《中考思想品德 熱點專題突破 專題5 戰(zhàn)勝自然災(zāi)害 重建美好家園習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考思想品德 熱點專題突破 專題5 戰(zhàn)勝自然災(zāi)害 重建美好家園習(xí)題（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題5　戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，重建美好家園 一、選擇題 1. 長江中下游地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害后，習(xí)近平主席立即作出重要指示，要求全力組織搶救受傷人員，最大限度減少人員傷亡，并做好遇難人員的善后和受災(zāi)群眾的安置工作。這是因為(　　) A. 關(guān)愛生命是我們現(xiàn)在一切工作的中心 B. 每個人的生命都有價值，我們要尊重生命 C. 人格尊嚴(yán)權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利 D. 人在自然災(zāi)害面前總是那樣無能為力 2. 2016年7月8日以來，人民網(wǎng)滾動播報的湖南受災(zāi)情況，牽動起無數(shù)愛心企業(yè)和社會人士的心，他們紛紛通過人民網(wǎng)的新聞熱線、官方微博、微信等，表達(dá)對災(zāi)區(qū)捐款捐物的意愿。這(　　) ①弘揚了“一方有難、八方支援”的精神?、谟欣诠穹e極行使監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)?、劬W(wǎng)絡(luò)為廣大網(wǎng)民向災(zāi)區(qū)捐款捐物提供便捷的渠道　④表明網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)今人際交往的最主要方式 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 3. 40年前的大地震雖然摧毀了一座城市，但沒有摧毀唐山人民和全國軍民的堅強意志。在黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)和全國廣大軍民支持幫助下，唐山人民以頑強拼搏的精神投入抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建，在中華民族奮斗史上譜寫了一部可歌可泣的壯麗詩篇。這表明(　　) ①堅強的意志是戰(zhàn)勝困難和挫折的可靠保證?、谌说哪芰κ菬o窮的，我們無需遵循自然規(guī)律　③唐山人民艱苦奮斗的精神在抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建過程中發(fā)揮了巨大作用　④中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、活動探究題 4. 【眾志成城　抗洪救災(zāi)】 2016年6月30日開始，長江中下游地區(qū)遭遇多輪次暴雨襲擊。安徽、湖北、湖南、江西、江蘇等多省份局部地區(qū)出現(xiàn)歷史罕見的極端汛情。暴雨襲來，傷痕累累。 緊急行動，迅速部署。洪災(zāi)發(fā)生后，習(xí)近平總書記立即作出重要指示，李克強總理第一時間趕到災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗洪救災(zāi)工作。 (1)面對突如其來的災(zāi)難，國家領(lǐng)導(dǎo)人第一時間做出部署，這體現(xiàn)了什么？ 洪水襲來，家園被毀，甚至一些家庭失去了親人，心理遭受到沉重的打擊。 (2)如果讓你給這些失去家園和親人的受災(zāi)者進行心理疏導(dǎo)，你會運用教材中的哪些知識？ 災(zāi)害發(fā)生后，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部深入搶險第一線；武警官兵火速馳往滑坡災(zāi)害現(xiàn)場；民政部門緊急調(diào)運救災(zāi)物資；醫(yī)護人員啟動應(yīng)急預(yù)案，搶救傷員…… (3)全國人民在抗洪救災(zāi)中表現(xiàn)出了萬眾一心、眾志成城的強大凝聚力。這種強大凝聚力形成的原因是什么？ 抗洪救災(zāi)需要發(fā)揚“一方有難，八方支援”的民族精神。我們每一個人都不應(yīng)該是看客，即使無法靠近你，也要溫暖你。 (4)我們青少年能為災(zāi)區(qū)人民做些什么？ 參考答案及解析 1. B　　2. B　3. D 4. (1)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；黨和政府心系災(zāi)區(qū)，踐行“三個代表”重要思想；黨和政府全心全意為人民服務(wù)，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀等。 (2)人生難免有挫折，面對挫折要保持冷靜，迎難而上、從容應(yīng)對；要學(xué)會自我疏導(dǎo)，積極排解不良情緒；堅強意志是人們戰(zhàn)勝挫折的保障，要增強信心，以頑強的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折。 (3)以愛國主義為核心的民族精神；中國特色社會主義制度的優(yōu)越性等。 (4)如果身處災(zāi)區(qū)，積極勇敢的加入到抗震救災(zāi)的行動中，做些力所能及的事情；如果不在災(zāi)區(qū)，可以組織動員社會各界發(fā)揚中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德，向災(zāi)區(qū)捐款捐物；可以給災(zāi)區(qū)小朋友寫信，安慰他們，鼓勵他們勇敢的戰(zhàn)勝困難；為災(zāi)后重建工作建言獻策；為災(zāi)區(qū)默默祈福等。