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2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治試卷 題 號(hào) 一 二 三 四 總 分 得 分 一、擦亮慧眼，精挑細(xì)選（請(qǐng)選出下列各題中最符合題意的一個(gè)答案，并將其字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。1-19題，每小題2分，20-23題，每小題3分，共50分） 1．金秋九月，我們告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的名字—中學(xué)生。中學(xué)時(shí)代 （ ） A. 相比小學(xué)，沒(méi)有相同的地方 B. 見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 C. 是一個(gè)人成才與否的關(guān)鍵 D. 我們已經(jīng)完全確立了對(duì)生活的信念和追求 2．進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要 （ ） ①激發(fā)潛能，做“最好的我” ③確立新目標(biāo)，重新塑造一個(gè)“我 ” ②珍視當(dāng)下，從點(diǎn)滴做起 ④積極進(jìn)取，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上 A．①③④ B．①③ C．①②③ D．①④ 3．10月17日，50歲的景海鵬第三次開(kāi)始自己的太空之旅。 他說(shuō)“一個(gè)人每個(gè)階段都有夢(mèng)想。人的一輩子是由各個(gè)時(shí)期大小不同的夢(mèng)想串起來(lái)的。一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了之后，一定會(huì)確立一個(gè)新的目標(biāo)。如果一個(gè)人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后就無(wú)所事事了，我覺(jué)得這是非常可怕的事情?！睂?duì)此，下列說(shuō)法正確的是 （ ） ①夢(mèng)想，有人堅(jiān)持，將進(jìn)取變成一種信念 ②不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己 ③夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，甚至不切實(shí)際 ④編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 4．中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧，曾遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，28年后回國(guó)效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰，力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng)。這啟示我們 （ ） ①將個(gè)人夢(mèng)想融入祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中 ②今天享有同祖國(guó)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì) ③要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗緊密結(jié)合起來(lái) ④只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家 A．①②③ B. ①③④ C．②③④ D．①②④ 5．課堂上我們掌握知識(shí)，生活中我們學(xué)會(huì)交往。這些表明 （ ） A．點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí) B．不同的人對(duì)學(xué)習(xí)有不同的認(rèn)識(shí) C．初中學(xué)習(xí)生活比小學(xué)豐富 D．中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 6．七年級(jí)學(xué)生小艷，家住在邊遠(yuǎn)山區(qū)，父親外出打工，母親臥病在床，生活不能自理。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她不但每天照料母親，還堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，從不曠課。這是因?yàn)樾∑G不僅懂得孝敬還懂得 （ ） ①學(xué)習(xí)可以讓我們更好的生活 ②知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái) ③學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料 ④要想有出息，唯一的出路就是讀書(shū)學(xué)習(xí) A．①②③ B. ①③④ C．②④ D．①③ 7．相比小學(xué)，中學(xué)可以用“三多一少”來(lái)概括：課程多，書(shū)本多，老師多，老師“盯得少”?！叭唷闭f(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少”說(shuō)明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該 （ ） ①合理規(guī)劃和管理時(shí)間 ②學(xué)思并進(jìn)，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)能力 ③勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦 ④珍視團(tuán)隊(duì)合作，在交流切磋中完成任務(wù) A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 8．為了更好地完成作業(yè)，右邊漫畫(huà)中的男孩應(yīng)該 ( ) A．抓住一切時(shí)間努力學(xué)習(xí) B．在父母的監(jiān)控下學(xué)習(xí) C．順其自然，得過(guò)且過(guò) D．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 9．在進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)生活中，有的同學(xué)談到：遇到困難時(shí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己努力，解決了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，又會(huì)收獲一種成功的快樂(lè)。這說(shuō)明( ) A．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 B.中學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí) C．學(xué)習(xí)是苦不堪言的 D．學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的 10. “人們也許了解宇宙，但從來(lái)不了解自我，自我比任何星球更遙遠(yuǎn)。”這句話說(shuō)明：( ) A．完善自己很重要 B．悅納自己很重要 C．認(rèn)識(shí)自己很重要 D．發(fā)展自己很重要 11．全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。下列認(rèn)識(shí)中屬于通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的是 ( ) ①媽媽說(shuō)我做事比較認(rèn)真，從不馬馬虎虎 ②同桌說(shuō)我樂(lè)于助人，誰(shuí)有困難都愿意找我?guī)兔? ③我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，但有時(shí)愛(ài)哭鼻子 ④老師說(shuō)我有管理能力，聽(tīng)到以后我心里很高興 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 12.生活中總有人這樣想：他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運(yùn)金牌，那么我呢？其實(shí)，你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不是最強(qiáng)壯的，但你可以最樂(lè)觀。這告訴我們( ) ①要學(xué)會(huì)接納自己的優(yōu)點(diǎn)和不完美 ②揚(yáng)長(zhǎng)避短，做更好的自己 ③要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特和努力 ④要認(rèn)識(shí)自己的形象是最好的 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13.下列行為中，有利于激發(fā)自己潛能的是 ( ) ①2016年8月21日，中國(guó)女排時(shí)隔12年再度奪得奧運(yùn)會(huì)冠軍 ②小明在考試中依靠同學(xué)“幫助”取得好成績(jī) ③曉燕在學(xué)習(xí)困難時(shí)總是給自己積極的心理暗示 ④小敏每天對(duì)自己說(shuō)：“今天將是美好的一天，加油！” A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 14.多年前，英國(guó)《泰晤士報(bào)》曾刊出一道難題，公開(kāi)征求答案，題目是：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么？”許多人從地理位置上找答案，結(jié)果都落選了，最后只有一個(gè)答案獲獎(jiǎng)，那就是：一個(gè)好朋友。這樣說(shuō)的理由是： ( ) ①生活中有了朋友，就不會(huì)有困難 ②伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分 ③因?yàn)榕笥?，我們享受到了交往的快?lè) ④朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，帶給我們溫暖 A．①②③ B. ①③ C．②④ D．②③④ 15. “朋友一生一起走”，我們每個(gè)人都離不開(kāi)朋友。下列關(guān)于朋友的說(shuō)法，正確的是 ( ) A．要為朋友赴湯蹈火，義不容辭 B. 對(duì)于朋友的任何錯(cuò)誤我們都要包容 C．感受朋友的關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方 D．要結(jié)成自己的朋友圈子，只要有幾個(gè)最要好的朋友就可以 16.“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！边@告訴我們交友時(shí)應(yīng)該做到 ( ) ①寬容他人，理解他人 ②交友投分，切磨箴規(guī) ③不講原則，遷就對(duì)方 ④真誠(chéng)相待，用心呵護(hù) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 17.小龍和小明既是同班同學(xué)，又是好朋友。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助、生活上互相關(guān)心。有一天，小龍看到小明和幾個(gè)社會(huì)青年進(jìn)了網(wǎng)吧。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，小龍還是把這件事告訴給小明的爸爸。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是： （ ） A．小龍不夠朋友，出賣(mài)了小明 B. 小龍對(duì)朋友不夠忠誠(chéng)，沒(méi)有做到尊重小明 C. 小明比較倒霉，交了一損友 D. 小龍?jiān)谑欠敲媲皥?jiān)持原則，是小明的益友 18.“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)啟示我們 （ ） ①學(xué)會(huì)正確處理和朋友的沖突 ②建立友誼需要開(kāi)放自己 ③學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害 ④朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)，毫無(wú)保留 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 19.競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，即使是好朋友，也避免不了競(jìng)爭(zhēng)。有的同學(xué)積極向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，為對(duì)手的成功表示祝賀；有的同學(xué)則擔(dān)心競(jìng)爭(zhēng)失去友誼，處處不愿亮出自己的真實(shí)水平。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） ①坦然接受并欣賞朋友的成就 ②朋友的成功就意味著自己的失敗 ③競(jìng)爭(zhēng)本身并不會(huì)傷害友誼，關(guān)鍵是態(tài)度 ④對(duì)手讓我們更強(qiáng)大，做到自我反省和激勵(lì) A．①②④ B．①② C．①③④ D．③④ 20.小明想利用假期去北京旅游，坐什么車(chē)次好呢？他想到了網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車(chē)次，又把北京的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位北京朋友，為他介紹當(dāng)?shù)氐慕煌ㄊ乘?。小明的北京之行非常順利。這說(shuō)明了 （ ） A.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了便利 B. 互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不能 C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式 D. 網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是真實(shí)的 21. 2015年7月，大學(xué)剛畢業(yè)的小何應(yīng)網(wǎng)友的盛情邀請(qǐng)，千里迢迢從陜西來(lái)到廣西，不料被騙入傳銷(xiāo)窩點(diǎn)。這一案例警示我們 （ ） ①網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的空間，處處是陷阱 ②虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素 ③虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí) ④要提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù) A．①②③ B. ①③ C．②④ D．②③④ 22.在網(wǎng)絡(luò)交往中，有些人為了防止隱私泄露有時(shí)會(huì)提供虛假信息。因此在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)該（ ） A.提供虛假信息，以免泄露個(gè)人隱私 B.理性辨別，慎重選擇 C.對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友提供個(gè)人的真實(shí)信息 D.只在網(wǎng)上交友，絕不私下約會(huì)網(wǎng)友 23.生命好像一場(chǎng)旅行。中學(xué)，是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人生旅程，我們要把時(shí)間變成更加從容的微笑、更加踏實(shí)的腳步，就應(yīng) （ ） ①笑迎新生活，做更好的自己 ②努力學(xué)習(xí)，不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng) ③早早立志，磨礪意志和品格 ④與友同行，體悟生命的美好 A.① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 二、走進(jìn)生活 情境分析（18分） 24． 在放學(xué)路上，憂心忡忡的小江和自己的好朋友小海、小何有這樣一段對(duì)話： 小江：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，英語(yǔ)單詞背不下來(lái)，作業(yè)一大堆，抄都抄不完。” 小海：“是啊! 我也感到時(shí)間不夠用，成績(jī)又下降了，父母很著急，學(xué)校里我們沒(méi)有快樂(lè)……” 小何：別灰心啊，讓我們相信努力就有改變，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，加油吧！ (1)你認(rèn)為小江和小海的觀點(diǎn)正確嗎?為什么努力就有改變? （6分） (2)面對(duì)好朋友的困難，小何會(huì)怎樣勸導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? （６分） 25．“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”我們都期望生活中有好朋友和我們一起相處，一起成長(zhǎng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下面的問(wèn)題： (1)我對(duì)朋友的理解：（照例子完成）（2分） 例：朋友是我可以依靠的人。 朋友是 的人。 朋友是 的人。 (2)網(wǎng)上交往，超越時(shí)空限制。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手。我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？（4分） 三、材料分析題（14分） 26．材料一：被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“六年的師大附中生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國(guó)回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我非常熟悉的地方。”錢(qián)學(xué)森晚年曾稱(chēng)有l(wèi)7個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中中學(xué)老師就有7位。 閱讀材料，回答下列問(wèn)題： (1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢(qián)學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代。（6分） 材料二：發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強(qiáng)國(guó),是中國(guó)人不懈追求的航天夢(mèng)。 2016年10月17日,神舟十一號(hào)搭載著兩名宇航員,被長(zhǎng)征火箭送往太空。指令長(zhǎng)景海鵬，將打破中國(guó)載人航天的多項(xiàng)紀(jì)錄，成為中國(guó)飛得次數(shù)最多、時(shí)間最久、高度最高的航天員。 　　 上高中時(shí)，偶然間看到一張飛行員照片的景海鵬，萌生了“我要當(dāng)飛行員”的志向。得知航天員選拔的消息后，已經(jīng)當(dāng)了13年飛行員的他，又開(kāi)始憧憬“力爭(zhēng)成為一名航天員”。 　　1998年1月，景海鵬如愿成為中國(guó)首批航天員。從那時(shí)起，飛天便成為他的夢(mèng)想。 　　十年等待，一朝夢(mèng)圓。“2008年我的飛天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，我就把新目標(biāo)瞄上了神舟九號(hào)飛行任務(wù)。夢(mèng)想又一次實(shí)現(xiàn)后，很多人問(wèn)，你還訓(xùn)練嗎?我就笑說(shuō)，不訓(xùn)練我干啥?！本昂ｙi說(shuō)，“因?yàn)槲业南乱粋€(gè)夢(mèng)想又萌生了，那就是備戰(zhàn)神舟十一號(hào)飛行任務(wù)?！? “只有這樣，人才有追求，才活得充實(shí)?！彼f(shuō)，雖然航天員這個(gè)職業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)有挑戰(zhàn)，但“我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)”。 事實(shí)上，這個(gè)生在農(nóng)村、黃土地上長(zhǎng)大的山西運(yùn)城人，還有著更大的動(dòng)力——回報(bào)祖國(guó)的栽培。 “我一個(gè)農(nóng)村娃實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，都是國(guó)家培養(yǎng)的結(jié)果。”景海鵬說(shuō)，“我要回報(bào)國(guó)家?？稍趺床攀腔貓?bào)國(guó)家呢?就是多執(zhí)行任務(wù)，把所有在地面實(shí)現(xiàn)不了的，通過(guò)航天員在太空實(shí)現(xiàn)，從而造福全人類(lèi)?！? (2)少年有夢(mèng)。上述材料對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟發(fā)? （8分） 四、實(shí)踐探究題（18分） 27．為了幫助升入初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我，充分發(fā)掘潛能，樹(shù)立自我新形象，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，某?！缎@周報(bào)》的“心理咨詢(xún)”欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次采訪，下面是記者在采訪中的一些具體情景。 請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題： 采訪情景一：認(rèn)識(shí)自己 七年級(jí)(1)班的小梅同學(xué)，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，欣賞自己的容貌，造成課堂上精力不集中，影響聽(tīng)課效果，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不理想。老師多次找她談心，要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上，她卻不以為然。 (1)你認(rèn)為小梅有沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己，為什么說(shuō)“自知者明”？ （6分） 七年級(jí)(3)班的小新同學(xué)，經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，他認(rèn)識(shí)到自己有粗心、馬虎的毛??；后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)同桌周?chē)泻芏嗟呐笥?，而自己的朋友很少，他認(rèn)識(shí)到自己對(duì)朋友缺少寬容和熱情。最讓他苦惱的是，昨天由于他沒(méi)有注意導(dǎo)致一些草稿紙掉到課桌底下，使班里保持了一個(gè)月的流動(dòng)紅旗被摘掉了，同學(xué)們埋怨他不珍惜集體榮譽(yù)；不過(guò)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他很懂禮貌、對(duì)班級(jí)有責(zé)任心。請(qǐng)你回答： (2)小新是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?小新應(yīng)如何面對(duì)同學(xué)和老師對(duì)他的評(píng)價(jià)? （6分） 采訪情景二：做更好的自己 七年級(jí)(9)班的小寧同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，體育成績(jī)也不突出，在文藝方面也沒(méi)有什么過(guò)人之處，他曾多次試圖改變這種狀況，但始終沒(méi)有成功。他因此陷入困惑之中，認(rèn)為自己的天賦不如他人，無(wú)法改變自己。 (3)請(qǐng)你幫小寧同學(xué)改變現(xiàn)狀，為做更好的自己出謀劃策。（4分） (4)做更好的自己“路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠(yuǎn)莫阻?！闭?qǐng)你給自己寫(xiě)一句寄語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期待。（2分） 2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)道德與法治試卷答案 評(píng)分說(shuō)明： 1．試卷包括兩部分，客觀題50分，主觀題50分，滿(mǎn)分100分。 2．客觀題（一題）中的1—19題，每題2分；20—23題，每題3分。 3．主觀題應(yīng)參照題后的評(píng)分說(shuō)明給分，但考生的答案只要言之有理，且符合題目要求，即可酌情給分 一、1-5：BCDAA 6-10:ABDAC 11-15:AAADC 16—19:CDAC 20-23：ADBD 二、簡(jiǎn)要回答（18分） 24、（12分）（1）答案：(1) （6分）他們的看法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的；努力是是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。 (2) （6分）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力；要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)；在堅(jiān)持中要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式等。 25、（6分）（1）（2分）可以理解和支持我；對(duì)我忠誠(chéng)，讓我信任；肯定我，關(guān)心我。（言之有理即可） (2) （4分）?虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，予以回絕；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。?將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。 三、（14分） 26、 (1) （6分）因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代對(duì)人的一生具有重要的意義。中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活，對(duì)錢(qián)學(xué)森確立對(duì)生活的信念和追求、塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧起到了重要作用。 (2) （8分）①（1）編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想，就有希望。它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。（2）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。（3）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（4）努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。（5）努力，需要堅(jiān)持。要把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，并始終如一地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。（答出任意4點(diǎn)即可） 四、（18分 27、 (1) （6分）沒(méi)有。她只注重自己的外在形象，不注重自己的內(nèi)在美。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展；可以促進(jìn)與他人的交往。 (2) （6分）小新是通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。小新應(yīng)該正確面對(duì)同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)。首先要重視他人評(píng)價(jià)，用心聆聽(tīng)，虛心接受，勇于面對(duì)。其次，要客觀冷靜分析他人評(píng)價(jià)，既不能盲從，也不能忽視。 (3) （4分）學(xué)會(huì)接納自己；學(xué)會(huì)欣賞自己；善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能； (4) (2分) 能表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期待即可。