《中考化學(xué)命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第八單元 金屬和金屬材料 課時1 金屬材料 金屬資源的利用和保護（精練）試題1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第八單元 金屬和金屬材料 課時1 金屬材料 金屬資源的利用和保護（精練）試題1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第八單元　金屬和金屬材料 課時1　金屬材料　金屬資源的利用和保護 一、我能選擇 　 　　　　　　 　　　　　 　　　　 1．(2015廣州中考)下列有關(guān)鐵的說法錯誤的是(　A　) A．參考如圖信息，鐵的相對原子質(zhì)量為26 B．生鐵和鋼是常見的鐵合金 C．鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，因此鋼鐵的使用要注意防銹 D．用赤鐵礦高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 2．(2016南寧中考)下列有關(guān)合金的說法錯誤的是(　A　) A．鋼是一種化合物 B．黃銅的硬度比純銅的硬度大 C．生鐵是一種鐵的合金 D．焊錫的熔點比純錫的熔點低 3．(2015宜賓中考)下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是(　D　) A．硬鋁片比純鋁片硬度小 B．鋼的性能優(yōu)良，是很純的鐵 C．沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快 D．為防止鋼鐵生銹，可在其表面涂油 4．(2016賀州中考)下列有關(guān)說法正確的是(　A　) A．鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹 B．鋁制品不用涂任何保護層來防腐，因為鋁不與空氣反應(yīng) C．鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體 D．我國的礦物儲量比較豐富，所以廢舊金屬直接扔掉，沒有必要回收 5．(2015黃石中考)下列關(guān)于金屬的說法正確的是(　B　) A．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵 B．“真金不怕火煉”表明金(Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng) C．武德合金的熔點高，可用于制造保險絲 D．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹 6．(2016桂林中考)下列關(guān)于鐵的說法，正確的是(　B　) A．用水可以除去鐵銹 B．鐵在潮濕空氣中容易生銹 C．鐵生銹不是緩慢氧化 D．鐵部分銹蝕后沒有回收價值 7．(2016淄博中考)用稀鹽酸除去鐵銹主要成分的原理是(　D　) A．FeO＋2HCl===FeCl2＋H2O B．FeO＋2HCl===FeCl3＋H2O C．Fe2O3＋6HCl===2FeCl2＋3H2O D．Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O 8．(2014株洲中考)中國南車株洲時代集團生產(chǎn)的油電雙動力公交車因省油、環(huán)保而在全國推廣，雙動力公交車的制造需要大量使用金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是(　B　) A．金屬材料中一定不含有非金屬元素 B．多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好 C．雙動力公交車所有部件都是由金屬材料制造的 D．地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的 二、我會填空 9．(2016武漢中考)已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳。某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量)。 實驗過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱；裝置A中固體質(zhì)量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K，實驗測得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag，裝置B中液體質(zhì)量增加了bg。 回答下列問題： (1)儀器①的名稱是__酒精燈__。 (2)寫出裝置A中發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式__FeCO3FeO＋CO2↑__。 (3)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B的質(zhì)量增加且__C中澄清的石灰水不變渾濁__。 (4)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，則a__<__(選填“>”“＝”或“<”)b。 (5)D處為收集尾氣的裝置，應(yīng)選擇__乙__(選填“甲”“乙”或“丙”)裝置。 10．(2015安徽中考)自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖。 (1)所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是__塑料和橡膠__，屬于金屬合金的是__鋼和不銹鋼__，含有的金屬元素是__鐵__。 (2)車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是__隔絕氧氣和水__；請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議__保持表面的潔凈干燥或涂油等__。 (3)當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具。由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？__化學(xué)能提高人類的生活質(zhì)量或化學(xué)能美化人類的生活等__。 三、我能實驗探究 11．(2016原創(chuàng))在研究“鐵銹蝕的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗報告補充完整。 【實驗?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。 【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。 【實驗現(xiàn)象】實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)液面升高，空氣體積減小。 【實驗結(jié)論】實驗①、③對比可得出的結(jié)論是__鐵生銹需要水參與__，實驗②、③對比可得出的結(jié)論是__鐵生銹需要氧氣參與__，由上述三個實驗可知，鐵生銹實際上是鐵與空氣中的__氧氣，水蒸氣__(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。 【實驗反思】 (1)實驗②中需將空氣中的氧氣除去。除去空氣中氧氣可采取的方法是__讓足量的紅磷(或白磷)在一定量空氣中充分燃燒__；本實驗采用的探究方法是__控制變量法__。 (2)實驗③試管內(nèi)液面升高的原因是__鐵生銹消耗了試管內(nèi)空氣中的氧氣導(dǎo)致試管內(nèi)壓強減小，液面上升__，當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管中空氣體積的____。 (3)該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__試管內(nèi)液面升高__兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況。 (4)用完的菜刀要擦干存放，理由是__阻止鐵與水接觸__。 (5)銅制品如果長期暴露在空氣中也會生銹，已知銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外，還需要空氣中的__CO2__。 12．(2016原創(chuàng))如圖是用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置，請回答下列問題： (1)實驗中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2__。 (2)該實驗進行過程中可以觀察到硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為__固體由紅色變成黑色__。 (3)實驗時應(yīng)該先通一氧化碳，然后再點燃酒精噴燈，其原因是__一氧化碳是可燃性氣體，一氧化碳和空氣混合時點燃易引起爆炸__。 (4)通入足量的一氧化碳充分反應(yīng)后，玻璃管中得到的固體屬于__純凈物__(選填“純凈物”或“混合物”)。 (5)證明反應(yīng)產(chǎn)物有CO2生成的實驗現(xiàn)象是__澄清的石灰水變渾濁__，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。 (6)本實驗有不完善之處，請指出并提出改進措施__沒有尾氣處理裝置，可在最右端導(dǎo)管口處放一燃著的酒精燈__。 四、我會計算 13．(2015鄂州中考)為測定某Cu—Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，測得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g。 (1)生成氫氣的質(zhì)量為__0.1g__。 (2)計算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 解：設(shè)鋅的質(zhì)量為x。 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 65　　　　　　　　　　2 x　　　　　　　　　　0.1g ＝　x＝3.25g 銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%＝67.5% 答：原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。