎 ③毛公鼎 ④四羊方尊 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 18.下圖是青銅神樹，1986年8月出土，造型為一樹狀，上有神鳥。原樹高384厘米，3簇樹枝，每簇3枝，上有27個(gè)果實(shí)和9只鳥，可能是“九日居下枝”的意思。此文物出土于（ ） A.河南殷墟 B.四川三星堆 C.陜西西安 D.浙江余姚 19.某班手抄報(bào)設(shè)計(jì)歷史辨析欄目中有下列四句話，請(qǐng)你找出反映春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)的句子（ ） A.普天之下，莫非王土 B.國力強(qiáng)盛，社會(huì)安定 C.王室中興，王權(quán)加強(qiáng) D.王室衰落，諸侯爭(zhēng)霸 20. 春秋時(shí)用“尊王攘夷”的口號(hào)率先稱霸的是( ) A.宋襄公 B.晉文公 C.齊桓公 D.秦穆公 21.晉文公名重耳，春秋五霸之一。決定他成為中原霸主的戰(zhàn)役是（ ） A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn) 22.修筑在岷江中游，被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”，兩千多年來一直造福于人民，聞名世界的防洪灌溉工程是（ ） A.都江堰 B.長(zhǎng)城 C.黃河入?？? D.長(zhǎng)江三峽 23. 我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕開始于（ ） A宋元時(shí)期 B隋唐時(shí)期 C.秦漢時(shí)期 D.春秋戰(zhàn)國時(shí)期 24.孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的著名思想家，下列屬于孟子思想的是（ ） A.主張改革，建立中央集權(quán) B.人與自然和諧發(fā)展 C.主張“民為貴，社稷次之，君為輕” D.主張“因材施教” 25.勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”成為輿論熱點(diǎn)。下列哪一思想與此相對(duì)應(yīng)（ ） A.孟子 B.墨子 C.莊子 D.韓非子 第Ⅱ卷（非選擇題，共50分） 二、非選擇題（本大題共4小題，其中26題10分，27題9分，28題15分，29題16分，共50分） 26.（10分）閱讀材料，回答下列問題。 材料一：周口店一帶，森林茂密猛獸橫行，有圣人作，構(gòu)木為巢，以避群害，而民說（喜悅）之，使王天下，號(hào)曰“有巢氏”。 材料二 （1）根據(jù)材料一指出遠(yuǎn)古居民居住在什么地方？（2分）除此之外，他們還可以住在什么地方？（2分） （2）材料二反映的哪里居民的房屋樣式？（2分）該地居民種植的主要糧食作物是什么？（2分） （3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，人類走出洞穴建房定居的主要原因是什么？（2分） 27.（9分）看地圖，是我們熟悉和掌握歷史的途徑之一。閱讀材料，回答下列問題。 圖一 圖二 （1）上面兩幅圖片中，屬于春秋形勢(shì)圖的是圖幾？（2分） （2）根據(jù)圖二及所學(xué)知識(shí)，圖二中的A處、E處分別是哪個(gè)國家？（4分） （3）春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國七雄之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是否有積極作用？（1分）為什么？（2分） 28．（15分）改革是國家發(fā)展的推動(dòng)力。閱讀材料，回答問題。 材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯?！劣谑蓟?，遂并天下。 ——《漢書?食貨志》 材料二：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者……孝公卒，后五月而秦惠王車裂商君以殉，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。 （1）材料一中的“商君”指的是誰？（2分） （2）根據(jù)材料一，假如你是一名變法后的秦國人，從事哪些職業(yè)能夠得到政府的獎(jiǎng)賞？（4分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出變法中對(duì)后世行政區(qū)劃制度產(chǎn)生重大影響的措施是什么？（2分） （3）根據(jù)材料一，商君的變法成功了嗎？（1分）為什么？（2分） （4）根據(jù)材料二分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因有哪些？（4分） 29．（16分）春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)，社會(huì)急劇變化。儒、法、道、墨等學(xué)派針對(duì)治理國家的問題提出自己的主張，各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭(zhēng)，出現(xiàn)了學(xué)術(shù)繁榮的局面。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：由分裂趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，造就了老子、孔子等一大批杰出的思想家，學(xué)術(shù)思想繁榮，戰(zhàn)國時(shí)期形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。其中，對(duì)后世影響最大的思想家是孔子。 材料二：欲天下之富而惡其貧；欲天下之治而惡其亂，當(dāng)兼相愛，交互利。 材料三：某同學(xué)考試成績(jī)不理想，老師安慰他說：“一次的失敗不重要，說不定，正是因?yàn)檫@次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事?！? 材料四：發(fā)展社會(huì)主義民主政治，依法治國，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)。改革開放以來民主法制建設(shè)取得重大進(jìn)展。 ——摘自岳麓版中國歷史教材 （1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，孔子創(chuàng)立了什么學(xué)派？其思想的核心是什么？（4分） （2）材料二是哪位學(xué)者的什么觀點(diǎn)？（4分） （3） 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，老師引用了哪位學(xué)者的思想教育學(xué)生？他生活在什么時(shí)期？（4分） （4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，提倡“依法治國”的是哪一個(gè)學(xué)派？它的代表人物是誰？（4分）  昆明三中、昆明滇池中學(xué)2016——2017學(xué)年上學(xué)期期中考試 初一歷史 參考答案 第Ⅰ卷（選擇題，共50分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A D A A C A B D 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B C B A D B D C 題號(hào) 21 22 23 24 25 答案 A A D C B 第Ⅱ卷（非選擇題，共50分） 26．（10分） （1）木巢（2分）；山洞（2分）。 （2）半穴居式（2分）；粟（2分）. （3）原始農(nóng)業(yè)的種植（2分）。 27．（9分） （1）圖一（2分）。 （2）秦國（2分）；趙國（2分）； （3）有（1分）；從分裂走向統(tǒng)一，促進(jìn)了民族融合（任意一點(diǎn)給兩分）。 28．（15分） （1）商鞅（2分）。 （2）當(dāng)兵殺敵（2分）；務(wù)農(nóng)耕織（2分）；推行縣制（2分）。 （3）成功（1分）；“傾鄰國而雄諸侯”，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)（任意一點(diǎn)給兩分）。 （4）守舊貴族的反對(duì)（2分）；秦孝公死后，失去國君的支持（2分）。 29．（16分） （1）儒家（2分）；仁、禮（2分） （2）墨子（2分）；兼愛（2分）。 （3）老子（2分）；春秋末年（2分）。 （4）法家（2分）；韓非（2分）。