《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題 新人教版8》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題 新人教版8（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2016年九年級(jí)化學(xué)月測(cè)試題 （時(shí)間40分鐘 分?jǐn)?shù)40分） 親愛(ài)的同學(xué)：認(rèn)真 + 細(xì)心 = 好成績(jī)，我們一直投給你信任和贊許的目光 ?。?！ ****************姓名 考號(hào) ************ [鍵入提要欄內(nèi)容。提要欄獨(dú)立于主文檔，是對(duì)主文檔的補(bǔ)充。提要欄通常放置在頁(yè)面的左側(cè)或右側(cè)，也可以放置在頁(yè)面的頂端或底端。請(qǐng)使用“繪圖工具”選項(xiàng)卡更改提要欄文本框的格式。] 一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共計(jì)8分） 1．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué)．下列事實(shí)中與化學(xué)無(wú)關(guān)的是 A．食物，衣料和日常用品的豐富 B．指南針的發(fā)明與應(yīng)用 C．新型高分子化合物的合成 D．藥物和保健品的研制 2.下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 A．加熱使石蠟熔化 B．用木材制家具 C．用糧食釀酒 D．用玉石雕刻印章 3. 所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A． B． C． D． 點(diǎn)燃酒精燈 往試管里加入鋅粒 稱(chēng)量氫氧化鈉 收集氧氣 4.下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A．氧氣為無(wú)色無(wú)味的氣體 B．碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定 C．鐵可以打成鐵片 D．4℃時(shí)水的密度最大 5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是 A．食醋 B．碘酒 C．可樂(lè)飲料 D．冰水 6.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．木條在空氣中燃燒屬于物理變化 B．空氣是混合物 C．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)? D．二氧化碳排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) 7. 下列不屬于緩慢氧化的是 A．動(dòng)物呼吸 B．釀造米酒 C．紅磷燃燒 D．食物腐敗 8.請(qǐng)你說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟是 ①將固體藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；②檢查裝置的氣密性；③用排水法收集氧氣；④用酒精燈加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水中取出導(dǎo)管 A. ②①④③⑤⑥ B．①②④③⑥⑤ C．②①④③⑥⑤ D．①②④③⑤⑥ 答題卡 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 二、填空題（共18分） 9.二氧化碳是我們熟悉的氣體之一，是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一，小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下： ①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；③點(diǎn)燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒，④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體，⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等． 以上敘述中① 是物理性質(zhì)（用序號(hào)填寫(xiě)，下同） ； 是化學(xué)性質(zhì) ； 是化學(xué)變化 ； 是現(xiàn)象 ； 是用途 ． 10.ABCDE寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式： ①硫在氧氣中燃燒 ②鎂在氧氣中燃燒 ； ③石蠟在氧氣中燃燒 ； ④氯酸鉀分解制氧氣 氯化鉀+氧氣 ⑤過(guò)氧化氫和二氧化錳混合 ： 水+氧氣 11.有兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色氣體，只知它們分別是氧氣和二氧化碳．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，并將實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填寫(xiě)在下表中： 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論 12.小朗同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置及操作如圖所示． （1）寫(xiě)出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式 四氧化三鐵 （2） 指出圖中的錯(cuò)誤之處及這種錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果． , . （3）鐵絲旋成螺旋狀的目的是什么？ 三．探究題（ 共計(jì)14分） 13.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣： （1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a 、b （2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），其中二氧化錳起 作用． （3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 （4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方 法是 。 14.如圖所示，用此類(lèi)裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量．在燃燒匙中加入紅磷，紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體，請(qǐng)按要求填空． （1）寫(xiě)出①、②儀器的名稱(chēng)：① ，② ． （2）在空氣中點(diǎn)燃①中的紅磷，并迅速插入玻璃罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是 ， 該變化的文字表達(dá)式為 ． （3）當(dāng)紅磷燃燒完畢，玻璃罩冷卻到室溫后，看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是 。 （3） 上述實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？ 、 。 答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C D B D A C C 9、 ①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣大，這些性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)； ②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)； ③點(diǎn)燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒，能生成氧化鎂和碳，屬于化學(xué)變化； ④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體等屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象； ⑤生成了氧化鎂和碳屬于結(jié)論； ⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等屬于二氧化碳的用途． 故填：①； ②； ③； ④； ⑥． 11. 方法一 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論 將帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶 帶火星的木條復(fù)燃 該瓶氣體是氧氣 帶火星的木條不復(fù)燃 該瓶氣體是二氧化碳 方法二 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論 將燃著的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶； 燃著的木條燃燒更旺 該瓶氣體是氧氣 燃著的木條立即熄滅 該瓶氣體是二氧化碳 方法三 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論 分別向兩個(gè)集氣瓶中注入適量澄清石灰水，并蓋上玻璃片振蕩 石灰水不變渾濁 該瓶氣體是氧氣 石灰水變渾濁 該瓶氣體是二氧化碳 12. （2） 集氣瓶底未放少量水或細(xì)沙，會(huì)導(dǎo)致高溫生成物濺落炸裂瓶底； （3）增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分； 13. （1） 寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： a酒精燈、 b鐵架臺(tái)； （2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 B （填序號(hào)），其中二氧化錳起 催化 作用． （3） （4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是 將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速?gòu)?fù)燃，證明已收集滿(mǎn)氧氣 14、 （1）寫(xiě)出①、②儀器的名稱(chēng)： ①燃燒匙， ②水槽． （2）在空氣中點(diǎn)燃①中的紅磷，并迅速插入玻璃罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是紅磷燃燒，發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙，該變化的文字表達(dá)式為 （3）當(dāng)紅磷燃燒完畢，玻璃罩冷卻到室溫后，看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是 水面上升約1/5體積. （4）上述實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？ 氮?dú)獠换顫?，不能與紅磷反應(yīng)； 氮?dú)怆y溶于水； 氮?dú)獠恢С秩紵?