中考物理總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理 第十四講 電功率 課時(shí)3 焦耳定律試題
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課時(shí)3 焦耳定律 ,中考考點(diǎn)清單) 探究電流的熱效應(yīng)(2012年考查) 實(shí)驗(yàn)探究 探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系 探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系 實(shí)驗(yàn) 裝置 探究方法 __轉(zhuǎn)換__法、__控制變量__法 設(shè)計(jì)方法 通過液面高度的變化判斷電阻產(chǎn)生熱量的多少 電阻串聯(lián)的目的是控制__電流__和__通電時(shí)間__相同 將等大的電阻串聯(lián)，然后再將第三個(gè)電阻與其中一個(gè)并聯(lián)，目的是改變通過__電流__的大小 結(jié)論 在電流、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越__大__，產(chǎn)生的熱量越多 在電阻、通電時(shí)間相同的情況下，通過的電流越__大__，產(chǎn)生的熱量越多 補(bǔ)充 若該實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)和液體來做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選煤油，因?yàn)槊河偷腳_比熱容__較??；兩燒瓶中煤油的__初溫__和__質(zhì)量__要相同；通過觀察溫度計(jì)的__示數(shù)__來判斷電熱的多少 【提示】 (1)電流通過用電器，將電能轉(zhuǎn)化為熱能的現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)，電流的熱效應(yīng)是電流的普遍現(xiàn)象。 (2)實(shí)驗(yàn)中往往選擇煤油作為加熱物質(zhì)的原因：①煤油比熱容小，吸熱升溫快；②煤油熱膨脹效果明顯。 (3)實(shí)驗(yàn)中將電阻絲繞成螺旋形是為了減小熱量散失，使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。 (4)轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用； ①通過觀察玻璃管中煤油上升的高度來判斷電熱的多少。 ②通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)來判斷電熱的多少。 焦耳定律(高頻考點(diǎn)) 內(nèi)容 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟__電流的二次方__成正比，跟__導(dǎo)體的電阻__成正比，跟__通電時(shí)間__成正比 基本公式 Q＝UIt(普遍適用) 導(dǎo)出公式 Q＝W＝t＝I2Rt(純電阻使用) 【提示】公式Q＝I2Rt應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問題：(1)公式中的成正比結(jié)論是在其他兩個(gè)因素不變的條件下成立的；(2)公式中的各物理量對(duì)應(yīng)同一段電路或同一導(dǎo)體；(3)公式中各物理量統(tǒng)一用國際單位制；(4)當(dāng)用電器消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為熱時(shí)：有Q＝W＝Pt＝I2Rt＝t＝UIt，否則，電熱小于用電器消耗的電能。 電熱的利用和防止 1．電熱和利用——電熱器 原理 電流的__熱__效應(yīng) 組成 主要結(jié)構(gòu)：發(fā)熱體 優(yōu)點(diǎn) 清潔衛(wèi)生，沒有環(huán)境污染 效率__高_(dá)_ 可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度 示例 電飯煲、電烙鐵、電烤箱 2.電熱的危害及防止 危害 燒壞用電器 加速絕緣材料的老化 造成輸送電能過程中電能損失 防止 安裝__散熱風(fēng)扇__ 安裝散熱片 安裝__散熱窗__ 【提示】保險(xiǎn)絲利用電熱將自身燒斷，從而保護(hù)電路中的導(dǎo)線不被燒壞，這里利用了“逆向思維”。 ,中考重難點(diǎn)突破) 焦耳定律的理解和應(yīng)用 【例1】(2015邢臺(tái)一模)一臺(tái)線圈電阻為0.3 Ω的電動(dòng)機(jī)，接在12 V的電源上時(shí)，通過電動(dòng)機(jī)的電流為0.5 A，在2 min內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量是__9__J，轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是__711__J。 【方法技巧】電學(xué)計(jì)算要分清純電阻用電器和非純電阻用電器的計(jì)算，純電阻用電器Q＝W，非純電阻用電器Q下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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