七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷(含解析) 北師大版2
《七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷(含解析) 北師大版2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷(含解析) 北師大版2(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(共8小題,每小題3分,滿分24分) 1.下列各式計(jì)算正確的是( ?。? A.2a3?a3=2 B.a(chǎn)3?a2=a6 C.(a3)2=a9 D.a(chǎn)6a3=a3 2.∠A的補(bǔ)角是125,則它的余角是( ?。? A.54 B.35 C.25 D.以上均不對(duì) 3.如圖,下列條件中,不能判斷直線l1∥l2的是( ?。? A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180 4.下列算式能用平方差公式計(jì)算的是( ?。? A.(3a+b)(3b﹣a) B.(a+b)(a﹣b) C.(2x﹣y)(﹣2x+y) D.(m+n)(﹣m﹣n) 5.下列說法中正確的個(gè)數(shù)有( ?。? ①兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短; ②過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直; ③平行于同一直線的兩條直線互相平行; ④直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段叫做點(diǎn)到直線的距離. A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè) 6.若x2+ax+9=(x+3)2,則a的值為( ?。? A.3 B.3 C.6 D.6 7.如圖,直線AB∥CD,∠B=25,∠D=37,則∠E=( ) A.25 B.37 C.62 D.12 8.2014年5月10日上午,小華同學(xué)接到通知,她的作文通過了《我的中國(guó)夢(mèng)》征文選拔,需盡快上交該作文的電子文稿.接到通知后,小華立即在電腦上打字錄入這篇文稿,錄入一段時(shí)間后因事暫停,過了一小會(huì),小華繼續(xù)錄入并加快了錄入速度,直至錄入完成.設(shè)從錄入文稿開始所經(jīng)過的時(shí)間為x,錄入字?jǐn)?shù)為y,下面能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( ?。? A. B. C. D. 二、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分) 9.(﹣2xy)4的計(jì)算結(jié)果是______. 10.一種細(xì)菌半徑是0.0000047米,用科學(xué)記數(shù)法表示為______米. 11.如圖,在立定跳遠(yuǎn)后,體育老師是這樣測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)的,用一塊直角三角板的一邊附在跳線上,另一邊與拉的皮尺重合,這樣做的理由是______. 12.如圖折疊一張矩形紙片,已知∠1=70,則∠2的度數(shù)是______. 13.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為24cm,其中一邊為x(其中x>0),面積為ycm2,則這樣的長(zhǎng)方形中y與x的關(guān)系式可以寫為______. 14.如圖,已知AB、CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,∠EOC=28,則∠AOD=______度. 15.圖象中所反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步取體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.則體育場(chǎng)力張強(qiáng)家______千米,張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉了______分鐘,張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是______千米/小時(shí). 16.若am=﹣2,an=﹣,則a2m+3n=______. 三、解答題(共7小題,滿分52分) 17.計(jì)算: (1)(π﹣3.14)0﹣(﹣)﹣2+52016(﹣0.2)2015 (2)201199(利用公式計(jì)算) (3)先化簡(jiǎn),再求值: [(2x+y)(2x﹣y)﹣(3x+y)(x﹣2y)﹣x2](﹣2y),其中x=2,y=﹣1. 18.按要求用尺規(guī)作圖并填空(保留作圖痕跡): 如圖,點(diǎn)P是∠AOB邊OA上一點(diǎn).過點(diǎn)P作直線PC∥BO.你的作圖方法使PC∥BO的依據(jù)是______. 19.已知(ax)y=a6,(ax)2ay=a3 (1)求xy和2x﹣y的值; (2)求4x2+y2的值. 20.在學(xué)習(xí)地理時(shí),我們知道:“海拔越高,氣溫越低”,下表是海拔高度h(千米)與此高度處氣溫t(℃)的關(guān)系. 海拔高度h(千米) 0 1 2 3 4 5 … 氣溫t(℃) 20 14 8 2 ﹣4 ﹣10 … 根據(jù)上表,回答以下問題. (1)請(qǐng)寫出氣溫t與海拔高度h的關(guān)系式; (2)2014年3月8日,馬航MH370航班失去聯(lián)系,據(jù)報(bào)道稱,馬航MH370航班失去聯(lián)系前飛行高度10668米,請(qǐng)計(jì)算在該海拔高度時(shí)的氣溫大約是多少? (3)當(dāng)氣溫是零下40℃時(shí),其海拔高度是多少? 21.如圖,在邊長(zhǎng)為2a的正方形中央剪去一邊長(zhǎng)為(a+2)的小正方形(a>2),將剩余部分剪開密鋪成一個(gè)平行四邊形,求該平行四邊形的面積. 22.如圖,已知CF⊥AB于F,ED⊥AB于D,∠1=∠2,求證:FG∥BC. 23.已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒2cm的速度沿如圖甲所示的邊框按從B﹣C﹣D﹣E﹣F﹣A的路徑移動(dòng),相應(yīng)的△ABP的面積S與關(guān)于時(shí)間t的圖象如圖乙所示,若AB=6cm,求: (1)BC長(zhǎng)為多少cm? (2)圖乙中a為多少cm2? (3)圖甲的面積為多少cm2? (4)圖乙中b為多少s? 2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(共8小題,每小題3分,滿分24分) 1.下列各式計(jì)算正確的是( ) A.2a3?a3=2 B.a(chǎn)3?a2=a6 C.(a3)2=a9 D.a(chǎn)6a3=a3 【考點(diǎn)】同底數(shù)冪的除法;同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方;單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式. 【分析】依據(jù)同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、同底數(shù)冪的除法法則即可判斷. 【解答】解:A、2a3?a3=2a6,故A錯(cuò)誤; B、a3?a2=a5,故B錯(cuò)誤; C、(a3)2=a6,故C錯(cuò)誤; D、a6a3=a3,故D正確. 故選:D. 2.∠A的補(bǔ)角是125,則它的余角是( ?。? A.54 B.35 C.25 D.以上均不對(duì) 【考點(diǎn)】余角和補(bǔ)角;度分秒的換算. 【分析】先求出∠A的度數(shù),再由余角的定義即可得出結(jié)論. 【解答】解:∵∠A的補(bǔ)角是125, ∴∠A=180﹣125=55, ∴它的余角=90﹣55=35. 故選B. 3.如圖,下列條件中,不能判斷直線l1∥l2的是( ?。? A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180 【考點(diǎn)】平行線的判定. 【分析】根據(jù)平行線的判定定理:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行分別進(jìn)行分析即可. 【解答】解:A、根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行可判斷直線l1∥l2,故此選項(xiàng)不合題意; B、∠2=∠3,不能判斷直線l1∥l2,故此選項(xiàng)符合題意; C、根據(jù)同位角相等,兩直線平行可判斷直線l1∥l2,故此選項(xiàng)不合題意; D、根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行可判斷直線l1∥l2,故此選項(xiàng)不合題意; 故選:B. 4.下列算式能用平方差公式計(jì)算的是( ?。? A.(3a+b)(3b﹣a) B.(a+b)(a﹣b) C.(2x﹣y)(﹣2x+y) D.(m+n)(﹣m﹣n) 【考點(diǎn)】平方差公式. 【分析】?jī)蓚€(gè)二項(xiàng)式相乘,并且這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù).即可利用平方差公式相乘. 【解答】解:A、兩項(xiàng)既不相同,也不互為相反數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、正確; C、兩個(gè)多項(xiàng)式兩項(xiàng)都互為相反數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、兩個(gè)多項(xiàng)式兩項(xiàng)都互為相反數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選B. 5.下列說法中正確的個(gè)數(shù)有( ?。? ①兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短; ②過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直; ③平行于同一直線的兩條直線互相平行; ④直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段叫做點(diǎn)到直線的距離. A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè) 【考點(diǎn)】平行公理及推論;線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間線段最短;垂線;點(diǎn)到直線的距離. 【分析】根據(jù)直線的性質(zhì),兩點(diǎn)間的距離的定義,線段的性質(zhì)以及直線的表示對(duì)各小題分析判斷即可得解. 【解答】解:①兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短,正確; ②過平面上的一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,故本命題錯(cuò)誤; ③平行于同一直線的兩條直線互相平行,正確; ④直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離,故本命題錯(cuò)誤; 綜上所述,正確的有①,③共2個(gè). 故選C. 6.若x2+ax+9=(x+3)2,則a的值為( ?。? A.3 B.3 C.6 D.6 【考點(diǎn)】完全平方公式. 【分析】根據(jù)題意可知:將(x+3)2展開,再根據(jù)對(duì)應(yīng)項(xiàng)系數(shù)相等求解. 【解答】解:∵x2+ax+9=(x+3)2, 而(x+3)2=x2+6x+9; 即x2+ax+9=x2+6x+9, ∴a=6. 故選C. 7.如圖,直線AB∥CD,∠B=25,∠D=37,則∠E=( ) A.25 B.37 C.62 D.12 【考點(diǎn)】平行線的性質(zhì). 【分析】首先過點(diǎn)E作EF∥AB,由AB∥CD,可得AB∥EF∥CD,然后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,即可求得答案. 【解答】解:過點(diǎn)E作EF∥AB, ∵AB∥CD, ∴AB∥EF∥CD, ∵∠B=25,∠D=37, ∴∠1=∠B=25,∠2=∠D=37, ∴∠BED=∠1+∠2=25+37=62. 故選C. 8.2014年5月10日上午,小華同學(xué)接到通知,她的作文通過了《我的中國(guó)夢(mèng)》征文選拔,需盡快上交該作文的電子文稿.接到通知后,小華立即在電腦上打字錄入這篇文稿,錄入一段時(shí)間后因事暫停,過了一小會(huì),小華繼續(xù)錄入并加快了錄入速度,直至錄入完成.設(shè)從錄入文稿開始所經(jīng)過的時(shí)間為x,錄入字?jǐn)?shù)為y,下面能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( ?。? A. B. C. D. 【考點(diǎn)】函數(shù)的圖象. 【分析】根據(jù)在電腦上打字錄入這篇文稿,錄入字?jǐn)?shù)增加,因事暫停,字?jǐn)?shù)不變,繼續(xù)錄入并加快了錄入速度,字?jǐn)?shù)增加,變化快,可得答案. 【解答】解:A.暫停后繼續(xù)錄入并加快了錄入速度,字?jǐn)?shù)增加,故A不符合題意; B.字?jǐn)?shù)先增加再不變最后增加,故B不符合題意錯(cuò)誤; C.開始字?jǐn)?shù)增加的慢,暫停后再錄入字?jǐn)?shù)增加的快,故C符合題意; D.中間應(yīng)有一段字?jǐn)?shù)不變,不符合題意,故D錯(cuò)誤; 故選:C. 二、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分) 9.(﹣2xy)4的計(jì)算結(jié)果是 16x4y4?。? 【考點(diǎn)】?jī)绲某朔脚c積的乘方. 【分析】直接利用積的乘方運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出答案. 【解答】解:(﹣2xy)4=16x4y4. 故答案為:16x4y4. 10.一種細(xì)菌半徑是0.0000047米,用科學(xué)記數(shù)法表示為 4.710﹣6 米. 【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較小的數(shù). 【分析】科學(xué)記數(shù)法就是將一個(gè)數(shù)字表示成(a10的n次冪的形式),其中1≤|a|<10,n表示整數(shù).n為整數(shù)位數(shù)減1,即從左邊第一位開始,在首位非零的后面加上小數(shù)點(diǎn),再乘以10的n次冪. 【解答】解:0.0000047=4.710﹣6. 故答案為:4.710﹣6 11.如圖,在立定跳遠(yuǎn)后,體育老師是這樣測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)的,用一塊直角三角板的一邊附在跳線上,另一邊與拉的皮尺重合,這樣做的理由是 垂線段最短?。? 【考點(diǎn)】垂線段最短. 【分析】利用點(diǎn)到直線的距離中垂線段最短判斷即可. 【解答】解:如圖,在立定跳遠(yuǎn)后,體育老師是這樣測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)的,用一塊直角三角板的一邊附在跳線上,另一邊與拉的皮尺重合,這樣做的理由是垂線段最短. 故答案為:垂線段最短 12.如圖折疊一張矩形紙片,已知∠1=70,則∠2的度數(shù)是 55?。? 【考點(diǎn)】平行線的性質(zhì);翻折變換(折疊問題). 【分析】根據(jù)折疊性質(zhì)得出∠2=∠EFG,求出∠BEF,根據(jù)平行線性質(zhì)求出∠CFE,即可求出答案. 【解答】解: ∵根據(jù)折疊得出四邊形MNFG≌四邊形BCFG, ∴∠EFG=∠2, ∵∠1=70, ∴∠BEF=∠1=70, ∵AB∥DC, ∴∠EFC=180﹣∠BEF=110, ∴∠2=∠EFG=∠EFC=55, 故答案為:55. 13.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為24cm,其中一邊為x(其中x>0),面積為ycm2,則這樣的長(zhǎng)方形中y與x的關(guān)系式可以寫為 y=12x﹣x2?。? 【考點(diǎn)】函數(shù)關(guān)系式. 【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式,可得函數(shù)關(guān)系式. 【解答】解;長(zhǎng)方形中y與x的關(guān)系式可以寫為 y=12x﹣x2, 故答案為:y=﹣x2+12. 14.如圖,已知AB、CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,∠EOC=28,則∠AOD= 62 度. 【考點(diǎn)】角的計(jì)算;對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角. 【分析】根據(jù)余角和對(duì)頂角的性質(zhì)可求得. 【解答】解:∵OE⊥AB,∠EOC=28, ∴∠COB=90﹣∠EOC=62, ∴∠AOD=62(對(duì)頂角相等). 故答案為:62. 15.圖象中所反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步取體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.則體育場(chǎng)力張強(qiáng)家 2.5 千米,張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉了 15 分鐘,張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是 3 千米/小時(shí). 【考點(diǎn)】函數(shù)的圖象. 【分析】結(jié)合圖象得出張強(qiáng)從家直接到體育場(chǎng),故第一段函數(shù)圖象所對(duì)應(yīng)的y軸的最高點(diǎn)即為體育場(chǎng)離張強(qiáng)家的距離;進(jìn)而得出鍛煉時(shí)間以及整個(gè)過程所用時(shí)間.由圖中可以看出,體育場(chǎng)離張強(qiáng)家2.5千米;平均速度=總路程總時(shí)間. 【解答】解:由函數(shù)圖象可知,體育場(chǎng)離張強(qiáng)家2.5千米,張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉30﹣15=15(分鐘); ∵張強(qiáng)從早餐店回家所用時(shí)間為95﹣65=30(分鐘),距離為1.5km, ∴張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度1.50.5=3(千米/時(shí)). 故答案為2.5,15,3. 16.若am=﹣2,an=﹣,則a2m+3n= ﹣?。? 【考點(diǎn)】同底數(shù)冪的乘法. 【分析】首先根據(jù)冪的乘方的運(yùn)算方法,求出a2m、a3n的值各是多少;然后根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,求出a2m+3n的值是多少即可. 【解答】解:∵am=﹣2,an=﹣, ∴a2m=(am)2=(﹣2)2=4,a3n=(an)3==﹣, ∴a2m+3n=4(﹣)=﹣. 故答案為:﹣. 三、解答題(共7小題,滿分52分) 17.計(jì)算: (1)(π﹣3.14)0﹣(﹣)﹣2+52016(﹣0.2)2015 (2)201199(利用公式計(jì)算) (3)先化簡(jiǎn),再求值: [(2x+y)(2x﹣y)﹣(3x+y)(x﹣2y)﹣x2](﹣2y),其中x=2,y=﹣1. 【考點(diǎn)】整式的混合運(yùn)算;整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪. 【分析】(1)直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)化簡(jiǎn)求出答案; (2)直接利用平方差公式化簡(jiǎn)求出答案; (3)首先利用多項(xiàng)式乘法化簡(jiǎn)進(jìn)而利用多項(xiàng)式除法運(yùn)算法則求出答案. 【解答】解:(1)(π﹣3.14)0﹣(﹣)﹣2+52016(﹣0.2)2015 =1﹣9﹣(50.2)20155 =﹣13; (2)201199 = =39999; (3)[(2x+y)(2x﹣y)﹣(3x+y)(x﹣2y)﹣x2](﹣2y), =[4x2﹣y2﹣(3x2﹣5xy﹣2y2)﹣x2](﹣2y), =(y2+5xy)(﹣2y), =﹣y﹣x, 把x=2,y=﹣1代入得: 原式=﹣(﹣1)﹣2=﹣. 18.按要求用尺規(guī)作圖并填空(保留作圖痕跡): 如圖,點(diǎn)P是∠AOB邊OA上一點(diǎn).過點(diǎn)P作直線PC∥BO.你的作圖方法使PC∥BO的依據(jù)是 同位角相等兩直線平行?。? 【考點(diǎn)】作圖—基本作圖. 【分析】以P為頂點(diǎn),作∠APC=∠O,根據(jù)同位角相等兩直線平行可得PC∥BO. 【解答】解:如圖所示, 使PC∥BO的依據(jù)是同位角相等兩直線平行. 故答案為:同位角相等兩直線平行. 19.已知(ax)y=a6,(ax)2ay=a3 (1)求xy和2x﹣y的值; (2)求4x2+y2的值. 【考點(diǎn)】同底數(shù)冪的除法;冪的乘方與積的乘方. 【分析】(1)利用積的乘方和同底數(shù)冪的除法,即可解答; (2)利用完全平方公式,即可解答. 【解答】解:(1)∵(ax)y=a6,(ax)2ay=a3 ∴axy=a6,a2xay=a2x﹣y=a3, ∴xy=6,2x﹣y=3. (2)4x2+y2=(2x﹣y)2+4xy=32+46=9+24=33. 20.在學(xué)習(xí)地理時(shí),我們知道:“海拔越高,氣溫越低”,下表是海拔高度h(千米)與此高度處氣溫t(℃)的關(guān)系. 海拔高度h(千米) 0 1 2 3 4 5 … 氣溫t(℃) 20 14 8 2 ﹣4 ﹣10 … 根據(jù)上表,回答以下問題. (1)請(qǐng)寫出氣溫t與海拔高度h的關(guān)系式; (2)2014年3月8日,馬航MH370航班失去聯(lián)系,據(jù)報(bào)道稱,馬航MH370航班失去聯(lián)系前飛行高度10668米,請(qǐng)計(jì)算在該海拔高度時(shí)的氣溫大約是多少? (3)當(dāng)氣溫是零下40℃時(shí),其海拔高度是多少? 【考點(diǎn)】函數(shù)關(guān)系式;函數(shù)值. 【分析】(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出函數(shù)關(guān)系式 (2)由函數(shù)關(guān)系式求解. (3)由函數(shù)關(guān)系式求解. 【解答】解:(1)t=20﹣6h, (2)∵10668米=10.668千米 ∴t=20﹣64.008=﹣44.008 答:在該海拔高度時(shí)的氣溫大約是﹣44.008℃. (3)﹣40=20﹣6h 解得h=10千米 答:其海拔高度是10千米. 21.如圖,在邊長(zhǎng)為2a的正方形中央剪去一邊長(zhǎng)為(a+2)的小正方形(a>2),將剩余部分剪開密鋪成一個(gè)平行四邊形,求該平行四邊形的面積. 【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì). 【分析】根據(jù)拼成的平行四邊形的面積等于大正方形的面積減去小正方形的面積,列式整理即可得解. 【解答】解:(2a)2﹣(a+2)2 =4a2﹣a2﹣4a﹣4 =3a2﹣4a﹣4. 答:平行四邊形的面積為3a2﹣4a﹣4. 22.如圖,已知CF⊥AB于F,ED⊥AB于D,∠1=∠2,求證:FG∥BC. 【考點(diǎn)】平行線的判定與性質(zhì). 【分析】根據(jù)在同一平面內(nèi)垂直于同一條直線的兩條直線平行可知DE∥FC,故∠1=∠ECF=∠2.根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行可知,F(xiàn)G∥BC. 【解答】證明:∵CF⊥AB,ED⊥AB, ∴DE∥FC(垂直于同一條直線的兩條直線互相平行), ∴∠1=∠BCF(兩直線平行,同位角相等); 又∵∠2=∠1(已知), ∴∠BCF=∠2(等量代換), ∴FG∥BC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行). 23.已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒2cm的速度沿如圖甲所示的邊框按從B﹣C﹣D﹣E﹣F﹣A的路徑移動(dòng),相應(yīng)的△ABP的面積S與關(guān)于時(shí)間t的圖象如圖乙所示,若AB=6cm,求: (1)BC長(zhǎng)為多少cm? (2)圖乙中a為多少cm2? (3)圖甲的面積為多少cm2? (4)圖乙中b為多少s? 【考點(diǎn)】動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象. 【分析】(1)根據(jù)動(dòng)點(diǎn)P以每秒2cm的速度,從B到C用的時(shí)間為4s,可以求得BC的長(zhǎng)度; (2)根據(jù)三角形的面積等于底乘以高除以2,可以得到a的值; (3)根據(jù)題意和圖形可以得到AB、AF的長(zhǎng),CD、DE的長(zhǎng),從而可以求得圖甲的面積; (4)根據(jù)題意和圖形可以得到BC、CD、DE、EF、FA的長(zhǎng),從而可以得到b的值. 【解答】解:(1)由圖象可得, 點(diǎn)P從點(diǎn)B到點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是4s,運(yùn)動(dòng)的速度是每秒2cm, 故BC的長(zhǎng)度是:42=8cm, 即BC長(zhǎng)是8cm; (2)∵BC=8cm,AB=6cm, ∴S=, 即圖乙中a的值為24cm2; (3)由圖可知, BC=42=8cm,CD=(6﹣4)2=4cm,DE=(9﹣6)2=6cm,AB=6cm, ∴AF=BC+DE=14cm, ∴圖甲的面積是:AB?AF﹣CD?DE=614﹣46=84﹣24=60cm2; (4)由題意可得, b==s, 即b的值是17s.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試卷含解析 北師大版2 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下學(xué) 期期 試卷 解析 北師大
鏈接地址:http://www.820124.com/p-11751109.html