中考語文命題研究 第一部分 古詩文閱讀梳理篇 專題一 古詩詞曲閱讀 知識梳理 八上 三十、過零丁洋
《中考語文命題研究 第一部分 古詩文閱讀梳理篇 專題一 古詩詞曲閱讀 知識梳理 八上 三十、過零丁洋》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文命題研究 第一部分 古詩文閱讀梳理篇 專題一 古詩詞曲閱讀 知識梳理 八上 三十、過零丁洋（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
三十、過零丁洋(遵義6年未考) [南宋]文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。首聯(lián)回顧自己一生的主要經(jīng)歷，寫了一生中的兩件大事：一是受到皇帝的選拔，經(jīng)過科舉考試進入仕途；二是在國家危急存亡關(guān)頭，起兵抗元。 山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。頷聯(lián)橫向渲染借用比喻，把“危亡的國勢”比作“風(fēng)中柳絮”，把“坎坷的身世”比作“雨中浮萍”，形象地表達了國破家亡的悲哀和對自己坎坷命運的悲嘆。運用對偶，“山河破碎”對“身世浮沉”，“風(fēng)飄絮”對“雨打萍”，句式整齊，增強了詩歌的韻律美。 惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。頸聯(lián)概括自己的抗元經(jīng)歷，表現(xiàn)憂憤之情。用雙關(guān)手法概括了詩人難忘的再次經(jīng)歷。“說惶恐”，是追憶過去，表明自己當(dāng)時對艱難時局的憂懼不安?！皣@零丁”是慨嘆眼前，說的是自己不幸戰(zhàn)敗，只身被俘，漂浮在零丁洋中，深感孤苦伶仃。 人生自古誰無死？ 留取丹心照汗青。尾聯(lián)以議論的表達方式，表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他視死如歸、大義凜然的民族氣節(jié)。“汗青”在這里特指史冊。 【背景資料】這首詩大約是詩人被元軍俘獲的第二年(1279)正月經(jīng)過零丁洋時所作，后來元軍逼他招降南宋海上抗元的部隊，他出示此詩以明志節(jié)。 【主題】通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩人憂國之痛和以死明志、為國捐軀的豪情壯志。 1．請說說頸聯(lián)好在哪里。 __頸聯(lián)運用對偶的修辭，“惶恐灘”對“零丁洋”，地名對地名。“惶恐”和“零丁”，又是文天祥當(dāng)時的處境和心情，這就使“惶恐灘”和“零丁洋”帶上極濃的感情色彩，用來形容昨天的“惶恐”和今天的“零丁”，地名和心境的巧妙結(jié)合，使這兩句詩成為千古絕唱。__ 2．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ __抒發(fā)了詩人以死明志、愿為國捐軀的豪情壯志。__下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 中考語文命題研究 第一部分 古詩文閱讀梳理篇 專題一 古詩詞曲閱讀 知識梳理 八上 三十、過零丁洋 中考 語文 命題 研究 第一 部分 古詩文 閱讀 梳理 專題 古詩 詞曲 知識 三十 零丁洋
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-11756206.html