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名 姓 級 班 校 學(xué) 號 位 座 號 考 題 答 要 不 外 線 封 密 2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測試卷七年級政治 題 號 一 二 三 總 分 得 分 一、單項選擇：（每小題2分，共40分） （ ）1、走進中學(xué)，我們進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期，在此期間，我們將 與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長，新的發(fā)展。這里“新的成長，新的發(fā)展”是指 A.新學(xué)校，新班級，新環(huán)境 B.新老師，新同學(xué)，新知識 C.與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式 D.不斷體驗新生活進行自我完善的新起點 （ ）2.進入中學(xué)階段意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)我們要 （1）激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我超越 (2)走自己的路，開心就好 （3）確立新目標，使自己有奮斗的方向和動力 （4）積極進取，把全部時間都用在學(xué)習(xí)上 A.（1）（3）（4） B.（1）（2）（3） C.（1）（3） D.（1）（4） （ ）3.當今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學(xué)”的精神和“會學(xué)”的能 力才永遠不會過時。在學(xué)習(xí)過程中，我們中學(xué)生應(yīng)該 （1）克服厭學(xué)情緒 （2）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 （3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 （4）堅持“題海戰(zhàn)術(shù)” A.（1）（2）（4） B.（1）（2）（3） C.（1）（3）（4） D.（2）（3）（4） （ ）4.升入初中，學(xué)習(xí)有了一些變化，我們要把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。下列做法不正確的是 A.了解學(xué)習(xí)的新特點 B.別人怎么學(xué)自己就怎么學(xué) C.做學(xué)習(xí)的管理者 D.找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法 （ ）5.對“少年有夢”認識錯誤的是 A.編織人生夢想，是老年時期的重要主題 B.少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望 C.少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連 D.少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動 （ ）6.“千里之行始于足下”告訴我們，夢想的實現(xiàn) （1）需要我們從身邊的小事做起 （2）要腳踏實地地努力 （3）只要制定人生計劃就行 （4）只要有強烈的熱情就行 A.（1）（3） B.（1）（4） C.（1）（2） D.（3）（4） （ ）7.對“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”理解正確的是 A.學(xué)習(xí)沒有艱苦，只有享受 B.學(xué)習(xí)是十分辛苦的，只有苦讀才會有出息 C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，苦中有樂 D.快樂學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實的 （ ）8.初中生小玲很喜歡金魚。在生物課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，她又閱讀了有關(guān)飼養(yǎng)金魚 的課外書籍，并利用業(yè)余時間在家里開始了飼養(yǎng)小金魚的試驗。她飼養(yǎng)的小金 魚成活率高、品種多。這說明 A．初中生的課堂知識已經(jīng)沒必要學(xué)了 B．多閱讀科學(xué)書籍，并積極實踐，會開闊自己的知識視野 C．課外學(xué)習(xí)比課堂學(xué)習(xí)更重要 D．每一個初中生都提高了自學(xué)的能力 （ ）9.要想更好地認識自己，就應(yīng)該 （1）通過自我觀察認識自己 （2）通過查閱命運書籍，預(yù)測自己的未來 （3）只相信他人的評價 （4）經(jīng)常自我檢查，保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足 A.（1）（2） B.（2）（3） C.（1）（3） D.（1）（4） （ ）10.“今天在課堂上，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了一個小小的錯誤，老師表揚了我， 我覺得自己很細心，也勇敢。”這里認識和評價自己的途徑是 A.自我觀察 B.自我反省 C.與人比較 D.他人對自己的態(tài)度和評價 （ ）11.種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量，玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺。 這給我們的啟示是 （1）只有少數(shù)人才是完美的 （2）既要看到自己的長處，又要看到自己的短處 （3）十全十美的事物是不存在的 （4）每個人都有不足，對自己的缺點不必太在意 A.（1）（2） B.（2）（3） C.（3）（4） D.（1）（3） （ ）12.嗷嗷待哺的嬰兒主要是和媽媽交流，蹣跚學(xué)步的孩子主要在父母的引導(dǎo)下逐 步跑跳自如，咿呀學(xué)語的幼兒開始與熟悉的小朋友嬉戲。上述現(xiàn)象表明 （1）說明了人隨著年齡的增長，交往的范圍會逐步擴展 （2）啟示我們積極交往，擴大交往范圍，提高交往能力 （3）說明擴大交往范圍，越快越好 （4）說明人都會交往 A.（1）（2） B.（3）（4） C.（1）（3） D.（2）（4） （ ）13.七年級某班在班會上討論怎樣與新朋友結(jié)伴成長時，有以下幾種看法，你認 為正確的是 A.朋友之間應(yīng)親密無比，不分彼此 B.能在朋友需要時為他兩肋插刀 C.朋友之間和睦相處，共同進步 D.學(xué)習(xí)一定要比朋友好，才能幫助朋友進步 （ ）14.下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是 （1）同學(xué)病了，主動幫他補習(xí)功課 （2）同學(xué)被打，“拔刀相助” （3）演講比賽，給好朋友打最高分 （4）發(fā)生矛盾時，能站在對方的角度考慮 A.（1）（2） B.（1）（3） C.（2）（4） D.（1）（4） （ ）15.同學(xué)之間朝夕相處，難免會有一些矛盾。我們應(yīng)該 A.學(xué)會理解和寬容，不需要講究什么原則 B.學(xué)會掩飾自己的想法 C.學(xué)會理解和寬容，不要斤斤計較 D.不要糾纏是非，要講“哥兒們義氣” （ ）16.關(guān)于交友，下列說法正確的是 A.每個人都有自尊心，所以交朋友要等對方先開口 B.主動交友受到挫折，就不再繼續(xù) C.要建立友誼，需要打開心扉，開放自己 D.朋友的數(shù)量是越多越好 （ ）17.孔子關(guān)于“寬以待人”的說法是很有意義的，對“寬”字理解正確的是 A.原諒朋友的一切錯誤 B.對人寬容，互相諒解 C.對朋友的缺點加以庇護 D.無視朋友的缺點和錯誤 （ ）18.中學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上查閱學(xué)習(xí)資料，下列認識正確的是 A.學(xué)習(xí)就要脫離課本 B.這能提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績 C.這不利于青少年學(xué)生的健康成長 D.這說明網(wǎng)絡(luò)危害大，青少年應(yīng)該遠離 （ ）19.網(wǎng)絡(luò)交往的特點有 （1）虛擬 （2）真實 （3）可靠 （4）平等 （5）自主 A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（4） C.（1）（4）（5） D.（3）（4）（5） （ ）20.在網(wǎng)絡(luò)信息時代，我們青少年要學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，自覺抵制網(wǎng)絡(luò) 的不良誘惑。下列做法中可取的是 （1）為避免不良誘惑，拒絕上網(wǎng) （2）不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)站 （3）不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的見面要求 （4）遵守道德和法律，文明上網(wǎng) A.（1）（2）（3） B.（1）（2）（4） C.（1）（3）（4） D.（2）（3）（4） 二、簡答題：（共50分） 21.小偉興高采烈地來到了中學(xué)讀書，開學(xué)沒多久，他就常常一個人呆呆地坐著，還常常嘆氣。原來他對于新的學(xué)習(xí)環(huán)境很不適應(yīng)，有許多地方不如意：功課科目太多了，不知先學(xué)哪個好？作業(yè)滿篇錯號，就怪爸媽看不懂，不幫忙檢查；老師教課進度太快，上課都跟不上，聽不懂。 （1）請你依據(jù)所學(xué)知識幫小偉解決這些問題，走出學(xué)習(xí)的困境。（6分） （2）中學(xué)階段，如何正確認識學(xué)習(xí)對我們的意義？（8分） 22.小偉常常丟三落四，找不到自己的東西，他認為自己有粗心、馬虎的毛病；后來他發(fā)現(xiàn)同桌周圍有很多朋友，而自己的朋友很少，他認識到自己對朋友缺少寬容和熱情。最讓他苦惱的是，上周由于他打掃地段衛(wèi)生，忘記倒垃圾，使班級在學(xué)校衛(wèi)生評比中，名次掉在最后。同學(xué)埋怨他不珍惜集體榮譽。不過老師常常表揚他懂禮貌，對班級事務(wù)熱心。 （1）小偉是通過什么途徑認識自己的？（2分） （2）小偉應(yīng)該如何對待同學(xué)和老師對他的評價？（4分） （3）請你告訴小偉，怎樣才能做更好的自己？（6分） 23. 小偉在日記中寫道：“上了中學(xué)以后，也許是大家都長大了的緣故吧，我變得 深沉、冷漠，課下不愿意與同學(xué)交談、開玩笑，課堂上不愿發(fā)言……”他還寫道：“同 學(xué)不愿和我交朋友，我還不稀罕和你們交朋友呢” （1）材料中“同學(xué)不愿和我交朋友，我還不稀罕和你們交朋友呢”是怎樣的一種心理？你能給小偉一些建議，讓他能夠與同學(xué)建立友誼嗎？（5分） （2）請你告訴小偉，我們怎樣呵護友誼？（8分） 24.小偉這段時間對網(wǎng)上交友產(chǎn)生了興趣，在網(wǎng)上結(jié)識了一個網(wǎng)友，兩人談得很投機，小偉覺得找到了知心朋友。前幾天網(wǎng)友提出了見面的要求，于是小偉欣然前往。結(jié)果被 對方騙走了他僅有的50元錢。小偉傷心了…… （1）網(wǎng)友提出見面的要求，小偉正確的做法是什么？（1分） （2）網(wǎng)絡(luò)交往的特點是什么？（6分） （3）請你告訴小偉，網(wǎng)絡(luò)交往時，我們應(yīng)該注意哪些問題？（4分） 三、實踐探究題：（10分） 25.小偉所在的班級準備開展一次以“我的夢想”為主題的班會，你也是班級的一員，請你為班會準備以下材料的發(fā)言稿： （1）青少年為什么要有夢想？（3分） （2）你的夢想是什么？（1分） （3）為實現(xiàn)自己的夢想，你打算怎樣做？（6分） 參考答案 一單項選擇（每題2分，共40分） 1——5DCBBA 6——10CCBDD 11——15BACDC 16——20CBBCD 二簡答題（共50分） 21（1）要學(xué)會學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：掌握基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等；運用不同的學(xué)習(xí)方式。（6分） （2）a中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。b學(xué)習(xí)包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。c學(xué)習(xí)不僅局限于學(xué)校，還有生活實踐。d學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。e學(xué)習(xí)伴隨我們成長，學(xué)習(xí)沒有終點。f學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。g學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。h學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。（8分。學(xué)生答出任意4點，均可得滿分） 22（1）通過自我評價和他人評價來認識自己（2分） （2）正確認識他人的評價。既要重視他人的態(tài)度與評價，也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。（4分） （3）學(xué)會接納和欣賞自己，做更好的自己，就要揚長避短，需要主動改正缺點，不斷激發(fā)自己的潛能。（6分） 23（1）這是一種封閉自我的心理表現(xiàn)。（1分）要想建立友誼，需要開放自己；要想建立友誼，需要持續(xù)的行動。面帶微笑、真誠夸贊、耐心傾聽等都有助于建立友誼。（4分） （2）呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方；呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方；呵護友誼需要學(xué)會正確處理沖突；呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。（8分） 24（1）在沒有深入了解的情況下，拒絕與網(wǎng)友見面（1分） （2）網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點，它超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多的機會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。（6分） （3）網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別，慎重選擇。網(wǎng)絡(luò)交往，有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護意識，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。（4分） 三實踐探究題（10分） （1）編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望。它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想就有希望。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。（3分） （2）略（1分） （3）少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力需要立志，志向是人生的航標。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，并把自己最重要的人生志向，同祖國和人民聯(lián)系在一起。努力需要堅持，只要堅持，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。如果努力不落實在行動中，夢想就會變成空想。（6分。學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，答出要點，均可酌情得分）