《七年級政治上冊 第三單元 第五課 第2框 我自尊 我自愛習(xí)題 魯人版六三制（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第三單元 第五課 第2框 我自尊 我自愛習(xí)題 魯人版六三制（道德與法治）（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

我自尊 我自愛習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題 1、感動(dòng)中國人物劉偉說得多好：“人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@位中國的“蘇珊”，是普通人的勵(lì)志榜樣，他只希望自己彈出的琴聲能被人喜歡，雖然無臂，但他也要高高起飛，讓自己的夢想成真。劉偉的事跡啟示我們( ) A.真正樹立自尊，贏得他人的尊重，要靠自我努力，不斷完善自我 B.他這是在作秀 C.我們都要學(xué)會(huì)用腳彈鋼琴 D.他太聰明了，我們普通人做不到 2、在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會(huì)注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉癝實(shí)而知禮節(jié)、衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的生動(dòng)詮釋。這反映曹昌寶是一個(gè)（ ） A.追求表面榮耀、虛榮的人 B.有知恥心、自負(fù)自做的人 C.不容別人歧視、侮辱的人 D.尊重他人，維護(hù)自尊的人 3、.溫哥華冬奧會(huì)上，申雪、趙宏博獲得雙人滑冠軍，同時(shí)，龐清、佟健獲得銀牌，中國雙人滑的集團(tuán)優(yōu)勢達(dá)到頂峰。每一個(gè)中華兒女為此激動(dòng)著，歡呼著！這充分說明我們中國人（ ） A.有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感 B.有著不可一世的傲骨 C.具有爭霸世界第一的激情 D.在世界上最聰明 4、孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”這句話告誡我們（ ） A．一個(gè)尊重別人的人，才能得到別人的尊重 B．要自尊自愛 C．要自立自強(qiáng) D．要遵守規(guī)則 5、三國時(shí)期，蜀軍欲與魏軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿緊閉城門不應(yīng)戰(zhàn)，諸葛亮激怒司馬懿送去婦女衣裙進(jìn)行羞辱，司馬懿仍舊按兵不動(dòng)。司馬懿這一做法說明（ ） ①他缺乏勇氣，不懂得價(jià)格很重要的道理 ②他的人格尊嚴(yán)受到了侵犯 ③他臨辱不驚，遇侮不怒，是豁達(dá)大度的表現(xiàn) ④適度自尊有助于做出正確的行動(dòng) A．②③④ B．③④ C．①② D．①②③④ 6、孟昆玉被稱為“北京最帥交警”。他在處理司機(jī)違章時(shí)，從不盛氣凌人，而是耐心說明道理，講清處罰的理由和依據(jù)，不但使對方心悅誠服地接受處罰，而且從孟昆玉身上看到了對自己的尊重，從而深刻地檢討自己的行為。孟昆玉也說：“那種被需要的感覺，讓我有幸福感。”這說明孟昆玉（ ） ①尊重他人，才能贏得他人的尊重 ②對違章司機(jī)耐心善意的提醒，使他們更好地認(rèn)識到自己的誤區(qū)、錯(cuò)誤 ③認(rèn)識到了違章司機(jī)同樣需要自尊 ④在尊重他人的過程中感受到了自尊的快樂 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 7、中國足球協(xié)會(huì)紀(jì)律委員會(huì)對外公布了對全運(yùn)會(huì)天津男足部分人員的處罰決定。其中追打裁判的12號趙世桐被處以近似“終身禁賽”的處罰。趙世桐追打裁判受到處罰，再次印證（ ） ①自尊的人不做有損他人人格的事情 ②足協(xié)具有至高無上的權(quán)力 ③尊重他人就是尊重自己 ④自尊的人要知榮辱，講自愛 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 8、觀察右面漫畫《傷自尊》，從中你能認(rèn)識和感悟到 （ ） ①貧困生的自尊得到了更好的維護(hù) ②貧困生需要物質(zhì)幫助，但他們的自尊更需要維護(hù) ③貧困生的自尊受到了一定的傷害 ④人人都有自己的尊嚴(yán)，都希望獲得他人對自己的尊重 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 9、瑞典人人前不教子!他們普遍認(rèn)為,孩子也有自尊心,父母在任何情況下,都要尊重孩子的自尊,保護(hù)孩子的“面子”。父母對孩子的人格尊重,保證了孩子的健康成長,也促使孩子懂得要尊重他人。在日常生活中,尊重他人就要　(　　) ①對他人的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)保持沉默 ②對人有禮貌 ③尊重別人的勞動(dòng) ④關(guān)注他人的尊嚴(yán) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10、“你的命連狗都不如!”在某小區(qū)內(nèi),一名遛狗女子公然如此辱罵清潔工。這名女子經(jīng)常遛狗不拴狗繩,也不及時(shí)清理狗的排泄物。對這名遛狗女子的言行評價(jià)正確的是　(　　) ①這是不尊重他人的行為,不可能贏得他人的尊重 ②她懂得自尊自愛 ③她做到了尊重他人 ④她不尊重他人的勞動(dòng),不能禮貌待人 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 二、非選擇題 11、“工作很久了，總是不喜歡和那家工廠合作，總覺得他們不尊重人，每次電話里都透露著不耐煩的口氣。今天又打電話過去問價(jià)，可是對方只是口頭報(bào)價(jià)，不原意發(fā)電子郵件，我不由得生氣起來。旁邊的同事出主意：你發(fā)傳真過去看看，于是不久報(bào)價(jià)過來了，仔細(xì)想想，原來如此：你口頭詢問人家，人家自然口頭答復(fù)你，你莊重地發(fā)傳真過去，他們當(dāng)然也尊重你。其實(shí)，人與人之間需要互相尊重，要向別人尊重你，你就必須尊重別人！” 12、請根據(jù)具體情境，完成相應(yīng)的內(nèi)容。 微博互動(dòng) 本期話題是#自尊#，主持人是知音姐姐。所謂自尊，就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。 淚眼婆娑 知音姐姐，我從小就喜愛文娛活動(dòng)并以此為傲。進(jìn)入初中后我滿懷信心地報(bào)競選文娛委員，但落選了。此事令我很沒有面子。更可氣的是，班上部分同學(xué)還公開取笑我，說我“官迷心竅”，我的自尊心大受打擊…… 知音姐姐 請以知音姐姐的身份對淚眼婆娑進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 參考答案 1.A2.D3.A4.A5.B6.B7.A8.C9.B10.C 11.（1）言之有理即可得分 （2）①在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格；②真正做到尊重他人，就是要站在對方的角度，感同身受，推己及人；③善于欣賞、接納他人，能由衷的欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長處，允許別人有超過自己的地方；④學(xué)會(huì)尊重，還要不做有損他人人格的事。 （3）言之有理即可得分 12.首先，你是一個(gè)有自尊心的人，自尊的人最看重自己的人格，為了維護(hù)自尊，可以舍棄名利，但絕不可以喪失人格。自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上，形成健康人格，更好地立足社會(huì)。你不允許同學(xué)對你因?yàn)槁溥x文娛委員而歧視、侮辱、損害你的人格，這是一種健康良好的心理狀態(tài)，說明了你是一個(gè)有自尊心的同學(xué)，這是好的。 然則，一落選文娛委員就覺得沒面子是一種虛榮的表現(xiàn)。虛榮是一種扭曲的自尊，追求表面上榮耀、光彩的心理。你要克服虛榮心，就要正確認(rèn)識自己和正確看待他人對自己的評價(jià)，不要為名利讓自己沒面子甚至不開心。 另外，自尊的人也要有一顆寬容的心。我們要學(xué)會(huì)與人共處，多一份寬容、豁達(dá)、開朗，正確對待同學(xué)的“取笑”，避免情緒波動(dòng)。 再者，自尊的人要學(xué)會(huì)適度的原則。過度的自尊，使我們過于敏感，體驗(yàn)不到生活的樂趣。當(dāng)然，對于惡毒的侮辱和詆毀，則要及時(shí)予以正確合理的回?fù)簟Ｂ溥x文娛委員，有少許的失落是人之常情，但無需過于敏感，覺得自己“很沒有面子”，這樣不利于我們體會(huì)生活的樂趣。但是，對于同學(xué)的侮辱是可以跟學(xué)校老師反映來解決問題。 因此，希望你能轉(zhuǎn)變消極負(fù)面的想法，寬容他人也寬容自己，積極樂觀面對眼前的煩惱，感受真正自尊的快樂！