七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版 (7)
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2015-2016學(xué)年江西省宜春市七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 1.在平面直角坐標系中,點M(﹣2,3)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.在下列四個汽車標志圖案中,圖案的形成過程可由平移得到的是( ?。? A. B. C. D. 3.下列調(diào)查適合作抽樣調(diào)查的是( ) A.了解長沙電視臺“天天向上”欄目的收視率 B.了解初三年級全體學(xué)生的體育達標情況 C.了解某班每個學(xué)生家庭電腦的數(shù)量 D.“遼寧號”航母下海前對重要零部件的檢查 4.已知方程組:的解是:,則方程組:的解是( ?。? A. B. C. D. 5.將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結(jié)論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90;(4)∠4+∠5=180,其中正確的個數(shù)是( ?。? A.1 B.2 C.3 D.4 6.若關(guān)于x的不等式的整數(shù)解共有4個,則m的取值范圍是( ) A.6<m<7 B.6≤m<7 C.6≤m≤7 D.6<m≤7 二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 7.在兩個連續(xù)整數(shù)a和b之間(a<b),那么ab= ?。? 8.寫出二元一次方程2x﹣y=2的一個正整數(shù)解: . 9.有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如下:當輸入x為64時,輸出的y的值是 ?。? 10.不等式組的解集是0<x<2,那么a+b的值等于 . 11.如圖a是長方形紙帶,∠DEF=20,將紙帶沿EF折疊成圖b,則圖b中的∠EGF的度數(shù)是 . 12.已知|x|=,y是4的平方根,且|y﹣x|=x﹣y,x+y的值為 . 三、解答題(本大題共5小題,每題6分,共24分) 13.解方程組. 14.計算:(﹣1)2015++|1﹣|﹣. 15.已知一個正數(shù)x的兩個平方根分別是2a﹣3和5﹣a,求a和x的值. 16.如圖,已知∠1+∠2=180,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠ACB的大小關(guān)系,并說明理由. 17.王大伯承包了25畝土地,今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜,總支出44000元.其中種茄子每畝支出1700元,每畝獲純利2400元;種西紅柿每畝支出1800元,每畝獲純利2600元.問王大伯一共獲純利多少元? 四、(本大題共2小題,每題7分,共14分) 18.已知△A′B′C′是由△ABC經(jīng)過平移得到的,它們各頂點在平面直角坐標系中的坐標如下表所示: △ABC A(a,0) B(3,0) C(5,5) △A′B′C′ A′(4,2) B′(7,b) C′(c,7) (1)觀察表中各對應(yīng)點坐標的變化,并填空:a= ,b= ,c= ?。? (2)在平面直角坐標系中畫出△ABC及平移后的△A′B′C′; (3)直接寫出△A′B′C′的面積是 ?。? 19.某地區(qū)為提倡節(jié)約用水,準備實行自來水“階梯計費”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行加價收費.為更好地決策,自來水公司隨機抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖 20.某旅行社帶一旅游團來宜春明月山游玩,晚上入住溫湯某酒店,現(xiàn)需要訂9個房間,酒店房間分為兩種:A種房間200元/間,B種房間160/間,在費用不超過1700元的情況下,要求A種房間的數(shù)量不少于B種房間數(shù)量的一半.若設(shè)訂A種房間x間,請你解答下列問題: (1)共有幾種符合題意的訂房方案?寫出解答過程. (2)根據(jù)計算判斷:哪種訂房方案更省錢? 21.我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[3.5]=3,[4]=4,[﹣1.5]=﹣2;用{a}表示大于a的最小整數(shù),例如:{3.5}=4,{1}=2,{﹣2.5}=﹣2.解決下列問題: (1)[﹣5.5]= ,{2.5}= ?。? (2)若[x]=3,則x的取值范圍是 ;若{y}=﹣2,則y的取值范圍是 ?。? (3)已知x,y滿足方程組,求x,y的取值范圍. 六、(本大題共10分) 22.如圖①,在平面直角坐標系中,A(a,0),C(b,4),且滿足(a+4)2+=0,過C作CB⊥x軸于B. (1)求三角形ABC的面積. (2)若線段AC與y軸交于點Q(0,2),在y軸上是否存在點P,使得三角形ABC和三角形QCP的面積相等,若存在,求出P點坐標;若不存在,請說明理由. (3)若過B作BD∥AC交y軸于D,且AE,DE分別平分∠CAB,∠ODB,如圖②,求∠AED的度數(shù). 2015-2016學(xué)年江西省宜春市七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 1.在平面直角坐標系中,點M(﹣2,3)在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【考點】點的坐標. 【專題】計算題. 【分析】橫坐標小于0,縱坐標大于0,則這點在第二象限. 【解答】解:∵﹣2<0,3>0, ∴(﹣2,3)在第二象限, 故選B. 【點評】本題考查了點的坐標,個象限內(nèi)坐標的符號:第一象限:+,+;第二象限:﹣,+;第三象限:﹣,﹣;第四象限:+,﹣;是基礎(chǔ)知識要熟練掌握. 2.在下列四個汽車標志圖案中,圖案的形成過程可由平移得到的是( ?。? A. B. C. D. 【考點】利用平移設(shè)計圖案. 【分析】根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小,將題中所示的圖案通過平移后可以得到的圖案是D. 【解答】解:觀察圖形可知圖案D通過平移后可以得到. 故選:D. 【點評】本題考查了圖形的平移,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn). 3.下列調(diào)查適合作抽樣調(diào)查的是( ?。? A.了解長沙電視臺“天天向上”欄目的收視率 B.了解初三年級全體學(xué)生的體育達標情況 C.了解某班每個學(xué)生家庭電腦的數(shù)量 D.“遼寧號”航母下海前對重要零部件的檢查 【考點】全面調(diào)查與抽樣調(diào)查. 【分析】要選擇調(diào)查方式,需將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來具體分析. 【解答】解:A、電視臺對正在播出的某電視節(jié)目收視率的調(diào)查因為普查工作量大,適合抽樣調(diào)查; B、人數(shù)不多,容易調(diào)查,因而適合普查,選項錯誤; C、人數(shù)不多,容易調(diào)查,因而適合普查,選項錯誤; D、事關(guān)重大,必須普查,故選項錯誤. 故選A. 【點評】本題考查的是普查和抽樣調(diào)查的選擇.調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來,具體問題具體分析,普查結(jié)果準確,所以在要求精確、難度相對不大,實驗無破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式,當考查的對象很多或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞,以及考查經(jīng)費和時間都非常有限時,普查就受到限制,這時就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查. 4.已知方程組:的解是:,則方程組:的解是( ?。? A. B. C. D. 【考點】二元一次方程組的解. 【專題】換元法. 【分析】在此題中,兩個方程組除未知數(shù)不同外其余都相同,所以可用換元法進行解答. 【解答】解:在方程組中,設(shè)x+2=a,y﹣1=b, 則變形為方程組, 由題知, 所以x+2=8.3,y﹣1=1.2,即. 故選C. 【點評】這類題目的解題關(guān)鍵是靈活運用二元一次方程組的解法,觀察題目特點靈活解題. 5.將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結(jié)論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90;(4)∠4+∠5=180,其中正確的個數(shù)是( ?。? A.1 B.2 C.3 D.4 【考點】平行線的性質(zhì);余角和補角. 【分析】根據(jù)兩直線平行同位角相等,內(nèi)錯角相等,同旁內(nèi)角互補,及直角三角板的特殊性解答. 【解答】解:∵紙條的兩邊平行, ∴(1)∠1=∠2(同位角); (2)∠3=∠4(內(nèi)錯角); (4)∠4+∠5=180(同旁內(nèi)角)均正確; 又∵直角三角板與紙條下線相交的角為90, ∴(3)∠2+∠4=90,正確. 故選:D. 【點評】本題考查平行線的性質(zhì),正確識別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵. 6.若關(guān)于x的不等式的整數(shù)解共有4個,則m的取值范圍是( ?。? A.6<m<7 B.6≤m<7 C.6≤m≤7 D.6<m≤7 【考點】一元一次不等式組的整數(shù)解. 【分析】首先確定不等式組的解集,先利用含m的式子表示,根據(jù)整數(shù)解的個數(shù)就可以確定有哪些整數(shù)解,根據(jù)解的情況可以得到關(guān)于m的不等式,從而求出m的范圍. 【解答】解:由(1)得,x<m, 由(2)得,x≥3, 故原不等式組的解集為:3≤x<m, ∵不等式的正整數(shù)解有4個, ∴其整數(shù)解應(yīng)為:3、4、5、6, ∴m的取值范圍是6<m≤7. 故選:D. 【點評】本題是一道較為抽象的中考題,利用數(shù)軸就能直觀的理解題意,列出關(guān)于m的不等式組,再借助數(shù)軸做出正確的取舍. 二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 7.在兩個連續(xù)整數(shù)a和b之間(a<b),那么ab= 8 . 【考點】估算無理數(shù)的大?。? 【專題】計算題. 【分析】由于4<5<9,那么2<<3,從而易求a=2,b=3,進而可求ab. 【解答】解:∵4<5<9, ∴2<<3, ∴a=2,b=3, ∴ab=23=8. 故答案是8. 【點評】本題主要考查了無理數(shù)的估算,解題關(guān)鍵是確定無理數(shù)的整數(shù)部分即可解決問題. 8.寫出二元一次方程2x﹣y=2的一個正整數(shù)解: . 【考點】二元一次方程的解. 【專題】計算題;一次方程(組)及應(yīng)用. 【分析】把x看做已知數(shù)表示出y,確定出一個正整數(shù)解即可. 【解答】解:方程2x﹣y=2, 解得:y=2x﹣2, 當x=2時,y=2,即方程的一個正整數(shù)解為, 故答案為: 【點評】此題考查了二元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值. 9.有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如下:當輸入x為64時,輸出的y的值是 2 . 【考點】實數(shù)的運算. 【專題】圖表型. 【分析】由圖中的程序知:輸入x的值后,當是無理數(shù)時,y=;若的值是有理數(shù),將的值再取算術(shù)平方根,直至輸出的結(jié)果為無理數(shù),也就求出了y的值. 【解答】解:由題意,得:x=64時, =8, 8是有理數(shù),將8的值代入x中; 當x=8時, =2,2是無理數(shù), 故y的值是2. 故答案為:2. 【點評】本題考查了實數(shù)的運算,弄清程序的計算方法是解答此類題的關(guān)鍵. 10.不等式組的解集是0<x<2,那么a+b的值等于 1?。? 【考點】解一元一次不等式組. 【分析】分別將a、b看做常數(shù)求出每個不等式解集,根據(jù)不等式組的解集得出關(guān)于a、b的方程組,解方程組可得a、b的值,代入計算可得. 【解答】解:解不等式x+2a>4,得:x>﹣2a+4, 解不等式2x﹣b<5,得:x<, ∵不等式組的解集是0<x<2, ∴, 解得:a=2,b=﹣1, ∴a+b=1, 故答案為:1. 【點評】本題主要考查解不等式組的能力,根據(jù)不等式組的解集得出關(guān)于a、b的方程是解題的關(guān)鍵. 11.如圖a是長方形紙帶,∠DEF=20,將紙帶沿EF折疊成圖b,則圖b中的∠EGF的度數(shù)是 140?。? 【考點】翻折變換(折疊問題). 【分析】先根據(jù)補交的定義求出∠AEG的度數(shù),再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論. 【解答】解:∵∠DEF=20,將紙帶沿EF折疊成圖b, ∴∠AEG=180﹣2∠DEF=180﹣40=140. 故答案為:140. 【點評】本題考查的是翻折變換,熟知圖形翻折不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵. 12.已知|x|=,y是4的平方根,且|y﹣x|=x﹣y,x+y的值為 +2或﹣2 . 【考點】實數(shù)的性質(zhì);平方根. 【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì),可得x的值,根據(jù)開平方,可得y的值,再根據(jù)絕對值的性質(zhì),可得答案. 【解答】解:由|x|=,y是4的平方根,得 x=或x=﹣,y=2或y=﹣2. 且|y﹣x|=x﹣y,得 x=,y=2或y=2. 當y=2時,x+y=+2, 當y=﹣2時,x+y=﹣2, 故答案為: +2或﹣2. 【點評】本題考查了實數(shù)的性質(zhì),利用絕對值的性質(zhì)、平方根得出x、y的值是解題關(guān)鍵. 三、解答題(本大題共5小題,每題6分,共24分) 13.解方程組. 【考點】解二元一次方程組. 【專題】計算題. 【分析】方程組利用加減消元法求出解即可. 【解答】解:, ①+②得:8x=16,即x=2, 把x=2代入①得:y=7, 則方程組的解為. 【點評】此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法. 14.計算:(﹣1)2015++|1﹣|﹣. 【考點】實數(shù)的運算. 【專題】計算題. 【分析】原式第一項利用乘方的意義化簡,第二項利用立方根定義計算,第三項利用絕對值的代數(shù)意義化簡,合并即可得到結(jié)果. 【解答】解:原式=﹣1+3+﹣1﹣=1. 【點評】此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵. 15.已知一個正數(shù)x的兩個平方根分別是2a﹣3和5﹣a,求a和x的值. 【考點】平方根. 【分析】正數(shù)x有兩個平方根,分別是2a﹣3與5﹣a,所以2a+2與5﹣a互為相反數(shù),可求出a;根據(jù)x=(2a﹣3)2,代入可求出x的值. 【解答】解:依題意可得 2a﹣3+5﹣a=0 解得:a=﹣2, ∴x=(2a﹣3)2=49, ∴a=﹣2,x=49. 【點評】本題主要考查了平方根的定義和性質(zhì),以及根據(jù)平方根求被開方數(shù),一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù)是解答此題的關(guān)鍵. 16.如圖,已知∠1+∠2=180,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠ACB的大小關(guān)系,并說明理由. 【考點】平行線的性質(zhì). 【專題】探究型. 【分析】首先判斷∠AED與∠ACB是一對同位角,然后根據(jù)已知條件推出DE∥BC,得出兩角相等. 【解答】解:∠AED=∠ACB. 理由:∵∠1+∠4=180(平角定義),∠1+∠2=180(已知). ∴∠2=∠4. ∴EF∥AB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行). ∴∠3=∠ADE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等). ∵∠3=∠B(已知), ∴∠B=∠ADE(等量代換). ∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行). ∴∠AED=∠ACB(兩直線平行,同位角相等). 【點評】本題重點考查平行線的性質(zhì)和判定,難度適中. 17.王大伯承包了25畝土地,今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜,總支出44000元.其中種茄子每畝支出1700元,每畝獲純利2400元;種西紅柿每畝支出1800元,每畝獲純利2600元.問王大伯一共獲純利多少元? 【考點】二元一次方程組的應(yīng)用. 【分析】用二元一次方程組解決問題的關(guān)鍵是找到2個合適的等量關(guān)系:①種茄子和西紅柿的畝數(shù)=25畝;②種茄子總支出+種西紅柿總支出=44000元,列出方程組,可求出王大伯種茄子和西紅柿各多少畝,再計算利潤:茄子獲利+西紅柿獲利=總利潤. 【解答】解:設(shè)王大伯種了x畝茄子,y畝西紅柿,根據(jù)題意得: , 解得, 共獲純利:240010+260015=63000(元), 答:王大伯一共獲純利63000元. 【點評】此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,做題的關(guān)鍵是弄懂題意,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組. 四、(本大題共2小題,每題7分,共14分) 18.已知△A′B′C′是由△ABC經(jīng)過平移得到的,它們各頂點在平面直角坐標系中的坐標如下表所示: △ABC A(a,0) B(3,0) C(5,5) △A′B′C′ A′(4,2) B′(7,b) C′(c,7) (1)觀察表中各對應(yīng)點坐標的變化,并填空:a= 0 ,b= 2 ,c= 9 ; (2)在平面直角坐標系中畫出△ABC及平移后的△A′B′C′; (3)直接寫出△A′B′C′的面積是 . 【考點】作圖-平移變換. 【分析】(1)利用已知圖表,得出橫坐標加4,縱坐標加2,直接得出各點坐標即可; (2)把△ABC的各頂點向上平移2個單位,再向右平移4個單位,順次連接各頂點即為△A′B′C′; (3)求面積時,根據(jù)坐標可求出三角形的底邊長和高,即可計算出面積. 【解答】解:(1)由表格得出: ∵利用對應(yīng)點坐標特點:A(a,0),A′(4,2);B(3,0),B′(7,b);C(5,5),C′(c,7) ∴橫坐標加4,縱坐標加2, ∴a=0,b=2,c=9. 故答案為:0,2,9; (2)平移后,如圖所示. (3)△A′B′C′的面積為:35=. 故答案為:. 【點評】此題主要考查了圖象平移變換以及坐標系中點的坐標確定,本題關(guān)鍵是確定各點坐標,求面積比較簡單,同學(xué)們要熟練掌握. 19.某地區(qū)為提倡節(jié)約用水,準備實行自來水“階梯計費”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行加價收費.為更好地決策,自來水公司隨機抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖 20.某旅行社帶一旅游團來宜春明月山游玩,晚上入住溫湯某酒店,現(xiàn)需要訂9個房間,酒店房間分為兩種:A種房間200元/間,B種房間160/間,在費用不超過1700元的情況下,要求A種房間的數(shù)量不少于B種房間數(shù)量的一半.若設(shè)訂A種房間x間,請你解答下列問題: (1)共有幾種符合題意的訂房方案?寫出解答過程. (2)根據(jù)計算判斷:哪種訂房方案更省錢? 【考點】一元一次不等式組的應(yīng)用. 【分析】(1)設(shè)A種房間的數(shù)量為x,則B種房間的數(shù)量為(9﹣x),然后依據(jù)A種房間的數(shù)量不少于B種房間數(shù)量的一半;總費用不超過1700元列不等式組可求得x的范圍,然后由x為正整數(shù),從而可確定出所有的方案; (2)由于A種房間的單間較高,故此x越小費用越低,從而可得到當x=3時,總費用最低,然后求得最低費用即可. 【解答】解:(1)設(shè)A種房間的數(shù)量為x,則B種房間的數(shù)量為(9﹣x). 依題意可得, 解得:3≤x≤. ∵x為整數(shù), ∴x=3或x=4或x=5或x=6. ∴共有4種方案:①3間A,6間B;②4間A,5間B;③5間A,4間B;④6間A,3間B. (2)∵當A種房間越少,所需費用最低, ∴當x=3時,時,最低費用為3200+6160=1560元. 【點評】本題主要考查的是一元一次不等式組的應(yīng)用,根據(jù)題意列出不等式組是解題的關(guān)鍵. 21.我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[3.5]=3,[4]=4,[﹣1.5]=﹣2;用{a}表示大于a的最小整數(shù),例如:{3.5}=4,{1}=2,{﹣2.5}=﹣2.解決下列問題: (1)[﹣5.5]= ﹣6 ,{2.5}= 3?。? (2)若[x]=3,則x的取值范圍是 3≤x<4?。蝗魗y}=﹣2,則y的取值范圍是 ﹣3≤y<﹣2?。? (3)已知x,y滿足方程組,求x,y的取值范圍. 【考點】解一元一次不等式組. 【分析】(1)根據(jù)已知定義分別得出[﹣5.5]與{2.5}的值; (2)利用[a]用表示不大于a的最大整數(shù),{a}表示大于a的最小整數(shù),進而得出x,y的取值范圍; (3)首先解方程組,進而得出x、y的取值范圍. 【解答】解:(1)∵[a]用表示不大于a的最大整數(shù), ∴[﹣5.5]=﹣6, ∵{a}表示大于a的最小整數(shù), ∴{2.5}=3. 故答案為:﹣6,3; (2)∵[x]=3, ∴x的取值范圍是3≤x<4; ∵{y}=﹣2, ∴y的取值范圍是﹣3≤y<﹣2; 故答案為3≤x<4;﹣3≤y<﹣2; (3), 解得:, 則﹣1≤x<0,0≤y<1. 【點評】此題主要考查了取整計算,正確根據(jù)新定義得出各數(shù)的意義是解題關(guān)鍵. 六、(本大題共10分) 22.如圖①,在平面直角坐標系中,A(a,0),C(b,4),且滿足(a+4)2+=0,過C作CB⊥x軸于B. (1)求三角形ABC的面積. (2)若線段AC與y軸交于點Q(0,2),在y軸上是否存在點P,使得三角形ABC和三角形QCP的面積相等,若存在,求出P點坐標;若不存在,請說明理由. (3)若過B作BD∥AC交y軸于D,且AE,DE分別平分∠CAB,∠ODB,如圖②,求∠AED的度數(shù). 【考點】三角形綜合題. 【分析】(1)根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)即可解決問題. (2)設(shè)P點坐標為(0,y),根據(jù)S△PQC=S△ABC=16列出方程即可解決問題. (3)如圖2中:過點E作EF∥AC,首先證明∠AED=∠CAE+∠BDE,再根據(jù)∠CAE=∠CAB,∠BDE=∠ODB,由AC∥BD,得∠ODB=∠AQD,所以∠AED=(∠CAB+∠ODB)=(∠CAB+∠AQD),由此即可解決問題. 【解答】解:(1)∵(a+4)2+=0, 又∵(a+4)2+≥0,≥0 ∴, ∴, ∴A(﹣4,0),C(4,4),B(4,0), ∴S△ABC=?AB?BC=84=16. (2)設(shè)P點坐標為(0,y), ∵Q(0,2), ∴PQ=|y﹣2|, 當S△PQC=S△ABC=16時, ?|y﹣2|4=16, 解得y=10或﹣6, ∴P(0,10)或(0,﹣6). (3)如圖2中:過點E作EF∥AC, ∵AC∥BD ∴EF∥BD ∴∠CAE=∠AEF,∠EDB=∠DEF ∴∠CAE+∠EDB=∠AEF+∠DEF ∴∠AED=∠CAE+∠BDE ∵AE、DE分別平分∠CAB和∠ODB ∴∠CAE=∠CAB,∠BDE=∠ODB, ∵AC∥BD ∴∠ODB=∠AQD ∴∠AED=(∠CAB+∠ODB)=(∠CAB+∠AQD)=90=45. 【點評】本題考查三角形綜合題、非負數(shù)的性質(zhì)、角平分線的定義、平行線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用這些知識,學(xué)會利用方程的思想思考問題,學(xué)會添加常用輔助線,記住一些基本圖形、基本結(jié)論,屬于中考??碱}型.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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