中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 第一部分 語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專題一備課參考1
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語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用 專題一:字音字形 【考點(diǎn)透視】: 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在字音、字形方面對(duì)七至九年級(jí)學(xué)習(xí)要求是: 1.能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字,會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè),其中3000個(gè)左右會(huì)寫。 2.在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度。 3.臨摹名家書法,體會(huì)書法的審美價(jià)值。 由此中考對(duì)這個(gè)考點(diǎn)的考查主要內(nèi)容和基本題型有: 1.給漢字注音,按拼音寫漢字(除課本出現(xiàn)的以外,還包含生活常用語(yǔ));2.對(duì)錯(cuò)別字的有無(wú)進(jìn)行判斷并作出相應(yīng)的選擇,或改正所給詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字;3.漢字在具體語(yǔ)境中的正確使用; 4.抄寫一段文字,檢查漢字的規(guī)范書寫的能力。 鑒于漢字音、形、義結(jié)合的特點(diǎn),要解答好這類試題,應(yīng)做到以下幾點(diǎn): ⒈要按照《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,掌握常用漢字3500個(gè),并能準(zhǔn)確拼讀,規(guī)范書寫;⒉準(zhǔn)確把握試題所提供的信息,揣摩命題者設(shè)計(jì)的意圖; ⒊弄清錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因,包括字型相似誤用、字音相同或相近誤用,還有字音相同字型相近的誤用; ⒋善于將字形、字音、乃至字義結(jié)合起來(lái)辨識(shí),在對(duì)具體語(yǔ)境的理解中學(xué)習(xí)并掌握漢字。⒌平時(shí)要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,正楷書寫要力爭(zhēng)做到規(guī)范、工整、美觀。 【教學(xué)目標(biāo)】: 牢記課標(biāo)內(nèi)的字音。 能夠理解和書寫課標(biāo)內(nèi)的字、詞。 【教學(xué)過(guò)程】: 1、 引入真題,鞏固知識(shí) (江西2016年)1.下列字形和加粗字注音全部正確的一項(xiàng)是() A.確鑿(zo) 告磬 如法炮制(po) 物競(jìng)天擇 B.歸咎(ji) 饋贈(zèng) 風(fēng)雪載途(zi) 通宵達(dá)旦 C.殷紅(yīn) 銷蝕 恪盡職守(k) 珠絲馬跡 D.狡黠(xi) 綽號(hào) 叱咤風(fēng)云(zh) 略勝一籌 【答案】B 【解析】A:告罄,如法炮(po)制;C:殷(yān)紅,蛛絲馬跡;D:狡黠(xi) (江西2015年)1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( ) A.勾當(dāng)(gu) 惻隱 忍俊不禁(jn) 婦儒皆知 B.歸省(xǐng) 愧作 戛然而止(g) 銷聲匿跡 C.藩籬(fān) 瑟索 鍥而不舍(qi) 月明風(fēng)清 D.枯涸(h) 技倆 頂禮膜拜(m) 無(wú)可質(zhì)疑 【答案】C 【解析】A項(xiàng)中的“忍俊不禁(jn)”中的“禁(jn)”應(yīng)為“(jīn)”,“婦儒皆知”中的“儒”應(yīng)為“孺”;B項(xiàng)中的“愧作”中的“作”應(yīng)為“怍”,“戛然而止(g)”中的“戛 (g)”應(yīng)為“戛(ji)”;D項(xiàng)中的“技倆”中的“技”應(yīng)為“伎”,“無(wú)可質(zhì)疑”中的“質(zhì)”應(yīng)為“置”; 2、 模擬訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺 1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是( ) A.樹(shù)冠/衣冠楚楚 塞車/閉目塞聽(tīng) 癥結(jié)/對(duì)癥下藥 B.給以/家給自足 便利/大腹便便 載重/怨聲載道 C.脈絡(luò)/恪盡職守 殉難/徇私枉法 緝拿/打躬作揖 D.逡巡/怙惡不悛 裨益/稗官野史 襤褸/濫竽充數(shù) 【答案】D 【解析】A.guān;sāi /s;zhēng / zhng。B.gěi / jǐ ;bin/ pin ;zi 。C. lu/k;xn ;jī /yī。D.qūn / quān;b /bi;ln / ln 2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是 ( ) A.綺麗/漣漪 散落/散兵游勇 咯血/恪守 蹊蹺/獨(dú)辟蹊徑 B.囹圄/齟齬 弱冠/冠冕堂皇 黯然/諳熟 顛簸/簸箕 C.山崗/崗哨 脊椎/椎心泣血 著落/著手成春 抹臉/厲兵秣馬 D.累次/連累 渲染/烜赫一時(shí) 切削/削價(jià)處理 慳吝/纖塵 【答案】A 【解析】A.qǐ/yī;sn/sǎn;kǎ/K;qī/xī。B.yǔ;gun/guān;n/ān; bǒ/b。 C.ɡāng/ɡǎng;zhuī/chu;zhu;mā/m 。D.lěi;xun/xuān ;xiāo/xuē;qiān/xiān。 三、師生互動(dòng),總結(jié)知識(shí) 先小組內(nèi)交流收獲和感想,而后以小組為單位派代表進(jìn)行總結(jié).教師作以補(bǔ)充. 四、布置作業(yè),課后鞏固 布置作業(yè):同步導(dǎo)練 五、教學(xué)反思 學(xué)生在平時(shí)應(yīng)有意識(shí)的對(duì)所學(xué)過(guò)的字音字形加以整理和復(fù)習(xí),并且加強(qiáng)對(duì)相關(guān)題目的練習(xí)。 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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